文/本刊記者 陳 杰
“在一次北京的青少年科普活動上,我提出‘中國火星車叫什么名’的問題,現場居然沒有得到一個正確的答案。最近我一直在思考,這到底是哪個環節出了問題?”5月29日,在騰訊科技科學小會的“科學家面對面”現場,中國科學院國家天文臺研究員、“火星叔叔”鄭永春發出感嘆,“很明顯,是我們的青少年科普工作做得還不夠好。”
其實,并不只有常年致力于青少年科普工作的鄭永春這么認為,在這場由騰訊聯合《科學》期刊、清華大學在京舉辦第三屆騰訊青少年科學小會上,八位頂尖科學家和科普學者在為青少年解讀了關于蛋白質結構、火星探測、量子計算、機器人等前沿科學領域的奧秘的同時,這些頂尖科學家和科普學者還一起就如何培養青少年的思辨能力、創新能力以及科學精神等問題進行了深入的探討。
科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂。但對于青少年而言,囊括科技和創新的科學是理性的,但也是冷冰冰的。
鄭永春認為,如何讓公眾,特別是青少年理解科學,科普工作就很重了,但做科普首先要有人文關懷,只有跟科普工作者或者科學家能面對面交流,才會更加有溫暖,才能讓青少年們愿意接受,并且真正能夠來參與進來。“很多時候在跟做線下青少年科普活動時,我經常會被孩子們眼中的光所感動。對于這種發布于孩子內心的光芒,我們應該及時地給予他們一定引導和幫助。也許,他們將來不一定是從事科學工作,但這種引導和幫助一定會讓他們更加認同科學和支持科學。”
清華大學醫學院教授張林琦表示,在科普活動中,孩子們提出的問題和成人世界不太一樣,他們的問題一般都很直接,只是想把他最想知道的東西問出來,但很多時候問的問題并不是科學家研究的領域,甚至超出了科學家的認知范圍。“但越是這樣,越是有必要加強科學家和青少年之間的交流,這種交流它的價值傳遞的是科學家的思維方式,而并不是只限制于知識本身。”
其實,青少年科普早已經不僅僅是在給青少年做科學技術的傳播和普及,而是作為他們人生發展的一個關鍵環節,是在參與他們人生發展的指導和引導。
鄭永春強調,青少年科普早已經不僅僅是一個科學普及的問題了。“科學家做科普,應該盡可能地科普少一點居高臨下之感,這樣才能讓孩子們覺得這是一種平等、自由、好玩和有意思的交流,科普工作一定會事半功倍。”
作為首屆“騰訊青少周”的兩大核心活動之一,今年的科學小會在系統盤點了天文地學、數學物理、生命科學和化學領域的年度科學成果的同時,通過騰訊視頻、微信視頻號等幾十個媒體和平臺全程直播,以期用這種線上線下相結合的方式,讓更多的青少年能有機會與科學家面對面,從而綻放他們眼中對科學的崇敬和向往之光。
今年的科學小會安排了6位少年為從158萬青少年投票選出的第三份年度《青少年科學看點榜單》中的年度科學突破獎的科學家和團隊進行頒獎。這一特別設計目的就是希望青少年能夠以科學家為偶像,將這種科研精神傳承下去。此外,騰訊還邀請了100位科學家和科技工作者為青少年親自寫下夢想寄語,并設置了“科學家直播間”等活動,讓科學家與青少年直接交流,讓他們更深刻地感受科學的魅力。
“以更為親和力的方式做科普活動,為的就是要激發更多的青少年對科學的熱情,培養他們創新意識和科學精神。”清華大學黨委副書記向波濤表示,這無疑可以讓青少年能認識更多的科學家,能在心里深深播下科學的種子,進一步激發對未知世界的好奇、對科學真理的熱愛、對科學精神的執著,從而更加了解科學、熱愛科學、崇尚科學。
鼓勵青少年一起追光,勇敢逐夢,是社會各界包括產業界義不容辭的責任。正如騰訊董事會主席兼首席執行官馬化騰在為傳記類科普讀物《成為科學家》寫下《星光照耀逐夢路》的序言:“希望有更多的青少年能夠把‘成為科學家,作為自己的夢想,把科學探索視為新時尚,愿意將科學精神發揚光大。”
當然,能成為科學家的孩子畢竟只會是少數,但對于所有的青少年而言,學習并領會好科學家的科學精神,都將是自己未來一年用之不盡的財富。
清華大學醫學院教授張林琦表示,科學家雖然也是普通人,但科學家與普通人又確有不同,這是每位成功的科學家所必備的素質,那是就是要逆流而上,沖擊最艱難的課題。“在做青少年做科普之時,我們更應該將自己在科研工作所感悟的科學精神傳遞給他們,要讓他們在學習和生活中實事求是,有打破砂鍋問到底的精神;要永不言棄,不要碰到困難就不想干,或者是繞道走捷徑。”
“科學家都很多共同的特性,那就是實事求是,孜孜不倦。因為科學是探索未知的領域,如果沒有挫折肯定不是科學探索,但這并不是一件痛苦的事。”騰訊副總裁張正友表示,所以我們在做青少年科普時,更應該傳遞這種積極的科學精神,要讓孩子們明白,在跨越困難追求真理的過程中也許是痛苦的,但成功后的快感必然賽過蜜,而這種體會只能親身經歷才會深有體會。
鄭永春則認為,最好是能把科學家的“神化”盡快“人化”,讓孩子們明白科學家也是普通人,是一種職業,通過一定的努力能也是有可能實現的,讓科學家從夢想變成一種向往。