高校漢語言文學教學弘揚中華傳統文化研究

黃婉燕

（平頂山職業技術學院，河南平頂山 467000）

0 引言

黨的十八以來，習近平總書記站在中國民族偉大復興的中國夢的戰略高度，在不同場合重點強調了文化是國家和民族的靈魂。眾所周知，高校作為培養綜合性人才的主戰場，同樣也是傳承傳統文化的重要載體，尤其是高校漢語言文學專業或課程體系則是中華傳統文化為根基而發展起來的學科，具有顯著的物質文明和精神文化，凝聚著很強的人文內涵和價值導向，在實踐過程中，促使高校漢語言文學逐漸成為中華傳統文化傳承的有機載體。鑒于此，本文以高校漢語言文學和傳統文化融合的必要性為切入點，系統分析漢語言文學傳承傳統文化所面臨的困境，在此基礎上，提出具體的優化途徑，助力高校漢語言文學的高質量發展。

1 中華傳統文化的內涵界定

傳統文化是一個民族生活方式和價值觀念的重要體現，是社會群體的精神支柱和成果結晶，傳統文化主要包括知識體系、道德信仰和價值目標等方面。具體而言，中華優秀文化是中華民族思想觀念、情感認同、行為舉止、民族團結的主要價值導向，主要包括中華民族的廣泛認同感和普遍接受的道德規范標準、價值目標和思想觀念，具有很高的人文價值。中華優秀傳統文化在我國各民族交流中起到了很好的“溝通橋梁”作用，它以凝聚大眾群體人性的魅力給社會營造了良好的文化熏陶，通過所推崇的“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”等核心思想理念，潛移默化地影響社會群體的思維意識和行為舉止。……