新課程標準下高中英語聽說課教學策略

司志芳

摘要：高中英語課程的總目標是使學生在義務教育階段英語學習的基礎上，進一步明確英語學習的目的，發展自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習策略;培養學生的語言綜合運用能力。而現今的英語聽說課堂存在著較大的問題，本文通過對當前英語課堂聽說教學存在的問題進行分析，從而提出相應的解決

對策。

關鍵詞：高中英語;聽說課;應對策略

一、背景分析

聽說是語言交際活動中最基本、最活躍、最方便的一種形式，在語言學習中，聽說既是語言學習的重要途徑，也是組織英語教學不可缺少的手段。然而在素質教育推廣和《英語課程標準》實施的今天，高中英語聽說課堂教學存在著與《英語課程標準》相違背的嚴重問題，本文從調查這些問題出發，并根據問題研究其發生的原因，從而找到解決問題的策略，最終做到讓教師在新課程理念的指導下，真正做到以人為本，提高學生的語言綜合運用能力，促進學生的全面發展，從而為終身學習和可持續發展奠定堅實的基礎。

二、存在問題

在英語聽說課堂教學中存在著一些嚴重的問題，與高中《英語課程標準》的要求有很大的距離。比如，在高考聽力作為參考分，也沒有具體的說測試形式的背景下，部分教師急功近利，忽視聽說教學，有些學校干脆刪掉聽說課。部分英語教師在課堂上把過多的精力投入到語言知識的教學，不經常用英語組織教學使學生逐步習慣教學中的英語表達，也不能給學生增加語言實踐機會，使英語聽說教學處于半荒廢狀態。即使有少量的交流，也容易受到母語負遷移的影響。語言學習脫離了實踐，學生的語用能力得不到鍛煉，進步遲緩。有些教師雖然進行聽說教學，但是圍繞升學考試而進行，多數教師每天是讓學生聽幾遍聽力磁帶，然后核答案，有疑問的重復幾遍，嚴重忽視了英語的交際功能。另外，多數聽力教材以選擇題居多，對聽和說嚴重脫節，部分學生甚至在課堂上根本就沒有說英語的機會。這些都嚴重影響著英語聽說教學的實際效果。

三、教學策略

1.轉變師生理念，有力推進聽說教學

要最終實現新課標理念下的聽說課堂教學目標，就要實現師生理念的根本轉變。教師首先要認真研讀新的課程標準和教學大綱，深刻理解新課標的教學理念，要重視學生綜合素質和能力的提升，不要只局限于研究高考題型上，不考口語就漠視口語，上課甚至用漢語組織教學。只有我們真正領會了新課標的精神，才能把目光放在學生長遠發展的目標上，把新課標不同級別要求的聽說能力在課堂上實實在在地落實。

2.發揮學生主體地位，關注全體學生

《英語課程標準》提出：“在教學過程中，要始終體現學生的主體地位，教師應充分發揮學生在學習過程中的主動性和積極性。”在聽說課的設置上，更應該體現學生在教學活動中的主體地位。傳統的聽說課堂存在學生比較被動的現象，比如聽力，教師成了簡單的錄音資料插放員，學生聽不懂了就反復聽，實在聽不出來，就看看聽力材料，老師說的多，學生參與度低。新型的聽說課堂，以學生為主體，有充分的聽說前熱身和導入，能充分調動學生的積極性。另外，授課教師根據本班學生的學情，采用相應的聽說策略，合理安排聽說素材，設置聽說任務，讓學生愿意參與并能有效參與。授課教師會主動關注英語基礎薄弱或性格比較內向的學生，讓所有的學生都參與進來，讓全體學生學有所獲。總之，教師從傳統的“自編、自導、自演”的角色中走出來，學生也參與到聽說課堂教學的各個環節，聽說能力大大提高，同時整體素質也得到明顯地改善。

3.有效利用教材，合理整合教學內容

合理調整、取舍、科學整合課本教材，從學生興趣出發，切實考慮學生學習生活及語言實際，讓聽說課堂更實用、更有效。新的高中英語課程標準倡導教師靈活、有創造性地使用教材。“用教材，而不是教教材”已成為廣大教師的共識。因此，在聽說課程的設置上，教師要在對教材整體把握的前提下，合理取舍整合課本教材，真正實現聽說課堂的實用性和有效性。以北師大教材為例，有些聽說內容對于所教學生難易程度不太適合的話，可以大膽舍棄，也可以根據內容，改變題的形式;也可以把聽說部分與本單元其他內容調換授課順序。

4.改變聽說教學方法，豐富聽說課堂內容

充分利用多媒體等現代教育教學手段，并結合英文歌曲、視頻、圖片等載體，豐富英語聽說課內外課堂的形式和內容。比如，在聽說課上，教師可以用簡單有趣的視頻，可以用相關的英語歌曲，也可以用直觀的圖畫，還可以在黑板上畫簡筆畫等。在講課的過程中，可以用課件上課，這樣既可以省去反復倒帶的不便，又可以用多媒體創設不同的口語交際情景，提高學生學習的注意力，激發學生學習英語的興趣。另外，教師也可以根據所講內容，適當運用網絡上的優質聽力材料和演講視頻，比如BBC、VOA等地道的聽力材料，也可以運用演講話題材料，還可以通過聽英語歌曲來練英語。總之，根據教學內容，可以運用多媒體技術等教學手段來提高學生聽說的興趣，讓他們在創設的不同情境中，學會用英語表達觀點，提高語言實際運用能力和英語綜合素養能力。

（作者單位：山西省晉城市第二中學校048000）