陳美英
摘要:婚戀觀教育是職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中的重要內(nèi)容,其影響著學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)健康,所以需要在職業(yè)學(xué)校開(kāi)展思政課教學(xué)時(shí)重視婚戀觀教育。本文闡述了學(xué)生婚戀觀教育在職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中開(kāi)展的主要作用,提出了學(xué)生婚戀觀教育在職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中開(kāi)展的具體措施,旨在促進(jìn)職業(yè)學(xué)生婚戀觀的正確性和積極性。
關(guān)鍵詞:職業(yè)學(xué)校;思政教學(xué);婚戀觀教育
中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2021)-39-277
婚戀觀教育對(duì)學(xué)生思想觀念和價(jià)值觀念具有重要影響,所以需要在職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中加強(qiáng)婚戀觀教育,以此來(lái)保證學(xué)生在婚戀中保持正確的價(jià)值觀念和應(yīng)對(duì)婚戀問(wèn)題的能力。新時(shí)期中對(duì)學(xué)生思想觀念和婚戀觀念帶來(lái)了沖擊和影響,大多數(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生不能正確看待和處理婚戀生活,因此,本文針對(duì)如何在職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中合理開(kāi)展學(xué)生婚戀觀教育做出以下探討。
1學(xué)生婚戀觀教育在職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中開(kāi)展的主要作用
所謂婚戀觀,主要是職業(yè)學(xué)校學(xué)生在戀愛(ài)和婚姻中的思想觀念,同時(shí)也涉及到道德問(wèn)題和法律問(wèn)題的解決方式,是職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中的重要組成內(nèi)容,直接影響著職業(yè)學(xué)校學(xué)生價(jià)值觀念和愛(ài)情觀念的培養(yǎng)?,F(xiàn)階段職業(yè)學(xué)院思政課主要通過(guò)法律和道德兩種類型開(kāi)展學(xué)生婚戀觀教育,能夠比較直觀有效地向?qū)W生展示戀愛(ài)和婚姻中可能會(huì)出現(xiàn)并且影響正?;閼偕畹姆蓡?wèn)題和道德問(wèn)題。學(xué)生婚戀觀教育在職業(yè)學(xué)校思政課堂中主要表現(xiàn)出“職業(yè)學(xué)院學(xué)生能否談戀愛(ài)?”、“如何保持戀愛(ài)過(guò)程中的正確性?”以及“如果有效避免外界因素和負(fù)面信息對(duì)婚戀生活帶來(lái)的干擾和影響”等問(wèn)題?,F(xiàn)在職業(yè)學(xué)院中的學(xué)生大多數(shù)都是“00后”,在我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)時(shí)代改革的共同影響下,這部分學(xué)生的思想觀念和婚戀觀念也逐漸朝向多元化發(fā)展,并且為職業(yè)學(xué)院學(xué)生思想帶來(lái)沖擊和改變,這就需要在思政課教學(xué)中正確引導(dǎo)和教育學(xué)生婚戀觀,有利于降低職業(yè)學(xué)校學(xué)生在婚戀生活中出現(xiàn)問(wèn)題的可能性。
2學(xué)生婚戀觀教育在職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中開(kāi)展的具體措施
2.1優(yōu)化職業(yè)學(xué)校思政課的教學(xué)內(nèi)容
要想在職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中合理開(kāi)展學(xué)生婚戀觀教育活動(dòng),就要優(yōu)化職業(yè)學(xué)校思政課的教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生婚戀觀教育相關(guān)的法律知識(shí)宣傳和理論知識(shí)講解,幫助職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)識(shí)到婚戀觀教育的重要性。在優(yōu)化職業(yè)學(xué)校思政課的教學(xué)內(nèi)容時(shí),要將黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)作為基礎(chǔ)內(nèi)容,圍繞我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的婚戀觀,將婚戀觀教育、黨的建設(shè)和歷史使命進(jìn)行充分結(jié)合,同時(shí)再融入婚戀觀教育方面的法律知識(shí)內(nèi)容。在思政教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化下,能夠正確指導(dǎo)學(xué)生婚戀觀教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,并且為學(xué)生婚戀觀培養(yǎng)提供正確方向,有利于充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校思政課的教育價(jià)值。
2.2轉(zhuǎn)變職業(yè)學(xué)校思政課的教學(xué)觀念
職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)需要根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和價(jià)值觀念改變逐漸轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,根據(jù)新時(shí)期中的文化觀念發(fā)展正確認(rèn)識(shí)到婚戀觀的重要性,才能保證學(xué)生婚戀觀教育所發(fā)揮的積極作用。職業(yè)學(xué)校的思政課教學(xué)作為重要教育內(nèi)容,其中的教學(xué)觀念直接影響著學(xué)生婚戀觀教育的有效性和針對(duì)性,部分老師在職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)中忽視了學(xué)生在婚戀觀教育中的主體性,那么就無(wú)法針對(duì)其婚戀生活中可能存在的影響因素進(jìn)行分析和解決。因此,在職業(yè)學(xué)校思政課中開(kāi)展學(xué)生婚戀觀教學(xué)活動(dòng)時(shí),需要將學(xué)生作為主體內(nèi)容,根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想觀念和發(fā)展特征建立正確的教學(xué)觀念,才能夠引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生建立正確的婚戀觀,并且掌握思政課中的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.3開(kāi)展職業(yè)學(xué)校學(xué)生婚戀健康教育
在職業(yè)學(xué)校的思政教學(xué)過(guò)程中,老師不僅是婚戀觀教學(xué)內(nèi)容的傳授者,還是職業(yè)學(xué)校學(xué)生婚戀情感的溝通者,那么就要開(kāi)展職業(yè)學(xué)校學(xué)生婚戀健康教育,加強(qiáng)老師和學(xué)生之間對(duì)學(xué)生實(shí)際婚戀問(wèn)題的交流溝通,進(jìn)而提高學(xué)生婚戀觀教育的有效性。老師在思政課堂中與職業(yè)學(xué)校學(xué)生探討婚戀問(wèn)題時(shí),需要根據(jù)學(xué)生思想觀念取得學(xué)生對(duì)老師的信任,才能夠根據(jù)實(shí)際存在的婚戀問(wèn)題講解相關(guān)經(jīng)驗(yàn)技巧,在幫助職業(yè)學(xué)校學(xué)生解決婚戀問(wèn)題的過(guò)程中引導(dǎo)其樹(shù)立正確的婚戀觀念。另外,職業(yè)學(xué)校思政課中還要重視學(xué)生生理健康的教育,為學(xué)生婚戀觀教育營(yíng)造科學(xué)正確的外部環(huán)境和校園文化,有利于提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生在思政課教學(xué)中的自我教育能力,促使學(xué)生更加健康地成長(zhǎng)和發(fā)展。
3結(jié)束語(yǔ)
婚戀問(wèn)題是職業(yè)學(xué)校中常見(jiàn)的教育問(wèn)題,其直接影響著學(xué)生對(duì)婚戀的認(rèn)識(shí)程度,因此需要在思政課教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生婚戀觀教育,引導(dǎo)學(xué)生正確解決婚戀中存在的問(wèn)題。通過(guò)優(yōu)化職業(yè)學(xué)校思政課的教學(xué)內(nèi)容,轉(zhuǎn)變職業(yè)學(xué)校思政課的教學(xué)觀念,開(kāi)展職業(yè)學(xué)校學(xué)生婚戀健康教育,有利于降低外界問(wèn)題對(duì)其婚戀生活中的影響,同時(shí)也能夠提升職業(yè)學(xué)校學(xué)生婚戀生活的幸福感。
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