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8S 管理在注冊執業資格管理中的應用

2021-11-18 07:03:44何傳磊
魅力中國 2021年43期
關鍵詞:素養管理企業

何傳磊

(中鐵第一勘察設計院集團有限公司,陜西 西安 710043)

一、8S 管理法概述

8S 管理源于日本的5S 現場管理法,是指在生產現場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理,其核心內涵是整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約和學習,因其日語的羅馬拼音,或其他英文單詞均以“S”開頭,故簡稱為“8S”,具體如圖1。作為一種新的管理模式和方法,能夠結合管理現場的多方面情況,做好有效管理和控制,實現企業管理的發展需求。

注冊執業資格管理一般包括資格的考取、注冊、梳理以及科學評估、繼續教育等。我國職業資格證書制度自1994 年實施以來,眾多的專業技術工作領域如結構工程、建筑設計、工程咨詢、工程施工、工程監理等開展了執業資格考試及其認證制度,對于企業和員工的發展、產品和服務質量的提高,具有促進作用。隨著企業建設活動不斷開展、企業資質壯大、注冊人員增多,對注冊管理要求不斷提升,迫切需要構建科學注冊管理機制和措施,滿足工程企業各項資質的取得、維護,打造優質現代建設工程項目。8S 管理不僅可用于現場管理,也可應用于注冊執業資格管理,其現場是人流、物流和信息流的匯聚地,引入8S 管理對于改善現場環境、實現項目的安全和質量目標具有直接促進作用,為企業注冊管理人員提供可行思路,提高管理效率。綜上,本文分析探討8S 管理在注冊執業資格管理應用中的相關問題,以期為相應管理工作提供可行思路和建議。

二、8S 管理流程

(一)整理:優選考試,梳理步驟

整理(Seiri),首先優選注冊執業資格考試計劃,區分不同重點,進而梳理注冊執業資格管理步驟。

1.優選注冊執業考試類別。改變各種注冊考試方案雜亂無序狀態,從若干注冊考試中進行優選,明確注冊類別,如對于工程勘察設計企業而言,注冊執業資格一般是指經考試(考核)合格后取得人力資源和社會保障部頒發的、并按照國家規定在企業內注冊的工程勘察、設計及相關業務類的執業資格,目前中國人事考試網(http://www.cpta.com.cn/index.html)上公布的考試主要有注冊土木工程師(巖土、水利水電、港口與航道工程、道路工程等)、注冊結構工程師、注冊建筑師、一級建造師、注冊環保工程師、注冊公用設備工程師、注冊城鄉規劃師、一級造價工程師、咨詢工程師(投資)、監理工程師、中級注冊安全工程師等。考試網上發布年度考試計劃通知,選擇契合本企業資質發展的注冊類別,有選擇性地向企業員工宣貫政策和考試通知,確保該注冊執業資格對單位資質有用、員工成長成才有利、企業蓬勃發展有益。

2.梳理注冊執業資格管理步驟。從單位相關管理辦法出發,梳理相關注冊執業類目,再造管理流程,圍繞企業需求、計劃實施、注冊評估等模塊,結合企業人力資源管理信息系統對注冊登記流程進行重新設計,系統總結和評估注冊人員、管理目標、注冊繼續教育培訓對象,從而整體提高企業注冊執業資格管理效率。

(二)整頓:明晰職責,分類管理

整頓(Seiton),首先要明晰管理職責,明確職責分工,確定負責的單位部門和主體,確定統一管理和協作管理的主體對象,進而達到分類管理的目的。

1.明晰職責。明確各部門的具體職責,對資格考試、證書領取、繼續教育、初始注冊、延續注冊、變更注冊等工作統籌協調,履行指導、監督職責,各部門進行注冊申報流程宣貫、人員管理、數據更新等事宜。

2.分類管理。按注冊執業類別,依照專業就近,統籌安排的原則劃分,以各業務部門作為注冊主體單位進行分類管理。企業的發展規劃相關部門,應根據資質申報、維護、升級需要,統一調配各部門各類注冊執業資格,提出各類注冊人員最低保有數量、發展需求數量等,并協助有關主管部門進行統一管理。

(三)清掃:保持整潔,常態管理

清掃(Seiso),本意是使得現場工作環境整潔,這里引申為員工申請注冊時,要保持整潔高效辦理,以及常態化管理。

1.現場管理資料整潔歸納。對相關注冊資料妥善保管,重要信息歸檔,確保注冊基本信息、材料、數據的整潔(紙質、電子材料都要日清日結)。建立日常管理制度,并保存管理記錄,上級部門對注冊主體單位進行不定期檢查,確保政策落實和體系完善。

2.每日常態化管理。每天登錄省注冊中心、人事考試網等網站收集注冊信息,登陸不同注冊類別的管理信息系統,提交最新注冊信息,做到今日事,今日結,今日畢。歸納總結與省住建廳注冊中心的交流渠道,定期進行送材料、蓋章等事宜辦理。

(四)清潔:系統盤點,科學評估

清潔(Seikeetsu),將整理、整頓、清掃實施的做法制度化、規范化,維持其成果。清潔是對前三項活動的堅持和深入,消除發生安全事故的根源,創造一個良好的工作環境,使員工愉快工作。在此基礎上,還需要構建企業注冊信息管理平臺,并科學評估注冊效果。

1.構建注冊信息管理平臺。建立注冊執業資格信息管理平臺,同時關注全國建筑市場監管公共服務平臺(即“四庫一平臺”)。結合平臺查詢本企業員工的注冊情況,是否正常注冊,有無延期,定期清理掛靠現象,根據平臺數據,合理評估企業注冊與資質對應關系、現狀、規劃等。對于新引進人員及時掌握注冊信息,辦理注冊變更;對于新取得執業資格人員,及時協助辦理注冊;對于退休、離職人員及時清理,及時更新匯總表信息。

2.科學評估注冊效果。分析注冊人數對企業相關資質的影響,總結對員工自身職業發展軌跡的幫助,最大限度將注冊優勢轉變為企業優勢。評估某一時期的注冊結構,對于企業的生產經營,發展規劃具有指導意義。做到定期(年度、月度、中長期)梳理,如盤點“十三五”期間各類注冊人數、國資委勘察設計注冊人員表等。定期按季度核銷注冊津貼額度,做到系統盤底,摸清家里,心中有數。

(五)素養:形成習慣,實現共贏

素養(Shitsuke),以注冊津貼激勵員工自我管理、自我提升,養成遵守注冊制度及良好工作、學習的習慣,最終實現企業與個人的共贏。

1.按規辦事,形成習慣。使員工按規定行事,以職業資格理論學習,結合實際工作經驗,指導設計、施工等,達到提升員工素養的目的,形成一項高效制度,養成認真工作習慣,培養積極主動的工作精神、認真負責的工作態度、一絲不茍的敬業精神。以注冊素養鍛煉提升自我,將項目技術鉆研到極致,不斷提高員工素養,進而上升為工匠精神。

2.培養個人競爭核心力,與企業共生共贏。通過繼續教育、項目數量累積來體現執業能力,不斷提高素養。在當前城市化進程加快,企業間技術競爭激烈的背景下,必須加強和完善注冊執業資格的管理水平、管理效率,提高員工注冊素養,為工程建設事業健康發展提供保障,將注冊實力轉變為企業和個人績效的提升,最終實現二者利益結合的最大化。

(六)安全:安全持證,合法合規

安全(Safety),主要體現在持證安全和注冊安全工程師的保有管理上,提高員工安全意識。

1.安全持證,嚴禁掛靠。員工要按安全管理制度操作,確保施工安全,實現對施工現場安全風險的有效規避和控制。同時身為注冊管理者,還要確保企業信息安全,員工注冊證件安全,管理安全。

2.中級注冊安全工程師人員配備比例合法合規。作為工程勘察設計企業,必須要有注冊安全工程師的人員的配比。如從業人員300 人以上的煤礦、非煤礦礦山、建筑施工單位和危險物品生產、經營單位,應當按照不少于安全生產管理人員15%的比例配備注冊安全工程師。

(七)節約:定向激勵,開源節流

節約(Save),減少企業的人力、成本、空間、時間、庫存、物料消耗等因素。以養成降低成本習慣,加強作業人員減少浪費意識教育。

1.定向激勵,控制注冊報銷成本和范疇。注冊津貼獎勵應符合職業資格考試難度及企業資質形式,對于有利于企業資質維護、申報、省級的相對緊缺注冊,給予較高獎勵激勵,對于簡單、企業擁有數量較多注冊,可適當減少津貼,達到定向激勵,開源節流的目的。津貼源于單位產值,激勵員工,從而刺激生產,更好服務員工提升績效。

2.開源節流,杜絕浪費。減少企業在注冊執業資格管理過程中所投入的無效成本,合理選擇繼續教育、網絡教育的課時費報銷、注冊證、刻章等報銷費用,養成節約習慣,核查培訓途中的差旅費報銷,注冊工程師的電子密碼鎖制作費等,嚴禁注冊津貼的重復申報,加強節約意識。

(八)學習:繼續教育,自我進步

學習(Study),養成注冊學習永遠在路上的習慣,不斷學習理論知識來指導工程實踐,激勵個人學習成長,實現自我進步。

1.繼續教育,持續學習。在注冊有效期末及時開展繼續教育學習,為延續注冊順利提供保障。這一階段也是對知識推陳出新的過程,達到與時俱進的目的。通過繼續教育、項目積累,培養專業技術人才學習能力。

2.學而不厭,自我進步。通過繼續教育、項目數量累積來體現執業能力,注冊激勵個人不斷學習,輔導專業技術人員對工程更熟悉,注冊所學指導設計實踐等。養成注冊學習永遠在路上的習慣,不斷學習理論知識來指導工程實踐,激勵個人學習成長,向領導和同事學習,交流執業資格經驗,給企業營造良好學習氛圍。

三、結語

企業8S 管理是一項長期而復雜的系統工程,有著豐富的內涵和精髓,將其應用至注冊執業資格管理中,是管理模式的突破和創新,也是企業發展的強大助推力。當前企業發展面臨新的挑戰,同樣也是新的機遇,要求注冊管理者統籌兼顧多項注冊類別。將8S 管理法運用到注冊執業資格管理中去,具有一定實踐意義,能夠優選考試、明晰職責、常態管理、科學評估、形成習慣、合法合規、定向激勵和繼續教育,使員工提高自身素養,規范自身行為,養成按規定行事的良好工作、學習習慣。8S 管理旨在加強企業注冊執業資格管理工作,激勵員工考取各類注冊執業資格,培養職業化的專業技術人才隊伍,提升管理效率,確保質量,構建良好注冊環境和氛圍。可在企業中加速推廣,利于長遠發展,實現企業與員工同頻共振,達到共贏。

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