新形勢下的幼兒園安全教育芻探

孫曉艷 張林

【摘要】新形式下的幼兒的安全教育問題是幼兒教育的首要任務，可近年來幼兒安全問題頻頻登上熱搜榜，在這樣的情況下大眾的重視程度逐漸提升，可實際的行動力或者說具體的措施可能實施的還不夠全面。口號喊的多，遇到具體事例可能還是會存在相關的安全隱患。安全教育應該是圍繞全社會的終身教育，幼兒的防護意識較弱，因而幼兒園的安全教育刻不容緩，現如今需通過幼兒園安全教育以及家庭、社會教育等齊心協力，讓幼兒健康茁壯成長。

【關鍵詞】幼兒;安全教育;芻探

引言：從近年來的幼兒校園安全事故中我們不難看出以下幾點，分別是幼兒園自身公共設施引發的安全事故、歹徒入園、放學途中等，這些都讓我們警醒，在如今社會形勢下，單純的安全口號教育已經不能滿足現狀了，唯有與時俱進的更新完善我們的幼兒安全教育才能更好的防微杜漸。

一、幼兒園安全教育

幼兒教育首先考慮的就是幼兒園的安全教育，在幼兒教育中處于重要地位，起到的作用不容忽視，在《幼兒園教育指導綱要》中也有明文規定，提升幼兒安全意識，切實保護好幼兒的學習環境，為幼兒保駕護航。因而在實踐中我們可以從以下幾個方面提升幼兒園的安全教育：

幼兒園選址尤為重要，遠離鬧市區及復雜路段區，給幼兒一個健康、相對安全、適宜的環境，更好的學習成長;幼兒園的公共設施需定期檢測，不符合安全標準的設施需及時更換，防止因幼兒在玩耍的時候產生的安全問題;有安全隱患的設施應在有家長或教師的看護下使用或避免使用。

幼兒課堂安全是必不可少的，安全教育科研穿插于各科的學習。幼兒安全教育不僅僅是口頭宣傳的工作，要切實落到實處，在給幼兒進行安全教育之前，幼兒教師需進行全面系統的安全教育相關的培訓學習，提升教師的認知度，只有先充實了教師才能更好的教育好學生，給教師充電的同時，備學生、備教材、備教法都是必不可少的。對于交通、消防、食品、自然災害等相關的學習教育是必不可少的，教師的課堂教育需滲透幼兒安全教育，讓幼兒有一個基礎的認知，同時教育方法需與時俱進，除了書本知識，在游戲活動中滲透更有助于幼兒的記憶與理解。在低學段的幼兒教育中，幼兒的理解能力偏薄弱，在游戲、視頻教育中等等形象生動的教育環節更有助于幼兒的理解與掌握。

幼兒園舉辦的班會、周會、月度聯歡會等，可增設幼兒安全為主題的相關內容，可以引導幼兒自身發現目前存在的安全問題進而進行討論，如何才能避免以上安全隱患以及如何提升自我安全防護，提升學生的參與度。在聯歡會中通過演練的安全教育類的節目，提升幼兒的安全意識。

二、幼兒家庭安全教育

家長在幼兒的學習生活中影響頗為深遠，是幼兒生活中的老師，幼兒常常會模仿家長的一些習慣。幼兒安全教育不僅僅體現在學校中，家校合作才能更好的促進幼兒的成長，家校教育是相輔相成的。家庭教育中首先需要讓幼兒知道哪些物品、哪些環境、哪些情況可能會危害到自身的安全，危險物品盡量放在幼兒無法觸及的地方，教育幼兒如何使用日常使用的生活物品;上學、放學途中的安全教育，對于剛剛入園的幼兒需提前進行相關的安全教育，針對路況不熟悉的情況可由家長陪同，在上學途中不要隨意搭理陌生人，在日常可通過相關安全教育動畫片或小故事讓幼兒提升自我安全意識;不要讓幼兒長時間接觸到智能手機，如今網絡發展迅猛，網絡騙子可能趁機危害防騙意識薄弱的幼兒。家長也不要在幼兒面前沉迷于智能手機，給幼兒做一個好的榜樣。在閑暇時間可通過益智小游戲、安全小故事等活動豐富幼兒的空閑時光、進而培養幼兒的安全意識，遇到緊急情況的處理等等，提升幼兒的防范意識以及處理事情的能力。

三、幼兒社會安全教育

幼兒的理解能力以及安全意識較其他群體薄弱，日常安全教育需反復多次進行，同時盡量在家長的陪同下外出。同時社會安全教育與人們的生活息息相關，充斥著人們的衣食住行。通過大街小巷的安全提示牌、商場液晶顯示屏上循環播放的安全提示語、社區的安全小故事、公交地鐵上的安全教育小貼士等等無時無刻都在提醒著注意安全，在學校、家庭教育的雙重作用下，社會教育更好的完善了教育里程。生活中點點滴滴的積累，在學校、家庭、社會的共同努力下，為幼兒創造一個安全、美好的成長環境。

結束語：

幼兒園是學生學校生活的開端，幼兒教師需不斷充實自我以便于更好的教育幼兒，家長是幼兒的生活老師，幼兒心中的榜樣人物，樹立好榜樣的力量，社會是幼兒學習以及實踐的場所，為了讓幼兒安全事故減少發生，新形式下的安全教育不僅僅圍繞著幼兒園的安全教育，家庭安全教育、社會安全教育三者合一才能給幼兒創造一個更美好的成長環境，時代在進步，教育的方式方法不應該在墨守成規，需要不斷的創新才能更好的符合新時代的幼兒學習領悟，在大家的共同努力下，給幼兒一片安全、美好的明天，為幼兒的安全成長保駕護航，讓祖國的花朵健康茁壯的成長。

參考文獻：

【1】董秋香、幼兒安全教育讀本編寫組、郅紅卡通工作室《幼兒安全教育讀本》2010（10）.

【2】福建少年兒童出版社 ?《幼兒園安全教育幼兒用書》 2008（06）.