淺談戲曲藝術與校園德育的交融

周 樂

（江蘇第二師范學院 音樂學院，江蘇 南京 210013）

中國戲曲歷經千年發展而未衰落，證明了中華傳統優秀文化的強大魅力。中國戲曲在不斷發展壯大的過程中，逐漸容納各種中華傳統藝術，作為一種綜合性表演藝術呈現在大眾眼前。高校作為教化和培育人才的最佳場所對傳承我國優秀傳統文化有不可推卸的責任，因此高校應該積極接納戲曲藝術，同時為學生創造學習戲曲藝術的良好氛圍，促使學生的戲曲能力真正有所提升。

一、戲曲藝術與校園德育的內涵

戲曲藝術的本質是以表演形式推進故事發展，并在故事當中融入中國傳統文化的信仰和價值觀。作為一種綜合各種傳統文化的表演形式，戲曲藝術將愉悅民眾作為先導，在幫助觀眾放松身心的同時將歌舞、詩詞等傳統文化藝術演繹得活靈活現，逐漸成為中華民族不可或缺的娛樂形式之一。戲曲藝術在愉悅觀眾的同時，也在對民眾進行某種程度上的教化，利用故事性促使觀眾沉醉于舞臺表演，在此過程之中潛移默化地用自身價值觀影響觀眾。表演的多層次性要求演員必須擁有過硬的戲曲功夫，能夠同時具有極深的臺詞功底以及恰當的動作表現力。戲曲演員只有在表演過程中將人物角色演繹得更為活靈活現，才能夠展示出戲曲表演的精髓。

戲曲藝術的表演形式是在表演者對觀眾喜好揣摩的基礎上經過不斷錘煉形成的，主要表現為程式化表演以及虛擬性的審美方式?！?br>