《紅樓夢》中賈府的男子教育

屈晴爽

河南大學文學院

“文學與中國教育史具有通融之處，歷史上有許多重要的教育現象，在歷史著作中未必有正式的記載，但在一些文學作品中倒可以反映出來”《紅樓夢》提供了豐富的教育史料，小說第二回以冷子興之口道出了賈府的教育問題，將賈府兒孫一代不如一代的現象歸因于賈府失敗的男子教育。賈府男子教育的失敗是多個因素綜合作用的結果。

一、義學教育水平不高

賈府義學主要傳授文化知識，是由族中做官者捐錢，再推舉族中年高有德者為師。賈府義學中只賈代儒一位教師，賈代儒并不是名學大家，學問也只中平，“儒大太爺雖學問也只中平，但還彈壓的住這些小孩子們，不至于顢頇了事”教師水平不高，可知賈府義學教學水平不高。且賈家義學中只有賈代儒一個教師，可見賈府義學規模并不大。賈府義學是賈府男子學習文化知識的重要場所，然而賈府義學的規模和教學水平都不高，這是賈府男子教育失敗的重要原因。

二、教育氛圍不佳

承襲爵位的尊榮減少了賈府男子的學習動力，承襲爵位便可安享富貴?！霸诿髑鍟r期，這種來自蔭襲的官職不僅數量大，而且都占據高官顯赫職位，把持著從中央到地方的大權”對賈府這等貴族人家而言，到了該做官的年齡自然有官可做，不用擔心個人能力。賈赦道:“咱們的子弟都原該讀些書，不過比別人略明白些，可以做得官時就跑不了一個官的。何必多費了工夫，反弄出書呆子來?！?/p>

捐官、捐考的盛行降低了賈府子弟的學習動力。賈府作為金陵四大家族之一，擁有捐官、捐監生的財富與權力，這使得賈府子弟很容易做上官。如最典型的捐官制，秦可卿死，賈珍嫌兒子賈蓉的職位太小，寫在靈幡經榜上不太好看，就花錢給賈蓉捐了個五品龍禁尉?！都t樓夢》中也出現了“納銀入監”這一捐考試資格的現象，通過捐納獲得的監生，可以免考院試，直接跟秀才一樣參加鄉試考舉人。就連賈政也為寶玉和賈蘭捐了監生。

賈府有世襲的爵位，又有捐官、捐監生的財富和權力，因此賈府男子苦學的意愿并不強烈，賈府的教育氛圍不濃厚，這也是賈府男子教育失敗的原因之一。

三、教育方式不當

賈府的教育方式以“嚴父式的打罵”居多。這種粗暴的教育方式不利于良好教育的實行。

賈璉因不愿強取石呆子古扇被父親賈赦責罵，略加辯解便被打了個動不得，而寶玉挨打作為《紅樓夢》的經典情節，更是嚴父式教育的典型體現。寶玉因“在外流蕩優伶、表增私物，在家荒疏學業、淫逼母婢”被父親賈政打了個半死。而賈赦、賈政、賈敬從小接受的也是棍棒教育。賴嬤嬤對寶玉道：“當日老爺小時挨你爺爺的打，誰沒看見的。老爺小時，何曾象你這么天不怕地不怕的了。還有那大老爺，雖然淘氣，也沒象你這扎窩子的樣兒，也是天天打。還有東府里你珍哥兒的爺爺，那才是火上澆油的性子，說聲惱了，什么兒子，竟是審賊！”可見“賈府長輩的教子之道充滿暴力色彩。而這些小輩，無論有理無理，面對長輩的暴力，不敢有絲毫的抱怨和反抗，可見家長的暴力為施受雙方所默認”這樣的教育方式對子輩的身心都造成了傷害，不利于良好教育的實行。

四、教育價值觀的偏差

受明清科舉風尚的影響，“讀書—中舉—做官”這一模式成為賈府教育的主流?！皩氂窈唾Z政的父子關系自始至終是在科舉這條線索上串聯展開”賈政對小廝李貴叮囑道:“你去請學里師老爺安，就說我說了:‘什么《詩經》古文，一概不用虛應故事，只是先把《四書》一齊講明背熟，是最要緊的?！辟Z政重視“四書”，其他科舉以外的內容則被忽略。在教育上重視科舉固然好，但一味地偏重科舉而忽視科舉以外的內容并不利于賈府子弟的長遠發展。

賈府男子的教育也呈現出輕視德育的傾向。賈璉與鮑二家的廝混，鳳姐到賈母處哭訴,賈母認為這算不上什么要緊的事兒，只讓賈璉賠個不是就草草了事。整個賈府烏煙瘴氣，柳湘蓮認為東府除了門口的兩個石獅子干凈，連貓狗都不干凈。對這些雞鳴狗盜之事，賈府的長輩只是睜一只眼閉一只眼。

賈府男子的教育呈現出“重科舉，輕德育”的價值取向。重視科舉而忽略科舉以外的內容，不利于賈府子弟的長遠發展；德育的缺失，則是賈府子弟一代不如一代的根源，也是賈府沒落的重要原因。

五、結語

賈府的男子教育是失敗的，這導致了賈府的兒孫一代不如一代，賈府男子教育的失敗來源于多方面的因素，是賈府義學教育水平不高、教育氛圍不佳、不當的教育方式和教育價值觀的偏差等多方面因素綜合作用的結果。