疫情防控背景下高校畢業生就業一站式服務系統設計分析

王吉

(畢節職業技術學院,貴州畢節 551700)

近年來,各大招聘持續完善線上招聘模式,逐步實現招聘模式由傳統的線下模式轉戰線上的模式。疫情以來,各大招聘平臺更是迅速針對高校畢業,推出了線上招聘、面試、簽約的有效解決方案。就高校畢業生就業工作而言,各大招聘平臺雖然為高校就業工作提供了極大幫助,但仍存在很大局限性。

1 現有各大招聘平臺應用于高校畢業生就業工作的局限性

(1)資源針對性不強。受地域、專業、培養過程、學歷層次等多方便因素影響,各高校畢業生就業去向、就業行業不盡相同。各大平臺資源多、崗位足、覆蓋面廣,但往往同高校畢業生就業意愿和實際需求大相徑庭。

(2)垃圾數據難剃除。各大招聘平臺均不同程度存在一些招聘垃圾數據、垃圾信息。這些不健康數據學校從事就業工作老師難以識別,學生更難以鑒別。而這些不健康數據不僅大大危害畢業生就業安全,甚至危害畢業生人身安全,乃至家庭和社會安全。

(3)監管指導難實施。非高校自主平臺,即便運營方授權管理,但管理權限和管理實效極具受限。一是入駐平臺資源高校無權審核,因此無法準確認定入駐單位資質,而只要是入駐單位,學生均可查看,且入駐單位和學生之間均可相互聯系,造成安全隱患的不可控。二是不能有效管理學生求職狀況。目前,在現有各大招聘平臺中,除教育部“24365”智慧就業平臺外,高校一般不具備平臺管理權限。故而無法有效掌握跟蹤畢業生求職動態,更無法有效利用信息化手段提高就業指導服務水平和針對性。

2 建設高校畢業生就業一站式服務系統的必要性

(1)高校畢業生就業一站式服務系統的建設是落實教育部建設高質量就業服務平臺的必然要求。教育部要求各地各高校要優化完善本地本校網上就業服務,提升人崗匹配精準度和實效性。本文提出的高校畢業生就業一站式服務系統,旨在為高校畢業生線上就業指導、就業服務、就業管理提供便捷、完善的解決方案。既符合教育部建設高校高質量就業服務平臺的要求,又能切合各高校自身實際,做到精準對接就業資源,有效管控資源和信息質量,精準推送就業信息,實時、便捷、高校做好畢業生就業服務和管理工作。

(2)校畢業生就業一站式服務系統的建設是疫情防控下推進畢業生就業工作高質量發展的有效手段。就業是最大的民生。后疫情時期,在疫情防控常態化要求下,按照國家“六穩”“六保”有關要求,各地各高校要出真招、出實招,切實做好畢業生就業工作,確保高校畢業生就業大局穩定。高校畢業生就業一站式服務系統的建設實施不僅解決了疫情防控常態化要盡量減少和避免人員聚集流動的實際需要,也避免了畢業生和用人單位天南海北“跑腿”情況,既降低了畢業生求職和企業招聘的成本,同時很大程度提高了畢業生求職和用人單位招聘效率。同時,高校就業工作人員能夠通過平臺實時掌握畢業生具體情況,這對于高校就業工作人員及時指導和幫扶畢業生就業具有重大意義,從而對促進高校畢業生更早更充分就業和提升高校畢業生就業工作質量帶來極大幫助。

(3)校畢業生就業一站式服務系統的建設是未來畢業生就業工作發展的必然。隨著信息化技術的飛速發展,5G時代的到來,資訊和信息化手段已經成為貫穿各項工作的重要手段,也是提高工作效率和工作質量的重要方式。未來,高校的就業信息化發展程度,高校就業工作資訊和資源的數量和質量,決定著高校就業工作成效。校畢業生就業一站式服務系統的建設能夠有效解決當前高校就業工作中存在的痛點問題,是未來高校就業工作發展的必然。

(4)校畢業生就業一站式服務系統的建設是確保高校畢業生就業安全重要有效手段。鑒于當前各大招聘平臺存在垃圾數據問題,以及2021年3·15曝光的求職者簡歷信息泄露等問題,校畢業生就業一站式服務系統的建設完全由高校進行入住單位的自主審核。高校畢業生就業工作的非營利性和基于保障學生安全的特點,使得高校自主審核具有更強的嚴謹性,入住單位對于本校學生學歷、專業、技能、就業意愿等更加具有針對性,能夠更好規避垃圾信息,保障畢業生就業安全。

3 高校畢業生就業一站式服務系統設計

3.1 需求分析

高校畢業生就業一站式服務系統立足高校學生就業指導和就業服務,系統主要實現就業指導、就業服務和就業管理三大功能。

(1)就業指導功能。就業指導功能主要完成各種就業指導資源發布,包含就業指導政策、措施等文稿發布,選樹推廣就業創業工作典型,就業指導課件、就業指導音頻、視頻等資源發布。學生通過登錄系統,進入“就業指導”模塊,即可瀏覽并學習所有的就業指導資源,并可以進線職業咨詢。

(2)就業服務功能。就業服務功能主要是為了滿足實施遠程就業相關業務,減少乃至取消學生“跑腿”環節。根據當前就業工作實際,該功能主要實現畢業生生源在線審核、求職創業補貼在線申請(含有關證明材料上傳)、在線求職、網絡招聘會、視頻面試、就業登記、就業意愿調查、就業信息精準推送等功能。

(3)就業管理功能。就業管理功能主要服務于高校對畢業生進行線上便捷管理,實時掌控畢業生當前就業創業狀況,及時提供針對性就業指導和幫扶。該功能主要實現查案畢業生有關信息和學習情況、畢業生積極參與求職情況、了解畢業生求職意愿和存在困難情況等。

3.2 系統詳細功能設計

根據需求分析,系統主要具備就業指導、就業服務和就業管理三大功能。為凸顯系統的便捷性,本系統開發采用基于Python的web設計,實現PC端和移動端的友好訪問。系統詳細功能設計如下[1]:

就業指導子系統。為全面實現該子系統的整體功能,該子系統需要設計以下子模塊:

(1)公示公告子模塊。主要用于實現發布就業指導或就業宣傳的文本、圖片文件;

(2)職業咨詢子模塊。主要用于實現線上咨詢交流,為畢業生答疑解惑;學生在校期間乃至畢業后,在職業生涯規劃、職業發展、就業指導方面的任何疑問,均可以通過該模塊向學校有關就業工作人員和就業指導師咨詢;

(3)就業指導課模塊。該模塊主要實現線上就業指導教學功能。主要通過在線就業指導課件播放,就業指導音頻文件播放、視頻文件播放形式以及直播形式提供畢業生就業指導服務。因此,該模塊又包含課件、音頻、視頻播放及在線直播四個子模塊。

就業服務子系統。就業服務子系統是整個系統中功能最大,業務最多的子系統。要全面其功能,需要設計以下子模塊[2]:

(1)生源在線審核模塊。該模塊主要實現畢業生生源在線審核。通過上傳畢業生學籍信息,畢業生登錄系統該模塊:一是核對學籍信息正確性,如有錯誤可以實現在線修正,核心主要信息修正須提供相關證明材料,如姓名更改須上傳戶口本復印件作為印證材料;二是完善諸如生源所在地、聯系方式、檔案郵寄信息等基礎信息。

(2)求職創業補貼在線申請模塊。該模塊實現畢業生根據當年省級求職創業補貼申請政策進行在線申請填報、有關證明材料上傳,學校就業工作人員、輔導員進行在線審核。如因填報信息有誤或者不符合要求的,學校就業工作人員、輔導員可以在線退回并通過系統一鍵通知畢業生重新填報。學校就業工作人員、輔導員在線審核通過后,可以直接下載打印畢業生求職創業補貼申請以及所有已審核通過的畢業生求職創業補貼申請統計表。

(3)就業意愿調查模塊。該模塊主要用于學校調研畢業生就業意愿,以便更有針對性開展就業工作。學校通過在線填報就業意向城市、崗位、薪資等信息,系統通過大數據分析統計畢業生就業意愿情況,學校就業工作人員、輔導員直接下載數據,針對性遴選畢業生意向區域企業和崗位,精準推送給畢業生。

(4)在線招聘模塊。該模塊用于實現畢業生在線招聘。通過入住用人單位注冊,畢業生在線簡歷編輯或上傳,畢業生可以主動向意向用人單位投遞簡歷,用人單位也可以在線邀請畢業生。

(5)網絡招聘會(視頻雙選會)模塊。該模塊用于實現線上招聘活動,學校可于規定時間邀約用人單位參加網絡招聘會(視頻雙選會),畢業生通過平臺可以規定時間內自主選擇參加。網絡招聘會具備視屏面試功能,用人單位HR 和畢業生可以直接通過平臺實現線上面對面交流,實現真實招聘場景。

(6)網簽模塊。該模塊針對通過平臺達成簽約意向的畢業生和用人單位,實現在線網簽,讓用人單位和畢業生在第一時間建立雇傭關系,保障畢業生權益。

(7)就業信息精準推送模塊。該模塊用于實現向畢業生精準推送就業信息。平臺利用通過大數據手段分析畢業生和崗位的契合度,整合畢業生求職意愿信息,直接精準的將崗位就業信息推送給畢業生,實現了智能化手段助推畢業生更早更高質量就業。

(8)就業登記模塊。該模塊是按照教育部高校畢業生就業統計工作的要求,開通畢業生就業統計線上登記功能。畢業生通過系統可以直接登記就業信息,同時上傳就業佐證材料,避免了傳統的“跑腿”交材料辛苦以及郵寄增加成本的缺點,既提高了工作效率,又幫助學校及時收集到了畢業生就業信息數據。

3.3 就業管理子系統

就業管理子系統是提高學校就業工作水平輔助手段,主要通過大數據分析處理技術,讓學校實時掌握畢業生有關情況,該子系統包含以下子模塊:

(1)學習情況管理。通過平臺記錄每一個學生參與學習職業生源規劃、就業指導相關課程情況,對學生課程成績進行評定;對于規定時間學生任務完成情況不好的學生,就業工作人員、輔導員和就業指導師可以及時提醒并督促學生學習。

(2)求職情況管理。本模塊一是實現畢業生求職簡歷管理,督促和指導畢業生積極填寫簡歷求職;二是獲取畢業生求職次數等情況,及時引導未就業畢業生投遞簡歷或向畢業生精準推送就業信息。

(3)困難學生管理。按照國家有關困難畢業生幫助要求,通過平臺在線建立困難畢業生檔案,實現精準幫扶。

3.4 系統設計技術解決方案

本文所述系統開發采用基于Python的web開發,采用Python語言編寫,使用Python編寫的輕量級Web應用框架,運用Flask默認的Jinja2模版進行開發設計。

作為一個跨平臺的程序設計語言,近年來,Python隨著版本更新和新語言功能的增加完善,已經越來越多的應用于大型的、獨立的項目開發。Python是一種解釋型腳本語言,是一個高層次的結合了解釋性、編譯性、互動性和面向對象的腳本語言,可以應用于Web和Internet開發、科學計算和統計、界面開發、后端開發等領域。自從20世紀90年代初Python語言誕生至今,它已被逐漸廣泛應用于系統管理任務的處理和Web編程。

Flask是一個Python實現的Web開發微框架,其最大的特征是輕便,可以自由靈活的讓開發者兼容需要開發的特色。Flask具有自帶開發用服務器和debugger、集成單元測試(unit testing)、RESTful request dispatching、使用Jinja2模板引擎、支持secure cookies (client side sessions)、100%WSGI 1.0兼容、Unicode based、Google App Engine兼容、可用Extensions增加其他功能等優點。

Flask默認使用Jinja2作為模板,Flask會自動配置Jinja模板,只需要使用render_template函數并傳入模板文件名和參數名即可。Jinja2是基于python的模板引擎,功能比較類似于于PHP的smarty,J2ee的Freemarker和velocity。它能完全支持unicode,并具有集成的沙箱執行環境,應用廣泛,使用BSD授權。

4 結語

黨中央高度重視高校畢業生就業工作,強調要把高校畢業生就業作為重中之重。做好后疫情時期疫情防控常態化下高校畢業生就業工作,促進畢業生更加充分就業,是高校全面貫徹落實國家“六穩”“六?！闭叩谋厝灰?是體現高校扎實推進脫貧攻堅成果鞏固和服務全面振興鄉村戰略的重要體現,是高校社會服務能力和辦學水平的有效度量標準。本文所述系統采用基于當下流行且強大的Python程序設計語言,運用Python的web開發框架flask進行設計,既保障了系統開發的安全性,又可以根據高校特點和需求使用Extensions增加設計特色。同時,系統自主權、管理權屬于高校,因此系統的使用過程和入住資源的審核把關更有安全保障,有效確保了高校畢業生信息泄露問題,保障了就業安全。

未來,隨著信息技術的不斷發展,各項工作對信息化的依賴性將不斷增強。更重要的是信息化、智能化手段正在不斷提升各項工作的工作效率和工作質量,高校建設高質量的信息化就業平臺,已經成為未來發展的必然和必須。高校只有不斷推進信息化建設,與時俱進,建設高質量的就業信息化平臺,才能不斷滿足市場需求,才能匯聚高質量用人單位資源,才能不斷推薦就業工作上臺階,才能促進畢業生更加充分和更高質量就業。