新時期建筑環境與能源應用工程未來發展策略研究

摘 要：近年來，隨著我國社會經濟的快速發展，建筑環境與能源應用工程項目逐漸增多。在工程項目建設中，由于涉及面廣，投資大，具有較大的社會影響。為了確保項目按計劃高效完成，項目的準備工作尤為重要，其中，工廠供電線路的前期保護是建筑環境與能源應用工程項目建設的必要條件，也是項目可行性的重要保證。從目前建筑環境與能源應用工程項目前期技術管理和設計管理、施工標準和行業標準等不同時期的影響因素出發，導致前期各項工作不斷出現新問題，因此必須制定相應的策略，更好地推進環境與能源應用工程項目建設工作，本文歸納總結出大學生在學習階段，建筑環境與能源應用工程的影響因素，并提出新時期建筑環境與能源應用工程未來發展的兩個策略，并分析了其就業前景。

關鍵詞：新時期;建筑環境與能源應用工程;發展策略

隨著經濟的發展，日益激烈的國際競爭中，對人才的需求越來越大。因此，為了更好地培養優秀人才，中國各大高校也在不斷地改革和推進教育體制。建筑環境與能源應用工程是很多學科的組成部分。當前，如何在嚴峻的就業形勢下，充分發揮自身的專業優勢，培養一批對社會有用的優秀人才，是高校普遍關注的問題。

1 新時期建筑環境與能源應用工程專業的發展現狀

在居民對健康舒適的環境越來越關注和向往的同時，民用建筑的室內環境需求也在不斷倍增。另一方面，目前人造環境項目消耗了全球能源消耗總量的30%，而現在，建筑環境與能源應用工程被認為是世界上最耗能的，而減少能源排放已成為人工環境科學工程領域的一項重要使命。從國際發展趨勢和國家發展戰略看，能源和環境問題是兩個重要的瓶頸。穩定發展，滿足放置最低能耗，對環境的影響最小，建造舒適，健康，舒適，美觀的建筑，將要成為21世紀建筑的主要地位。新時期建筑環境與能源應用工程的研究領域也將以足夠快的速度擴展，創造出一個有利的建筑環境，越來越需要專攻這方面的人具備全面的知識和能力。

2 新時期建筑環境與能源應用專業實踐教學改革策略

1.1 實驗實踐教學

教師基于環境和能源應用能力建設方案，必須制定完善的實驗方案和組織形式，并對實驗方案進行分類，保證實驗教學質量。實驗計劃主要是確定進行各種實驗，在這種情況下，如果課程嚴格按照學習時間表進行，比如下學期的課程就應該下學期學習，這學期不可以去觸碰。實驗教學的組織形式是首先保證實驗的開放水平，在這種情況下，專業班級的教師和實驗教師必須遵循共同的工作范式，在不超過10人/組的情況下進行測試和開發，在不超過6人/組的情況下進行綜合測試和開發，并保證每個學生都必須完成實驗。同時，在實驗室建立了以學生為中心的科研創新項目，他們可以在需要的時候在開放實驗室進行實驗和研究。目前建筑環境和能源應用工程的實驗研究水平為100%，保證了這一職業教育目標的實現。

1.2 選取適合建筑環境與能源類專業的教材

自動控制是一門基礎學科，它特別具有理論性和實踐性，在自動化、電氣工程及自動化的較長學習期內，學生會修讀模擬電路、數碼電路等課程，對建筑環境和能源專業學生有一定的認識。學生在學習時候的教材應該是多語種的，以基本理論和方法為基礎，以事實為重點，并以實際教學方法為例，以便學生更容易閱讀和理解。

2 新時期建筑環境與能源工程應用專業的發展

中國在建設社會時，既重視環境保護，又重視經濟發展。因此，讓我們用技術和創新推動經濟。鑒于我國教育的發展現狀，建筑與能源應用之間的緊密有效聯系要求我們借鑒國外教育模式，并且將其國外的有利思想轉化為我國的教育模式，整合國際的普遍理論，將培訓的主要目標確定為培養對國家社會有用的人才，使建筑環境和能源工程應用領域的學生提高整體的綜合素質。

3 新時期建筑環境與能源工程應用專業的就業前景

這方面的專業知識主要涉及建筑、能源等相對專業的理論知識。

有關部分曾經做出統計，我國建筑和應用能源領域的科學畢業生的單位是施工部門。建筑行業對人才的需求仍然很大，因此有一個很好的投資機會——從學生時代直接進入建筑行業。第二個是空調公司，然而，空調公司的員工要求對我們的學生來說，存在一定程度的技能短缺。中國的研究生院越來越多，在理想的地點繼續工作就越困難。還有一些學生，他們畢業后，會去能源效率評估的單位發展自己的未來，在環境問題日益突出的今天，這是一個年輕的行業，目前市場廣闊，發展前景廣闊。

鑒于我們國家能源和環境問題日益嚴重，建筑和能源生產對勞動力的需求也在增加。以下的所有工作都是現代建筑環境與能源應用工程領域人才尋找工作的方向，根據上述情況，做出以下列舉。

（1）施工單位。目前中國的建筑市場非常繁榮。由于這些趨勢，越來越多的畢業生選擇了這條道路。主要用于施工管理，這個工作的待遇現在也是非常的樂觀。

（2）空調公司。近年來，建筑環境與能源應用工程領域的許多人參加了空調行業的一家公司。但是這個工作的同學工作的情況不太樂觀，因為在學術知識和技能方面還存在些許的欠缺。

（3）銷售空調。自20世紀90年代以來，建筑環境與能源應用工程領域的許多畢業生都走上了這條道路。然而，它的特點主要基于社會關系，因此也基于強大的社會互動和不斷增加的酒量。

（4）設計院。這在所有的工作中算是一份最理想的、更強調重點的工作，但對于博士生來說，很難找到一位仍能在一些較小的地方相對穩定地工作，在設計院工作還需要良好的繪畫技能。

（5）公務員。許多大學畢業生的工作選擇是獲得正式的公務員資格。建筑部門在建筑技術和城市規劃方面承擔了更多的研究職位，所以現在這個建筑環境與能源應用工程領域專業還未開放更加良好的考取公務員的入口，學生報考公務員還真是個夢想而已。

（6）自己創業。這也是大學畢業生的工作選擇，取決于個人和家庭條件，如果家庭條件相對較好的話，成也是成，敗也是敗，還有機會崛起，要是家庭條件差，失敗了將會產生極大的心理負擔影響。

（7）考取研究生。很多的用人單位很苛刻，學生只想考研。

（8）建筑能源環境評估與咨詢。鑒于能源和環境在建筑中日益重要，越來越多的能源和環境領域的工程師有可能成為“建筑工程師”，這是一個具有良好發展前景的新興行業。

4 結語

綜上所述，建筑環境與能源應用工程專業學生的實踐培訓應在學習知識的基礎階段進行，應在不同的實際過程中進行創新實踐，在學習的過程中也應該采取適合學生的多種教材進行教育。不斷提高建筑與能源應用專業學生的各方面發展以及素質水平，去創造更多可以讓學生去實踐的機會，以確保他們更廣泛地支持國家的經濟進步，同時也提供了更加優秀的人才，并促進我國高等院校在環境與能源保護領域的良性可持續發展。在日益緊張的環境中，建筑環境與能源應用工程就業前景光明，教育部也將繼續改革新時期建筑環境與能源應用專業實踐教學改革策略，以提高文化建設環境建設，提供更好的，以促進中國經濟和可持續發展的更多專業人員。

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作者簡介：

周文猛， 出生 1998年 08月 09日，性別 男，民族 漢，籍貫 江蘇灌南，學歷 本科，職稱 學生，研究方向：建筑環境與能源應用工程。

通信地址：中國礦業大學徐海學院