學前教育鋼琴課教學現狀與對策研究

拜嘉詩

（河南經貿職業學院 河南 鄭州 450000）

在學前教育專業課程中，鋼琴課程是十分重要的必修課程。現如今，對學前教育教師的教學要求十分嚴格，不再像以往一樣會講故事和簡單算數就能夠上崗。現代學前教育教師必須具有優秀的綜合素養，不僅要掌握扎實的理論知識，同時還要具備教學琴棋書畫的能力，要身兼文化和文藝雙重能力。雖然在才藝方面的要求不像專業藝術家那樣高，但是對于各個方面也要有最基礎的掌握，對于教師來講，教學一定要注重技能實踐。處于學前教育時期的學生是我國未來發展的希望，所以教師必須要具備嚴謹認真的工作態度。而鋼琴課程能夠在廣泛的范圍內應用，在教學活動中，不管是舞蹈表演還是音樂演唱，都需要鋼琴的輔助。所以，提升學前鋼琴教學質量是目前所有幼兒教師必須重視的工作。

一、我國學前鋼琴教學的現狀

由于我國人民生活水平得到了明顯的提升，所以在教育方面，對學前鋼琴教育提出了更高的要求，傳統學前教育中的鋼琴課程很難滿足當下人民群眾的需求，而且也不利于提高學生的綜合素養，影響未來的發展。目前，我國學前教育鋼琴教學中還存在著很多問題，教學工作的進度也有所欠缺，沒有取得很高的教學質量。具體原因如下：

（一）缺乏規范的教學工作

鋼琴教學是學前教育中必不可少的一部分，對學前教育工作的質量有著深遠的影響。然而在我國學前教育鋼琴課程教學過程中，大部分教師沒有意識到鋼琴教學的重要性，面對各個方面因素的干擾很容易受到影響。……