挽尊

文/許松青

有個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞匯叫“挽尊”，其實(shí)就是找回面子。面子明明已經(jīng)掉了一地，強(qiáng)行撈回來(lái)，往往是不能冷靜面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種“條件反射”。

現(xiàn)實(shí)世界中，挽尊的事真不少。

4月4日，江西九江，22歲女孩與父親、哥哥一同開(kāi)車(chē)返鄉(xiāng)。當(dāng)車(chē)開(kāi)上過(guò)江渡輪后，女孩與父親在車(chē)內(nèi)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。據(jù)說(shuō)，憤怒之中，父親對(duì)著女孩吼叫：你愛(ài)去哪兒去哪兒！

這句話，在火藥味濃烈的氛圍中，猶如火種，徹底點(diǎn)燃了女孩的情緒。她打開(kāi)車(chē)門(mén)沖了出去，不顧一切地跳進(jìn)了冰冷的河中。

父親被這一幕驚呆了，隨即跳下船奮力營(yíng)救自己的女兒。

這兩個(gè)沖動(dòng)的人很幸運(yùn)，被眾人救了下來(lái)。父女倆似乎在用同樣的方式挽尊——在父親看來(lái)，你怎么能挑戰(zhàn)長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)？而女兒的感受是，我怎么能是尊嚴(yán)盡失的羔羊？

最令人沮喪的親子關(guān)系是相愛(ài)相殺。急于證明自己獨(dú)立的女兒恰恰太在意父親的看法，而責(zé)罵女兒的父親也并非言語(yǔ)般無(wú)情。所以逆反試錯(cuò)還是早一點(diǎn)比較好，因?yàn)樵诓粐?yán)重的時(shí)候更容易轉(zhuǎn)化、化解，到了不可收拾的地步就晚了。

一位身為工筆畫(huà)家的母親是典型的兩面人——在外人面前，她極力營(yíng)造享受女兒在美國(guó)常春藤名校讀博士的形象；兩人交流時(shí)，則永遠(yuǎn)以刻薄嫌棄的言語(yǔ)作為“激勵(lì)”女兒的方法。也許是這種讓人窒息的感覺(jué)從小到大每天都在發(fā)生，長(zhǎng)大了的女兒已感到極度厭倦。

她問(wèn)從國(guó)內(nèi)追到學(xué)校的無(wú)法逃避的母親：“我是不是永遠(yuǎn)都沒(méi)法讓你滿(mǎn)意？”不知此時(shí)的母親是否感知到女兒的崩潰，仍然習(xí)慣性地居高反問(wèn)：“你覺(jué)得自己做得很好嗎？”絕望的女兒不再寄望母親的反省，轉(zhuǎn)身跳下陽(yáng)臺(tái)，用行動(dòng)給出答案：母親你錯(cuò)得無(wú)可救藥了。

該退場(chǎng)時(shí)不退場(chǎng)，強(qiáng)行挽尊，其代價(jià)就是遏制了孩子的成長(zhǎng)，甚至是生命。

最好的愛(ài)和尊嚴(yán)不過(guò)是適時(shí)陪伴，當(dāng)好人梯，及時(shí)撤退，讓孩子成就自己。否則，那都是蹩腳的愛(ài)，甚至根本稱(chēng)不上是愛(ài)。

更不要說(shuō)那些家暴自己孩子的人。暴打親人和暴打陌生人，哪怕傷情相同，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)更惡劣？打擊孩子的身體和打擊孩子的心靈，又請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)更不惡劣？

不能因?yàn)槭羌覄?wù)事，就對(duì)本應(yīng)無(wú)差別對(duì)待的傷害不予嚴(yán)懲，相反，對(duì)親人下手比對(duì)陌生人下手更應(yīng)受到譴責(zé)。因?yàn)榧冶┏舜蛄梭w力和心理上的弱小者，還打了倫理公平，還打了在共同生活中對(duì)他有情義有付出的人，屬恩將仇報(bào)。這樣的人不應(yīng)逃脫情感和法律的雙重懲罰，絕不能放任其逃到法外之地。

愿所有的人都先去學(xué)習(xí)怎么做父母，怎樣尊重生命之后，再來(lái)生育。在生命面前，所謂的挽尊，就是個(gè)零。