謝際春
“種愛計劃”是由婚姻與家庭雜志社與北京青愛教育基金會共同發起的關愛留守兒童公益活動,通過與留守兒童進行書信往來,提供精神陪伴,以及孩子們所需要的關于家庭教育、兒童心理及生活指導等方面的課程及幫助。
Q:孩子不到一歲的時候,我就出門打工了。現在每次回來,孩子看到我都很陌生,甚至拒絕我抱她、和她親近。我感覺很心痛。孩子現在3歲了,我能做些什么呢?
A:對這個問題,可從孩子、父母和關系三個維度來分析。
從健康發展的視角來說,孩子需要能給予他足夠安全感和關愛的養育者,孩子越小,越需要養育者近在身邊隨時提供這些心理“養分”。
另一個維度是父母。父母養育孩子付出辛苦的同時,能夠享受的“好處”是天倫之樂,即孩子因為親近你、依戀你、需要你而產生的親近(親密)感和被需要、被依靠的感覺,以及看到孩子成長感到的歡欣、喜悅等。
第三個是關系的維度。早期的依戀關系是孩子的人際關系,以及和世界聯結方式的初始模板,對孩子有著超乎想象、極其深刻的影響。好的親子關系不僅孩子受益,對父母常常也具備滋養甚至療愈的作用。
如果你能理解、認可并綜合考慮這三個維度,很容易得出結論:父母親自帶孩子是大人孩子均獲益且心理成本最低的最佳選擇方案。
你問題的描述主要在第二個維度,孩子不親近你讓你感到心痛。想必你也不想如此,可遇到現實困難時如何平衡和選擇呢?我不能直接替你做決定,但能提供一些思路和方法:
1.把你重視的獲益和代價想清楚。例如:外出打工可解決錢的問題,但伴隨的代價是喪失了親子關系。我猜你可能會有這樣的自我懷疑“我外出打工、辛辛苦苦掙錢都為了孩子,可如果到頭來孩子和我跟陌生人一樣,那還有什么意義?”若換個問法:你愿意為了一個陌生人背井離鄉去打工嗎?你肯定會毫不猶豫地回答“不”,對嗎?
2.接下來按照重要性對各個事項排序,還可以給每一項估算比重。每個人的排序不同,一定要對自己誠實,要對自己行為、決定的動機(心理需求)進行思考而不是隨波逐流。例如,有人出去打工是為了自由,有人是為了闖蕩,有人是為了逃離,有人生孩子只是出于責任、不喜歡孩子也不想帶孩子,等等。
3.排序并非為了簡單直接取舍,而是根據先后順序和在自己心目中比重的不同,去分配資源(時間、精力)和尋找解決方法。
以你為例,假設孩子親近和掙錢排在前兩位。那么,只有2~3個辦法,要么你們夫妻回家鄉,要么帶著孩子去打工的地方;次之的選擇是,媽媽在家陪伴孩子,爸爸外出打工,但這個會帶來夫妻長時間分居的弊病。
關于錢的問題,我倒是覺得如果開拓思路,應該有兼顧的辦法。例如,有人攜妻帶子到城里打工;有人回家務農、做電商、開民宿;還有人在離家較近的縣城打工……這些辦法中有的從收入的金額來講不是最優的,但若能兼顧到親子關系,不少父母會認為是值得的。
4.不少人有誤區,以為孩子年紀小、不懂事的時候不用管,長大后再培養感情。心理學研究的結果其實與此相反,孩子越小越需要穩定的依戀關系。我一般會建議,如果一定要離開孩子去打工,盡量在孩子6歲之后,那個時候孩子基本的安全感、依戀關系已建立,對分離的理解和接受達到了一定程度,再通過電話、視頻等輔助手段的幫助,分開之后親子關系不會受到太大損害。