讓科學素質為“十四五”插上高飛的翅膀

文／李軍平

習近平總書記指出，“沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。”全民科學素質的普遍提升是提高我國人才質量的重要基礎，高質量的人才是推動我國經濟高質量發展的動力，是我國建設世界科技強國的重要保障。近年來，在黨和政府的高度重視和支持下，我國公民科學素質大幅提升。根據第十一次中國公民科學素質抽樣調查的數據顯示，2020年我國公民具備科學素質的比例達到10.56%，比2015年的6.20%提高了4.36個百分點，但與發達國家相比，我國仍有不少差距。當前，我國已經進入“十四五”開局之年，“開好局、起好步”，提升全民科學素質在“十四五”中大有作為。

提升全民科學素質離不開重大國際會議的發起以及重大議題的設置。世界公眾科學素質促進大會是加強科學素質研討和交流的重要平臺，是國內外著名學者、專家思想碰撞和展示全民科學素質最新研究成果的重要平臺。發起科學素質大會要加強議題設置，提出中國方案，突出議題的引領性、戰略性和前瞻性。2018年，中國科協發起了世界公眾科學素質促進大會，已經連續舉辦了三屆，形成了品牌效應，國際影響力逐步提升。世界公眾科學素質促進大會非常重視議題的設置，突如其來的新冠肺炎疫情席卷全球，為抗擊疫情匯聚全球智慧，提供對策和解決方案，2020年世界公眾科學素質促進大會以“提升公眾科學素質促進全球科學抗疫”為主題，邀請了全球頂尖科學家、學者分享科學抗疫的思想、經驗和成果，探討應對公共衛生危機的對策與方案。

提升全民科學素質離不開與鄉村振興戰略規劃的有效對接。鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興戰略規劃的有效銜接，亟須提升廣大農民科學素質。因此，在“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要的謀劃和編制中，重點加強研究和謀劃提升農民科學素質的有效方法和途徑，真正提升他們的科學文化素質，助力鄉村振興，讓他們切實地感受到獲得感、幸福感、安全感。

提升全民科學素質離不開青少年科學素質和科學精神的培育。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。青少年是國家的未來，民族的希望。提升青少年科學素質和培育他們對科學、未來科技發展的熱愛是全民科學素質提升工作的重點和難點。筆者曾經做過調研，一些青少年在談到人生理想和規劃時，他們會饒有興趣地談及明星、網絡大咖、大V等，反而對科學和科技發展興趣不大。所以，需要迫切引領青少年，從小培養熱愛科學、崇尚科學的精神。

“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略。提升公民科學素質是提升人的綜合能力和素養的重要抓手。加強科學文化素質建設，培育科學精神將助力創新沃土的厚植、世界創新高地的打造，必將為“十四五”發展插上高飛的翅膀，增添源源不斷的動力。