你的青春誰(shuí)沒(méi)有

宮 穎

序章

一層窗戶紙究竟有多厚？也許，這在一般人的眼里算不上什么難題，一層紙而已，能有多厚呢？一只手指頭稍一用力就可以戳破它。可是，在杜慧的眼里，它簡(jiǎn)直比城墻還要厚，三十二載花開(kāi)花落，她硬是沒(méi)有能力戳破這層紙。

前幾天，杜慧在網(wǎng)上瀏覽到了兩則新聞。

一則是說(shuō)大街上有一個(gè)年輕女孩子，因?yàn)橐患∈氯堑媚信笥巡桓吲d，于是男孩提出分手，欲甩手離去。女孩子苦苦哀求，在多次挽留無(wú)果的情況下，一著急竟當(dāng)街雙膝跪倒在男孩腳前，兩手緊抱其雙腿不肯讓其離開(kāi)，全不顧一片嘩然的圍觀者。

另一則是說(shuō)一個(gè)男青年愛(ài)上了一個(gè)女孩子，因?qū)覍沂緪?ài)無(wú)果，為了追上這個(gè)女孩子，這男青年竟然在胸前掛上一個(gè)大牌子，上書(shū)“×××我愛(ài)你”的字樣，于鬧市區(qū)的大馬路上當(dāng)街下跪，聲言女孩子如果不來(lái)見(jiàn)自己，就要一直跪下去，直跪到女孩子出現(xiàn)為止，更是惹來(lái)無(wú)數(shù)人圍觀議論。

這簡(jiǎn)直讓50后的杜慧看得面紅耳赤，一時(shí)間竟讓她為自己堅(jiān)守了三十多年的道德操守產(chǎn)生了懷疑。當(dāng)年，為了一個(gè)面子，她沒(méi)能沖破世俗的束縛，硬是與自己暗戀三載的男生擦肩而過(guò)。而這個(gè)男同學(xué)竟也礙于面子，未能向鐘情的女生挑明心思，兩個(gè)人同窗三載而終歸有緣無(wú)分，愛(ài)情始終沒(méi)能給兩人力量，一層窗戶紙終究沒(méi)能被捅破，兩顆相互傾慕的心終是沒(méi)能靠在一起，一對(duì)有情人最終未能天長(zhǎng)地久，從而留下終生遺憾。

再看看現(xiàn)在的年輕人，竟然為所愛(ài)的人當(dāng)街下跪，難以想象如果這樣的事情發(fā)生在自己青春年少的時(shí)代，可能這兩個(gè)人早就被人們的吐沫星子給淹死了吧。

在圖書(shū)館的閱覽室，翻開(kāi)一本《海外文摘》，杜慧看到這樣一個(gè)標(biāo)題：《50后的黃金時(shí)代》。

“哦，說(shuō)的是我這個(gè)年齡的人嘛！”

杜慧忍不住下讀：

“人到五十并不代表你年華的老去，甚至可以說(shuō)是迎來(lái)了生命的第二春。在法國(guó)，人到五十標(biāo)志著進(jìn)入了一個(gè)充滿活力的時(shí)期，對(duì)于成熟的‘50后’而言，輝煌的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。

……

但諷刺的是，當(dāng)我們提到工作這個(gè)問(wèn)題時(shí)，這群50后依靠自己超凡的精力，仍然可以改變自己的生活。他們?nèi)匀荒茼樌卣业阶约旱牡诙殬I(yè)：教授、作家、學(xué)生、心理醫(yī)生等等。

這是一個(gè)有趣的悖論，盡管我們認(rèn)為安逸有可能導(dǎo)致故步自封，但是現(xiàn)今的生活確實(shí)在變革，我們一致認(rèn)為50歲的人生基本就停滯不前了，但事實(shí)上，50后們已在原有的基礎(chǔ)上重新起步，對(duì)于他們，已經(jīng)不存在所謂的限制了，他們給當(dāng)今的年輕人好好地上了一課。”

其語(yǔ)言甚是在理，其內(nèi)容竟至鼓蕩人心。杜慧讀罷思緒萬(wàn)千，心潮涌動(dòng)，不忍掩卷，她相信，凡50后的人看過(guò)這樣的文章，都會(huì)深受觸動(dòng)和啟發(fā)。

回想自己50年的人生經(jīng)歷，回想起曾經(jīng)的輝煌與坎坷，回想起學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，回想讓自己魂?duì)繅?mèng)縈的初戀（杜慧從來(lái)都把學(xué)生時(shí)代的那次暗戀看作是自己的初戀），杜慧突然有了一個(gè)大膽的想法：何不就按這篇文章中所寫(xiě)的那樣，依靠50歲的超凡精力，開(kāi)創(chuàng)自己生命的第二春，迎接50后的輝煌人生呢？對(duì)，把自己對(duì)人生的感悟?qū)懗鰜?lái)，把那個(gè)時(shí)代人們對(duì)學(xué)習(xí)、愛(ài)情、工作的態(tài)度寫(xiě)出來(lái)，把人們應(yīng)該堅(jiān)守的道德情操與應(yīng)該堅(jiān)持的人生理念寫(xiě)出來(lái)，給當(dāng)今的年輕人看看，那個(gè)年代的人是怎么學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、工作的，也為后人留下一些“據(jù)此查照”。

就這么干，說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，打開(kāi)電腦，立即動(dòng)手。

真要提筆寫(xiě)東西了，杜慧心潮起伏，難以平靜。回想起難以忘懷的青年時(shí)代，想到美好的青春年華如流水般匆匆逝去，心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣各種滋味一齊涌上心頭。從哪兒寫(xiě)起呢？千頭萬(wàn)緒，哪里是自己青春的真正起點(diǎn)？

杜慧思緒萬(wàn)千。哦，好像，從考上中專(zhuān)開(kāi)始，自己的人生就不一樣了吧？那么，就從這里開(kāi)始寫(xiě)吧，從自己的中專(zhuān)時(shí)代寫(xiě)起，這是自己青春的歷史，更是自己那一代人奮斗過(guò)的歷史。當(dāng)然，這更是自己母校的歷史（盡管它只是一所中專(zhuān)學(xué)校），因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了，與另外兩所學(xué)校一起合并成了一所新的學(xué)院。是的，寫(xiě)下這些也就記錄下了母校那段短暫的歷史。

對(duì)面臥室里，傳來(lái)丈夫輕輕的鼾聲。夜深了，整座城市早已停止喧囂，沉寂下來(lái)。此時(shí)，杜慧已在書(shū)房里對(duì)著開(kāi)啟的電腦呆坐幾個(gè)小時(shí)了。

按下萬(wàn)千思緒，她站起身，緩步來(lái)到客廳酒櫥前，伸手取下一瓶紅葡萄酒，旋開(kāi)瓶蓋，再拿來(lái)一只高腳杯，向杯中慢慢注入暗紅色的液體。

高高地舉起酒杯，默默地欣賞著在日光燈映照下泛著紫紅色光澤的紅酒，再緩緩收回手，將酒杯置于鼻下深深地嗅著。就這樣，邊享受著美妙的紅葡萄酒的清香，邊緩緩從客廳踱回書(shū)房，在那大大的寫(xiě)字臺(tái)前坐下來(lái)。忍不住，杜慧輕輕呷一口紅色汁液，讓那又辣又甜的液體緩緩流入喉中。

面對(duì)電腦，杜慧閉眼沉思，片刻，當(dāng)她再度睜開(kāi)那雙明亮清澈而又美麗的大眼睛時(shí)，主意已定，成竹在胸了。啜一口紅酒含在口中，杜慧把酒杯放到寫(xiě)字臺(tái)上，搓搓兩手，然后將雙手輕輕地放到鍵盤(pán)上，略微思索，十指便飛快地在鍵盤(pán)上跳動(dòng)起來(lái)。

此后，每天晚上，杜慧都要在電腦前坐到深夜，雙手一刻不停地在鍵盤(pán)上飛舞。隨著思緒的涌流，中華民族獨(dú)有的美麗方塊字符，便在電腦顯示屏上隨著杜慧手指的舞動(dòng)不停地流淌，流淌……

1

一座美麗的沿海城市，與朝鮮隔鴨綠江相望。一座不起眼的農(nóng)業(yè)學(xué)校坐落在這個(gè)城市旁那座美麗的鳳凰山腳下。偌大的校園順地勢(shì)而建，一些地面甚至坑洼不平。在稍微平點(diǎn)的地面上，散落著幾棟長(zhǎng)長(zhǎng)的紅磚紅瓦的平房，圍成一個(gè)類(lèi)似于四合院的形狀，這就是農(nóng)大的教室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的半山坡上，幾處同樣格調(diào)的平房是學(xué)生們的宿舍。再往下，那個(gè)高高大大的紅房子是學(xué)生們的食堂。從食堂大門(mén)出來(lái)向右拐的一座五層高的丁字形紅樓是學(xué)校的辦公樓。山坡下則是學(xué)校的紅色大禮堂，學(xué)生們的開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮都是在這里舉行。把這些高高低低的房子連接起來(lái)的是一片培植得錯(cuò)落有致、疏密得當(dāng)、種有上百種樹(shù)木的植物園，還有在濃密林蔭下寬窄不一的道路，有大馬路，有人行道，有林蔭小道，還有學(xué)生們偷偷踩踏出來(lái)的羊腸小道。哦，忘記說(shuō)了，在學(xué)生宿舍群中，還昂然矗立著一紅一白兩棟年代久遠(yuǎn)的漂亮二層小樓，據(jù)說(shuō)是當(dāng)年丹麥傳教士為傳教而蓋，后來(lái)學(xué)生們?yōu)榉奖悖徒o這兩棟小樓起名叫小紅樓和小白樓。冬天宿舍里沒(méi)有暖氣，學(xué)生們?nèi)∨鸵揽繜籂t子，小紅樓和小白樓里也一樣。一切因陋就簡(jiǎn)，校區(qū)規(guī)劃全無(wú)章法。校園里還摻雜著一些當(dāng)?shù)乩习傩盏淖≌屓苏Э雌饋?lái)感覺(jué)真是既不漂亮也不協(xié)調(diào)。總之，暗紅色是這所中專(zhuān)學(xué)校主要建筑物的主流色調(diào)，你只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一片高高低低、起伏不平的暗紅色房子，就會(huì)知道，嗯，農(nóng)校就在那里了。

確實(shí)，學(xué)校新組建不久，以前叫作共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)，學(xué)生都被稱(chēng)作工農(nóng)兵學(xué)員。當(dāng)然，若再往前追溯，這所學(xué)校現(xiàn)在的校區(qū)應(yīng)該是建于20世紀(jì)50年代初的農(nóng)業(yè)學(xué)校。20世紀(jì)90年代末期才被國(guó)家批準(zhǔn)改建為新的農(nóng)業(yè)學(xué)校，一切尚在恢復(fù)和建設(shè)當(dāng)中，能做到這些已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)然，這并不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)今后人生的憧憬，大家依然在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活著，因?yàn)樗麄兪沁@所學(xué)校恢復(fù)高考后招收的第一屆學(xué)生，心中充滿了幻想與驕傲。

就是這所學(xué)校，讓杜慧和她的同學(xué)們，一群百里挑一的幸運(yùn)兒，作為恢復(fù)高考后該校招收的第一批學(xué)生走進(jìn)了校園。當(dāng)時(shí)，國(guó)家統(tǒng)招的本科、大專(zhuān)、中專(zhuān)生的統(tǒng)一錄取率是百分之一。所以，說(shuō)這些中專(zhuān)生是百里挑一也不為過(guò)。因?yàn)槭寝r(nóng)業(yè)學(xué)校，所以學(xué)生中以農(nóng)村孩子居多，在當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為回鄉(xiāng)青年。也有少量上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年，因有城鎮(zhèn)戶口的家庭做后盾，算是學(xué)生中的佼佼者，很是讓人羨慕的。

因?yàn)槭歉母镩_(kāi)放初期，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境很差，即使這樣，教師和學(xué)生們也很知足。大家在這里一起快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，其間也不乏眼淚和吵鬧。教師們帶著昂揚(yáng)的熱情，要為國(guó)家多多培養(yǎng)人才。學(xué)生們雖身為中專(zhuān)生，起點(diǎn)相對(duì)低些，卻也不甘人后，立志要好好學(xué)習(xí)，日后成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。

農(nóng)學(xué)二班，來(lái)自天南地北的37名青年男女，就是在這樣的環(huán)境中，帶著一絲學(xué)生氣，開(kāi)始了他們?nèi)松牧硪欢温贸獭?/p>

恢復(fù)高考的頭兩年，國(guó)家放寬了招生入學(xué)年齡，在一個(gè)班里，同學(xué)們的年齡是參差不齊的，大的和小的年齡相差可以達(dá)到七八歲。學(xué)生中，有的人已經(jīng)在工廠工作幾年了，有的人已經(jīng)當(dāng)了幾年小學(xué)教師了，有的人下鄉(xiāng)兩三年了，有的人回鄉(xiāng)三四年了，有的人卻剛剛初中畢業(yè)。不過(guò)，大家都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是滿懷著憧憬和希望而來(lái)，帶著一個(gè)共同的理想愿望而學(xué)習(xí)。

應(yīng)該說(shuō)這些學(xué)生很幸運(yùn)，遇到了改革開(kāi)放那個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的年代。日后，盡管是小小的中專(zhuān)生，卻也在改革開(kāi)放的大風(fēng)大浪中成就了一番豐富多彩、拼搏向上的人生，留下了很多值得欣賞和傳頌的奮斗事跡。這是一代將青春獻(xiàn)給改革開(kāi)放并隨著改革開(kāi)放一起成長(zhǎng)起來(lái)的中國(guó)人的縮影，他們雖然只是一群普通的建設(shè)者，在平凡的人生中，并未創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，但是，他們的奮斗歷程和豐富的人生閱歷，卻可以給后人留下諸多思考與借鑒。

就讓我們追尋著他們的人生腳步，在他們堅(jiān)守的生存法則中，看看他們當(dāng)中一些人的學(xué)習(xí)、愛(ài)情、工作的人生足跡吧。

2

杜慧背著一個(gè)大大的行李卷，手上拎著裝有洗臉盆、暖水瓶、香皂盒等洗漱用具的大網(wǎng)兜，肩上還斜挎著一個(gè)仿制的黃色軍用背包，吃力地隨著出站人流向外走。在20世紀(jì)70年代末80年代初，學(xué)生上學(xué)都是自己一個(gè)人去報(bào)到，而且還要自己帶著鋪蓋、洗漱用具等一大堆生活必需品。不像現(xiàn)在，其他物品學(xué)校都有售賣(mài)，你只要人去了，就一切都OK了。而且經(jīng)常還有父母親戚等一大群人陪同，很多事都不用學(xué)生自己操心。那時(shí)的杜慧可是自己一個(gè)人去學(xué)校報(bào)到的。她還帶著一大堆行李，在乘坐了7個(gè)半小時(shí)的大客車(chē)后，又坐了13個(gè)小時(shí)的火車(chē)，才來(lái)到學(xué)校所在的城市。

杜慧這一年20歲，是一名插隊(duì)兩年的知識(shí)青年。這個(gè)文靜秀氣的女青年若是站在一群女孩子中間，不能算漂亮，甚至可以說(shuō)跟漂亮根本不挨邊。她圓臉盤(pán)，高額頭，大眼睛，黑黑的一字眉，嘟嘟的嘴唇，這些元素組合在一起，讓她只能甘居美女之外。她知道自己的這些缺點(diǎn)，雖說(shuō)多少有點(diǎn)自卑，但更多的卻是不服氣。長(zhǎng)得丑怎么啦？?jī)?nèi)在美才是真正的美！繡花枕頭漂亮，一肚子都是糠。

下車(chē)的時(shí)候已是午夜時(shí)分了，天空漆黑一片，好在火車(chē)站內(nèi)外燈火通明。一出站口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了學(xué)校接站處的大牌子。舉牌的是學(xué)校派來(lái)接站的男青年，農(nóng)大前身的在校學(xué)員。牌子下面已經(jīng)聚集著六七個(gè)與杜慧年齡差不多的男青年了。在火車(chē)上熬了一白天加大半夜的杜慧早已疲憊不堪，一見(jiàn)到這個(gè)接站牌就如同見(jiàn)到了親人一般，萎靡的精神立刻振奮起來(lái)，興高采烈地?fù)荛_(kāi)人群擠了過(guò)去。

“我叫杜慧，是來(lái)農(nóng)大上學(xué)的。”她不知哪個(gè)是接站的，只好對(duì)著那個(gè)年齡稍大點(diǎn)的男青年說(shuō)。因?yàn)閯偛懦稣咀叩糜悬c(diǎn)急，杜慧喘著粗氣，身上那些行李早已將她墜得東倒西歪了。

“哦，你就是杜慧呀，其他人都到了，就差你了。”那男青年立即熱情地回答。他飛快地從杜慧肩上把行李卷?yè)屃诉^(guò)去，扛在自己肩上。

“行了，人齊了，可以走了。”

“走，那邊，車(chē)停在那邊。”

又有一名男青年走過(guò)來(lái)，將杜慧手里的大網(wǎng)兜搶了過(guò)去。身上一下輕松起來(lái)，心情也立刻變得輕松了。她將斜挎在身上的黃背包摘下來(lái)，掛在右肩上，一只手握住挎包帶，一只手梳理一下紛亂的頭發(fā)，矜持地跟在眾人后面，向停車(chē)處走去。

遠(yuǎn)處，一輛解放牌大卡車(chē)停在那里，這就是學(xué)校的接站車(chē)。在那個(gè)年代，能有這樣的車(chē)來(lái)接站，已經(jīng)算不錯(cuò)了。

杜慧這丫頭表面看起來(lái)很冷靜，其實(shí)內(nèi)心卻早已熱血沸騰了。到了學(xué)校，就標(biāo)志著新生活的開(kāi)始，標(biāo)志著從此離開(kāi)農(nóng)村那個(gè)讓她吃過(guò)苦頭也長(zhǎng)過(guò)見(jiàn)識(shí)的地方，標(biāo)志著她從此可以回到城里，不用再坐著大馬車(chē)去地里干活兒，也不用再在大太陽(yáng)底下上山去割蒿草，冰天雪地的時(shí)候也不用再下地去送大糞，這怎么能不讓她激動(dòng)呢？

在眾人連拉帶拽下，杜慧爬上了大卡車(chē)。一跳進(jìn)車(chē)廂，她立即就陷進(jìn)了人堆里。原來(lái)，車(chē)上早就站著七八名前來(lái)報(bào)到的學(xué)生了，他們這些人再擠上去，車(chē)廂前半部就足足站了有十幾個(gè)人了。車(chē)廂后面還要放置大家的行李，于是人們一個(gè)挨著一個(gè)盡量向前擠，避免踩踏行李。汽車(chē)很快就啟動(dòng)了。如果是現(xiàn)在，一輛大卡車(chē)上站著這么多人，還拉著很多行李，客貨混雜，肯定是不被允許的，可在那時(shí)，卻沒(méi)有人管這些。十幾個(gè)人就那么站在大卡車(chē)的車(chē)廂里，相互緊緊地?cái)D著，晃晃悠悠地在城市中間穿行。半個(gè)小時(shí)后，大卡車(chē)轉(zhuǎn)個(gè)彎向市郊駛?cè)ァ?/p>

汽車(chē)開(kāi)始顛簸起來(lái)，原來(lái)已經(jīng)駛進(jìn)了黃土道，路燈也沒(méi)有了，四周漆黑一片。人們的身體隨著汽車(chē)一會(huì)兒前后左右地晃動(dòng)，一會(huì)兒又一上一下地跳動(dòng)，不時(shí)壓向靠近車(chē)廂邊的人們。那些人只好將手拄在車(chē)廂沿上，盡力頂住身后的壓力，努力保持著身體的平衡。盡管車(chē)在顛簸，人在晃動(dòng)，站也站不穩(wěn)，大家卻靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人報(bào)怨哪怕半個(gè)字。

“進(jìn)校區(qū)了。”汽車(chē)行駛了很久，車(chē)廂前頭傳來(lái)一個(gè)男青年低沉的聲音。“學(xué)校風(fēng)景很美啊！”

在人頭攢動(dòng)的縫隙中，在暗淡的星空下，兩旁高大的行道樹(shù)漸次后退，濃密的樹(shù)冠葉影婆娑，遠(yuǎn)處稀稀落落地現(xiàn)出幾處高樓的暗影，黑暗中讓人感覺(jué)很美，于是，杜慧學(xué)生氣十足地感嘆著。

車(chē)廂里一片靜謐，沒(méi)人回應(yīng)，她便也閉了嘴。一直到學(xué)校住地，大家誰(shuí)也沒(méi)再說(shuō)一句話。

學(xué)校的住宿條件真是差。但與同屆學(xué)生相比，農(nóng)學(xué)六班的住宿條件還算好的。他們?nèi)w住在一棟二層小白樓里，男生宿舍、女生宿舍間雜在一起，樓上三個(gè)房間里分別住著十名女生和六名男生，樓下三個(gè)房間稍大，分別住著二十一名男生。學(xué)校這樣安排，大概是為了便于成建制管理吧。十名女生分住在兩個(gè)房間里，門(mén)對(duì)著門(mén)，一間住五人。一張木制大通鋪，上面并排放著五床褥子。這就是五名女生的床鋪了。中間對(duì)著樓梯口的房間是六名男生的宿舍，也是一樣的大通鋪。

“那些男生的房間還不如咱們的好呢。”

“一樓有點(diǎn)潮。”

“都是一樣的通鋪。”

“他們一個(gè)屋里住的人比咱們女生還多。”

樓上女生去樓下男生宿舍看過(guò)后回來(lái)嘰嘰喳喳地議論著。

“還有一個(gè)班住在那棟小紅樓里，其他班一律住平房，紅磚房。”

“咱們真夠幸運(yùn)的了，跟住平房的相比。”“那是。”

兩間宿舍的十名女生，此時(shí)全擠在一間宿舍里。她們有的半躺在鋪上，有的擠坐在鋪邊，還有的站在地下，大家興奮地?fù)屩f(shuō)話。跟住平房的班級(jí)相比，農(nóng)學(xué)六班的同學(xué)們確實(shí)應(yīng)該暗自慶幸了。在此后整整三年時(shí)間里，農(nóng)學(xué)六班的全體同學(xué)就這樣住在這棟小白樓里，大家朝夕相處，直到畢業(yè)，這種居住格局從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

“哎，聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱們這屆學(xué)生來(lái)自十幾個(gè)縣市呢，算是天南地北來(lái)相聚了吧。”邵云青轉(zhuǎn)換了話題。她長(zhǎng)著一雙大大的杏核眼，目光深邃，兩條柳葉眉又黑又長(zhǎng)，看上去是個(gè)很穩(wěn)重的人。她說(shuō)話聲音不高，一字一頓，很有城府，神態(tài)、表情、語(yǔ)言明顯與年齡不符，顯得老練成熟。

“十幾個(gè)縣市就算天南地北了？來(lái)自全國(guó)各地才能算。”沈冬雪撇了一下紅紅的小嘴。十個(gè)人里她最小，才18歲，一雙大眼睛毛嘟嘟的左顧右盼，說(shuō)話不管不顧。

“這也不少了，能聚在一起就是緣分。不然，咱們誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)誰(shuí)呢。”杜慧用手在大家頭頂上劃拉了一下。

“就是，有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。”小巧玲瓏的林瑤從鋪上跳下。

“緣分天注定。”坐在鋪邊的李秀麗站起身輕聲說(shuō)。大家議論半天了，她一句話都沒(méi)說(shuō)，這時(shí)才開(kāi)了口。

杜慧注意地看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她是這些女生里面最漂亮的一個(gè)。高高的個(gè)子，白白的皮膚，濃眉鳳眼，就是嘴長(zhǎng)得有點(diǎn)不太好看，嘴唇稍厚，算不上櫻桃小口，不然就具有古典美了。

“就像杜慧說(shuō)的，不管怎么樣，咱們這些人能聚在一起，就是緣分！”漂亮的左麗娜跟杜慧好像挺投緣。

“好好珍惜吧，大家要在一起待三年呢，時(shí)間可不算短哪。”于曉妍是十名女生中年齡最大的一個(gè)，26歲了，說(shuō)出話來(lái)慢悠悠的一副老大姐的派頭。

“對(duì)。”苗欣蕊一邊擺弄著于曉妍的辮子一邊附和。她跟杜慧一樣也是下鄉(xiāng)青年，今年21歲。

“是啊。”靦腆的顧萍總算憋出兩個(gè)字，見(jiàn)大家都轉(zhuǎn)頭看她，竟然還紅了臉。

“沒(méi)說(shuō)的，當(dāng)然要好好處了，這還有啥說(shuō)的。”高月娟也不甘示弱。此時(shí)，她正在跟沈冬雪你一下我一下地打鬧著玩呢。

大家一致贊同，又七嘴八舌地紛紛回應(yīng)，這讓于曉妍這位老大姐感覺(jué)很有面子，她正想要再說(shuō)點(diǎn)什么，卻讓邵云青給攔住了：“也得好好學(xué)習(xí)，不然對(duì)不起自己這么些年來(lái)吃的苦、受的累，大家能從農(nóng)村考出來(lái)不容易。”

李秀麗接過(guò)話頭：“多好的住宿條件啊。住在這么好的宿舍里，如果不好好學(xué)習(xí)，那可真是上對(duì)不起國(guó)家，下對(duì)不起父母，中間對(duì)不起老師，還有，從心里對(duì)不起自己。”

“當(dāng)然，這還用說(shuō)了？努力唄。”左麗娜把話搶了過(guò)去。這女孩說(shuō)話真算話，從此以后，她每天都捧本英語(yǔ)書(shū)咿咿呀呀，一有時(shí)間就跑到植物園的大樹(shù)下去背單詞。盡管學(xué)校安排的外語(yǔ)課是日語(yǔ)，她卻把英語(yǔ)當(dāng)作了自己的第一外語(yǔ)。

在學(xué)習(xí)上進(jìn)行比較，現(xiàn)代的學(xué)生們恐怕都有這樣的經(jīng)歷，可是誰(shuí)能體會(huì)，當(dāng)年一幫二十幾歲的年輕人，會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)好與不好而大傷腦筋呢。農(nóng)學(xué)六班就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

3

關(guān)心的手臂剛觸碰到李秀麗的肩頭，就被她不耐煩地一把給撥開(kāi)了。邵云青倒是沒(méi)介意她這態(tài)度，本來(lái)嘛，一個(gè)虛榮心和自尊心都很強(qiáng)的人，沒(méi)考好心里肯定難受，不哭才怪。

“哭多長(zhǎng)時(shí)間了？沒(méi)考好就沒(méi)考好唄，下次好好考不就行了嗎？沒(méi)事，別哭了。”她耐心地勸。

“就是，這有什么好哭的，考90分就不算少了，我也考90分，我就不哭。”左麗娜湊上前去隨聲附和。

“哎呀，哭什么哭，讓你哭得心煩，不哭行不？”坐在床邊的林瑤，手里拿著一本書(shū)使勁往臉上扇著風(fēng)。

“真是人心不足蛇吞象啊！考那么好還哭，像我這樣的，不得去上吊呀？”一旁的高月娟有點(diǎn)陰陽(yáng)怪氣。胖胖的高月娟來(lái)自農(nóng)村，算是回鄉(xiāng)青年，農(nóng)村的苦她深有體會(huì)。

“人家是學(xué)習(xí)委員嘛，考不好自然要傷心啦。”沈冬雪的小嘴總是不讓人。

本來(lái)打定主意不接話茬的李秀麗卻突然來(lái)了個(gè)大爆發(fā)：“別管我，我想哭，你們別管，都別管！”她聲嘶力竭，讓人難以接受。

“你這是干什么？大家不是關(guān)心你嗎？怎么這樣說(shuō)話。”顯然，一直坐在旁邊的苗欣蕊也沒(méi)了耐心。

“不用你們關(guān)心！少來(lái)看熱鬧就行了！”李秀麗把話說(shuō)得確實(shí)有點(diǎn)過(guò)。

“有性格。”幾個(gè)人被沖得張口結(jié)舌，于是，大家相互遞個(gè)眼色，悄悄地走出房間。

“讓她哭吧，看咱們都走了她還哭個(gè)什么勁兒。”左麗娜有點(diǎn)心煩。

“就是，什么事啊，好心當(dāng)驢肝肺了。”沈冬雪真生氣了。

“還是小啊，真生氣啦？”杜慧摟住了沈冬雪的肩，輕輕地拍了拍她的手，算是安慰。

“哭得人都沒(méi)法在宿舍里待了。”沈冬雪沒(méi)好氣地說(shuō)。

沒(méi)地方可去，大家只好相繼來(lái)到教室里。

“先看會(huì)兒書(shū)再說(shuō)吧，人家考了90分還哭呢。”杜慧既是安慰大家，也是鼓勵(lì)自己。

大家紛紛回到自己的座位上，從課桌里拿出教材，打開(kāi)來(lái)，不管能不能看進(jìn)去，都低頭看起來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)。

一個(gè)多小時(shí)后，對(duì)面宿舍的顧萍也進(jìn)了教室。

“你們都在這兒呢，李秀麗在宿舍里哭呢，我怎么問(wèn)也不說(shuō)。”她對(duì)先來(lái)的幾個(gè)人說(shuō)。

“還哭呢？都哭兩小時(shí)了吧，也太愛(ài)哭了!”沈冬雪睜大眼睛，氣仍沒(méi)消。

“佩服，我以為早好了，還在哭啊！”左麗娜表情有點(diǎn)夸張。

“你去勸勸唄，你是班長(zhǎng)，她可能會(huì)聽(tīng)。”杜慧對(duì)邵云青請(qǐng)求。

“這不是勸的事，還是讓她自己消化吧。”邵云青不愧是班長(zhǎng)，遇事就是冷靜。

這樣的小插曲在農(nóng)學(xué)六班不經(jīng)常發(fā)生，但每發(fā)生一次，就會(huì)讓人領(lǐng)略一次這個(gè)班里學(xué)生們高漲的學(xué)習(xí)熱情和較真勁。

“誰(shuí)哭兩個(gè)小時(shí)了？哭什么？在走廊里就聽(tīng)見(jiàn)啦。”

一幫男生剛剛打完籃球，一個(gè)個(gè)滿頭大汗地沖進(jìn)教室，其中那個(gè)高個(gè)兒男生問(wèn)。他叫夏鳴飛，20歲，是男生里面最?lèi)?ài)說(shuō)話的一個(gè)人。他人長(zhǎng)得很帥氣，濃眉大眼，方臉，直直的鼻梁，雖說(shuō)是從農(nóng)村出來(lái)的，卻一點(diǎn)也看不出農(nóng)村人的樣子，倒很有城里人的氣質(zhì)。

“誰(shuí)？學(xué)習(xí)委員唄，還能有誰(shuí)。”沈冬雪還是沒(méi)好氣。

“不愧是學(xué)習(xí)委員。你們幾個(gè)，不是我說(shuō)你們，都沒(méi)有那份志氣。”夏鳴飛用手指點(diǎn)著幾個(gè)先來(lái)的女生。

“你自己就有那份志氣了唄？你又考了多少分？80分吧？我們女生可都在90分以上。”高月娟損起人來(lái)可不給留面子。

“誰(shuí)像你們女生，就能背書(shū)，能不考高分嗎？”章文斌搖頭晃腦地幫腔。他個(gè)頭不高，卻很壯實(shí)。

“哎，誰(shuí)說(shuō)我們女生就能背書(shū)了？我就不背書(shū)。”沈冬雪不服氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)他嚷。

“你們女生還別不服氣，要是真背書(shū)的話，你們誰(shuí)也背不過(guò)我們男生，我們就是不愿意背。”梁興凱一邊低頭擦著濕頭發(fā)，一邊做著鬼臉。

男生們?cè)缇蛯?duì)女生有意見(jiàn)了，每次考試，女生的分?jǐn)?shù)總是高于男生，老師經(jīng)常在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)女生，相應(yīng)地，就要批評(píng)男生幾句，讓這些小伙子很是沒(méi)面子。他們心中早就憤憤不平了，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)，出出胸中那股氣。

教室里很快就分成了兩伙，女生一伙，男生一伙，大家你一言我一語(yǔ)，互相攻擊，互不服氣，就差沒(méi)打起來(lái)了。

一直沒(méi)吭氣的邵云青站了起來(lái)，擺著雙手沖大家喊：“哎哎，都別吵了行不行？男生說(shuō)得也有點(diǎn)道理，不過(guò)女生也確實(shí)比男生用功多，雖說(shuō)女生背得確實(shí)多點(diǎn)。”

“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？不愧是班長(zhǎng)，就是公平。”湯振軍邊用手捋著大背頭邊對(duì)著邵云青翹起了大拇指。

那個(gè)年代的男青年，很少有人把頭發(fā)梳得油光锃亮，只有他，不但把頭發(fā)梳成個(gè)大背頭，還用頭油抹得锃亮，就跟電影里漢奸們梳的發(fā)型似的。別看他的名字起得很是大氣，人卻長(zhǎng)得很小氣，加上他的發(fā)型，女生們背后都叫他漢奸頭。因?yàn)檫@個(gè)發(fā)式，女生們誰(shuí)都不愿意搭理他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，馬上就躲開(kāi)了。他自己卻不覺(jué)得，自以為很美，看見(jiàn)女生來(lái)了就想往前湊。

見(jiàn)他上來(lái)搭腔，女生們雖然不服氣卻也沒(méi)人再接茬了，全都轉(zhuǎn)過(guò)身去低頭看起書(shū)來(lái)。

夏鳴飛看出了門(mén)道，笑起來(lái)：“我說(shuō)咱班能治得了女生的就只有湯振軍了。看，他一開(kāi)口馬上就沒(méi)人敢再說(shuō)話了。”

“老湯，厲害，以后就看你的了。”修巖松將衣服搭到椅背上，對(duì)湯振軍豎起了大拇指。他比湯振軍小三歲，所以喊他老湯。

大夏天的，外面的溫度怎么也在30多度，這些男生們卻頂著大太陽(yáng)玩了一個(gè)中午的籃球，一個(gè)個(gè)身上的衣服被汗?jié)竦萌缤粯印Ｄ菚r(shí)候?qū)W校還沒(méi)有浴池，要想洗澡只能去很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上。打完球的男生們，為了方便，便光著膀子在水龍頭下沖淋。剛沖洗完，每個(gè)人如水鴨子一樣，只要稍稍一甩，頭上的水珠就會(huì)呈扇面噴射出去。湯振軍見(jiàn)女生們不理自己，便不自然地甩了幾下頭，結(jié)果是招來(lái)一片譴責(zé)：

“你干什么？甩得水珠到處都是。”

“注意點(diǎn)啊，教室里不光你一個(gè)。”

“真是，往哪兒甩呀。”

“小心點(diǎn)呀你!”

“完了，湯振軍，群起而攻之了。”車(chē)華坐到前面自己的座位上，扭回頭嘲笑他。

想起剛才一個(gè)女生也沒(méi)有搭理他的，這會(huì)兒卻有一群女生沖他嚷嚷，大家想想就覺(jué)得好笑，于是轟的一聲，不管男生還是女生，一齊沖湯振軍大笑起來(lái)。

4

改革開(kāi)放初期，國(guó)家還處于物資匱乏時(shí)期，糧油蛋奶肉等一切生活用品都要憑票供應(yīng)，就連買(mǎi)塊豆腐都得用票。學(xué)生們的伙食很不好，大家很少能吃上肉，雞蛋也幾乎看不到。那時(shí)，糧食是定量供應(yīng)，學(xué)生們每人每月只有30斤糧食，粗糧尚且不夠吃，更別說(shuō)細(xì)糧了。

在學(xué)生們的餐桌上，一日三餐能看到的主食，基本上是玉米面發(fā)糕，能吃上一頓大米干飯或白面饅頭，就跟過(guò)年差不多了。副食更少得可憐，蔬菜基本上以蘿卜、白菜、土豆為主，或做成燉菜或做成咸菜，偶爾吃點(diǎn)炒菜，哪怕是吃一頓蘿卜片小炒也會(huì)把同學(xué)們香得回味一天。

女生們?yōu)榱似粒屡郑诠?jié)食的情況下主食還夠吃，但男生們運(yùn)動(dòng)量大且又處于長(zhǎng)身體時(shí)期，一天只一斤糧當(dāng)然就不夠吃了。經(jīng)常聽(tīng)到一些男生喊餓。班里的吳東偉，個(gè)子高塊頭大，有一次跟女生聊天，說(shuō)自己自打來(lái)到學(xué)校就從來(lái)沒(méi)有吃飽過(guò)，讓女生很是唏噓。

有的女生會(huì)把自己節(jié)省下來(lái)的飯票支援一點(diǎn)給喜歡的男生，多數(shù)男生卻沒(méi)有辦法解決吃不飽飯的問(wèn)題。于是，一些淘氣的男生就開(kāi)始想歪點(diǎn)子弄飯票了。比如，有的男生會(huì)把飯盒底部抹上水，然后借打飯的機(jī)會(huì)去粘飯票。

那時(shí)飯票收上來(lái)，賣(mài)飯的姑娘們會(huì)往窗口前的案板上一扔，接過(guò)飯盒轉(zhuǎn)身去打飯。時(shí)間長(zhǎng)了飯票就堆成了小山，這就給那些男生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。他們將濕飯盒往案板的飯票堆上輕輕碰一下，飯盒底部的水就會(huì)將飯票粘回來(lái)。當(dāng)然，如果抽回不及時(shí)，讓賣(mài)飯的人發(fā)現(xiàn)了那可就壞事了。

飯盒拿回來(lái)，再裝作無(wú)事人似的遞到賣(mài)飯人手中，待飯菜打好后，接過(guò)飯盒趕緊扭頭往回走。手里捧著飯盒，就像捧著寶貝，生怕被人識(shí)破詭計(jì)。這么做全憑運(yùn)氣，有時(shí)飯盒底部會(huì)粘上兩三張飯票，運(yùn)氣好時(shí)會(huì)有五六張飯票的收獲，一兩天的飯就解決了；有時(shí)因?yàn)榫o張，導(dǎo)致動(dòng)作太快，飯盒底下什么也沒(méi)能粘回來(lái)，這種情況也是有的。

也有聰明的男生千方百計(jì)與賣(mài)飯的人拉關(guān)系、處感情，打飯時(shí)往往會(huì)得到額外關(guān)照，多給一塊餅，多盛半勺菜，東西雖然不多，但對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了，用男生自己的話說(shuō),能頂半天餓了。

大塊頭吳東偉，不知是看上了食堂誘人的飯菜呢，還是看上了食堂里那個(gè)賣(mài)飯丫頭的漂亮臉蛋，反正他是跟食堂那個(gè)賣(mài)飯丫頭處上對(duì)象了。當(dāng)然了，那姑娘的確漂亮，圓圓的臉，大大的眼，小巧的嘴，白白的皮膚，還有高高的個(gè)子。

這消息不脛而走。當(dāng)時(shí)，他是班里第一個(gè)處對(duì)象的男生。女同學(xué)們背地里評(píng)價(jià)吳東偉真是賺著了，人飯兩得，既得到了美女，又有了飽飯吃，真是太劃算了。兩個(gè)人是怎么走到一起的，到現(xiàn)在還是個(gè)謎，他自己不說(shuō)，別人也沒(méi)能問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)。

不過(guò)，自從他跟食堂的丫頭處對(duì)象后，最興奮的還要數(shù)班里的男生們，大家都高興得不得了，異口同聲說(shuō)他這個(gè)對(duì)象處得好。男生們這么說(shuō)，不只是因?yàn)槟茄绢^長(zhǎng)得漂亮，還因?yàn)榇蠹叶伎梢愿凑垂饬恕Ｄ枪媚锍闪税嗬锬猩鷤兗w推崇的人，不管她在哪個(gè)窗口出現(xiàn)，農(nóng)學(xué)六班的男生們都會(huì)舉著飯盒往那個(gè)窗口擠，打回來(lái)的飯菜，多一塊餅、多半勺菜是必須的，何況有時(shí)還不止這些呢。那時(shí)候還沒(méi)有粉絲一說(shuō)，不然，有農(nóng)學(xué)六班男生們的追捧，那丫頭早就成了什么星也說(shuō)不定呢。

直到三十多年后，農(nóng)學(xué)六班的男生們依然念念不忘當(dāng)年食堂里那個(gè)賣(mài)飯的丫頭，每當(dāng)大家聚到一起，仍會(huì)津津樂(lè)道當(dāng)年所受的惠顧，仍不忘說(shuō)幾句感激的話語(yǔ)。每次見(jiàn)到那丫頭，男生們依然要說(shuō)上幾車(chē)感謝小嫂的話。盡管這時(shí)候那丫頭早已變成了吳東偉的妻子和吳東偉兒子的媽?zhuān)廊幻媛遏錾呒t著臉直說(shuō)這不算什么。

是啊，人只有在最困難的時(shí)候，得到的幫助才最難以忘懷。盡管施惠的人可能很不以為然，一點(diǎn)小小的幫助不足掛齒，可是，得到恩惠的人，怎么可能忘記當(dāng)年人家對(duì)自己的幫助，哪怕是最微不足道的一點(diǎn)幫助，都足夠回味一生、感激一世。

當(dāng)年男生們所受到的惠顧，在那種困頓的情況下，對(duì)一塊餅、半勺菜的感激，豈是幾句蒼白話語(yǔ)所能表達(dá)得了的。

都說(shuō)時(shí)勢(shì)造英雄，困境也造英雄。農(nóng)學(xué)六班的男生們沒(méi)有因?yàn)槎亲羽I而影響學(xué)習(xí)，也沒(méi)有因?yàn)槎亲羽I而影響參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。大家依然精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)之中，投入到學(xué)校組織的各種活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然，女生也不例外。那時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生必須上早晚自習(xí)。大家非常自覺(jué)，時(shí)間一到，不論是早自習(xí)還是晚自習(xí)，教室里肯定已經(jīng)坐滿了人。沒(méi)有人交頭接耳，沒(méi)有人東張西望，大家都認(rèn)真地低頭看書(shū)，教室里一片肅靜。這種風(fēng)氣在農(nóng)學(xué)六班始終保持著，一直堅(jiān)持到畢業(yè)。

5

一天晚上，學(xué)校禮堂放電影。是原南斯拉夫電影，名字叫作《瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩》。當(dāng)時(shí)，這樣的外國(guó)電影難得看到，學(xué)校也難得放一次電影，學(xué)生們更是難得有一次放松的機(jī)會(huì)，大家都很興奮，早早就興高采烈地來(lái)到禮堂里等上了。

電影剛放映到一半，大家正看得起勁，忽然，禮堂后面一片嘈雜，只聽(tīng)有人大喊：“著火了，同學(xué)們，著火了，快去救火！”

“食堂后面是家屬住宅區(qū)，大家快去救火啊！”

聽(tīng)到喊聲，學(xué)生們電影也顧不得看了，紛紛站起身來(lái)向禮堂外跑去，偌大的禮堂里頓時(shí)響起一陣雜亂的腳步聲，同時(shí)夾雜著陣陣相互催促的聲音：“快！”“快點(diǎn)！”“快跑！”

人瞬間就跑光了，空蕩蕩的大禮堂里，只剩下前面大屏幕上一正一反兩個(gè)人物還在鎮(zhèn)靜地周旋著。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)家屬住宅區(qū)里火光沖天，映紅了半個(gè)校區(qū)。學(xué)生們以最快的速度朝著火點(diǎn)沖去，邊跑邊傳遞著最新消息：“聽(tīng)說(shuō)是楊老師家著火了。”

“哪個(gè)楊老師？”

“教植保的楊老師家。”

“真是楊老師家嗎？快點(diǎn)去救！”

“杜慧，快點(diǎn)。”擁擠的人群中，邵云青看見(jiàn)杜慧在眼前一晃，便一把拽住她的手。黑暗中，倆人手拉著手，深一腳淺一腳地以最快的速度向楊老師家飛奔，奔跑中幾次險(xiǎn)些跌倒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，杜慧看到楊老師家的房頂上竄出幾米高的火焰，一些先到的師生們正在緊張地滅火。人們自動(dòng)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，將水用桶或盆裝著從遠(yuǎn)處傳遞過(guò)來(lái)，再交給高個(gè)子的男生或男教師潑灑到火頭上。大家誰(shuí)也不說(shuō)話，憋著勁只顧快速地將水桶或水盆遞給下一個(gè)人。只有指揮者不停地呼喚著人們：“快，快，水，水，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”

跑到近前的杜慧和邵云青立刻加入傳水的隊(duì)伍中去。杜慧想往前擠，卻被一個(gè)教師給推到后面去了：“女生靠后！靠后，再靠后！”

很快，她身上的衣服讓噴濺出來(lái)的水給淋透了。十幾路傳水的隊(duì)伍，一桶接一桶的水向火焰潑去。集體的力量終于顯現(xiàn)出來(lái)，猛烈的火勢(shì)得到了控制。消防車(chē)很快就來(lái)了，在水槍一陣猛烈噴射下，火焰逐漸減弱，直至最后被澆滅。

杜慧總算松了一口氣，此時(shí)才顧得上向周?chē)鷴咭曇幌隆Ｋl(fā)現(xiàn)自己班的男生們幾乎都在救火現(xiàn)場(chǎng)，而且都站在著火的房子跟前，離著火點(diǎn)很近。這說(shuō)明他們剛才都承擔(dān)著向火焰上潑水的任務(wù)，這是很危險(xiǎn)的。離火場(chǎng)越近危險(xiǎn)性就越大，這是很明顯的道理，可是這些男生卻沒(méi)考慮這些，都站在房子跟前。他們一個(gè)個(gè)身上被澆得如同水鴨子一般，衣服全都濕淋淋的。這讓杜慧心里很是感動(dòng)，別看男生們平時(shí)一個(gè)個(gè)像個(gè)孩子似的沒(méi)個(gè)正形，關(guān)鍵時(shí)刻還真能沖上去，全不把危險(xiǎn)放在心里，用奮不顧身來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。是什么精神在支撐著他們呢？張思德、董存瑞、邱少云……救火的關(guān)鍵時(shí)刻，他們腦海里涌現(xiàn)出這些英雄人物了嗎？杜慧有點(diǎn)好奇。她自己當(dāng)時(shí)可是一門(mén)心思只想著怎樣快速把水傳遞給下一個(gè)人，其他什么都沒(méi)想。

6

平時(shí)，學(xué)生上課，老師教書(shū)，每個(gè)人都忙著自己的事情，大家在各自的位置按部就班，很難看出一個(gè)集體的凝聚力究竟有多大。只有在這種時(shí)候，在緊急情況下，集體的凝聚力才能高度呈現(xiàn)。這種精神層面的東西，在平時(shí)是難得一見(jiàn)的，只有關(guān)鍵時(shí)刻才能爆發(fā)出來(lái)，讓人們?cè)陟`魂深處得到震撼。杜慧真想好好探究一下他們的內(nèi)心世界，究竟是什么力量讓他們有如此的爆發(fā)力。“等有時(shí)間一定要寫(xiě)一部小說(shuō)，把班里的學(xué)生們?nèi)紝?xiě)進(jìn)去，特別是那些值得讓人歌頌的地方。”

“火滅了，快看看都損失了什么吧？”

“對(duì)，快看看吧，還剩什么？”

人們的對(duì)話打斷了杜慧的思緒，她驚奇自己在這種時(shí)候怎么會(huì)有這樣的閃念。

消防車(chē)走了，人們卻還圍在楊老師家不愿離去。雖說(shuō)是晚春時(shí)節(jié)，夜間卻也冷風(fēng)颼颼，救火時(shí)感覺(jué)不到，停下來(lái)之后，寒意隨之襲來(lái)。被打濕的衣服裹在身上，讓冷風(fēng)一吹，感覺(jué)格外寒冷。杜慧不由得抱緊了雙臂。她看了一眼站在身邊的邵云青，發(fā)現(xiàn)她也緊抱雙臂在瑟瑟發(fā)抖。男生們的狀態(tài)明顯好于女生，還是剛才救火時(shí)那種生龍活虎的樣子。

“謝謝各位，謝謝大家?guī)臀揖然穑　蹦杲迨臈罾蠋熒ぷ铀粏。曇粲行┻煅省Ｈ熒紒?lái)幫助自家救火，且不說(shuō)有多危險(xiǎn)，只需看一眼人們個(gè)個(gè)淋得跟落湯雞似的，就足以讓他感動(dòng)了。人在激動(dòng)時(shí)往往說(shuō)不出來(lái)話，一向健談的他還想再說(shuō)點(diǎn)什么，張了幾次嘴，終究什么也沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。

“別說(shuō)這些了，快檢查一下吧。”有人提醒楊老師。

院子里堆滿了從楊老師家搶出來(lái)的物品。一些書(shū)散亂地堆放在地上。箱子、被褥、鍋碗等更是堆放得到處都是。楊老師顧不上看別的，只在書(shū)堆中間翻看。一會(huì)兒，他直起腰來(lái)沮喪地說(shuō)：“書(shū)，損失了大部分，都是好書(shū)，心疼，太心疼了！”

“其他呢？再看看。”孫校長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)。

孫校長(zhǎng)在全校女生眼里就是風(fēng)流倜儻的代名詞，人長(zhǎng)得溫文儒雅，說(shuō)話、做事卻很是干練，一點(diǎn)不拖泥帶水。四十七八歲的人了，看上去卻只有四十二三那樣年輕。

“別的沒(méi)損失什么，箱子都搬出來(lái)了，就是書(shū)。”語(yǔ)氣很無(wú)奈。

“沒(méi)損失別的？那就好。”孫校長(zhǎng)終于放下心來(lái)，“沒(méi)事了，都回去休息吧，謝謝大家了。”

聽(tīng)說(shuō)沒(méi)損失什么貴重東西，同學(xué)們也都松了一口氣，三三兩兩地離開(kāi)了。

杜慧回到宿舍的時(shí)候，其他幾個(gè)人早都回來(lái)了，一個(gè)個(gè)在忙著換衣服。

林瑤將脫下來(lái)的濕淋淋的衣服往水盆里一扔：“今天不洗了，明天再洗吧，累死了！”

“可不，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得累，救完火就不行了。”沈冬雪往床上一仰，再也不想動(dòng)了。

“緊張起來(lái)什么都忘了，一放松就軟下來(lái)了。”于曉妍也感覺(jué)累得夠嗆。

“明天的植保課肯定不能上了，第一堂課得上自習(xí)了。”李秀麗不無(wú)遺憾。

她一向把課業(yè)看得很重，生怕耽誤一分一秒。她是個(gè)愛(ài)干凈的人，臟衣服說(shuō)什么也不能放到第二天再洗，說(shuō)完這話，還沒(méi)等別人搭腔，早就端著一盆衣服出去了。

“還上什么課？家都成那樣了，楊老師怎么也得在家收拾幾天吧。”沈冬雪抬頭看一眼李秀麗的背影，對(duì)著她的后背撇了撇嘴，“就惦記著學(xué)習(xí)。”

杜慧同意她倆的說(shuō)法，不過(guò)她什么話也沒(méi)說(shuō)。這不是明擺著的事嘛，難道楊老師是神仙？今晚上他一家人還不知在哪兒睡覺(jué)呢！她換下濕衣服，也把濕衣服向地上的水盆里一扔，默默地爬到鋪上，平躺下來(lái)，將雙手枕在頭下，眼睛呆呆地望向房頂。不知?jiǎng)e人怎么評(píng)價(jià)，杜慧自認(rèn)為是個(gè)浪漫的人，一點(diǎn)點(diǎn)小事都能讓她感動(dòng)，平靜下面常常掩蓋著波瀾起伏的情感。現(xiàn)在，她就陷入了沉思，腦海中不斷播放著全校師生齊心協(xié)力救火的感人場(chǎng)景，久久揮之不去。

第二天，一走進(jìn)教室，杜慧就愣住了，黑板前面站著的不是楊老師嗎？盡管他看上去有些憔悴，臉色有些蒼白，但腰板卻拔得筆直，脊背倔強(qiáng)地挺著，頭發(fā)梳理得整整齊齊一絲不亂，一身筆挺的西服穿在身上讓人感覺(jué)很是舒服，絲毫看不出來(lái)曾在昨夜被大火侵?jǐn)_。杜慧從心底里對(duì)楊老師由衷地敬佩。以為是上自習(xí)課，杜慧沒(méi)有像往常那樣早早地來(lái)到教室。現(xiàn)在，看到楊老師早于自己站在講臺(tái)上，她心中很不安。那種情況下，楊老師還早早來(lái)到教室準(zhǔn)備給大家上課，自己卻比老師晚到，這讓她怎么能原諒自己。上課了，杜慧以為楊老師一定會(huì)為昨晚救火的事向大家表達(dá)謝意，然而楊老師卻只字未提這件事，也沒(méi)提自己為什么不在家里收拾，而是堅(jiān)持給學(xué)生們上課。只是，他把今天的課講得格外用心，這位平常不茍言笑的人，甚至還幾次在講課中間露出笑意，讓人備感親切。

杜慧的眼睛盯著課堂上楊老師神采飛揚(yáng)的面孔，卻早已走了神。愛(ài)思索的毛病又犯了，想要寫(xiě)一部小說(shuō)的想法又固執(zhí)地在杜慧的腦海中翻騰。不過(guò)，現(xiàn)在還不能寫(xiě)，要先把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生嘛，學(xué)習(xí)是第一位的。努力壓下內(nèi)心的沖動(dòng)，畢業(yè)后吧，畢業(yè)后做的第一件事就是寫(xiě)一本小說(shuō)。從哪兒寫(xiě)起呢？這兩天發(fā)生的事讓她深受觸動(dòng)和啟發(fā)，也讓她感動(dòng)，對(duì)，要寫(xiě)就從精神開(kāi)始寫(xiě)起。精神！

中國(guó)有句老話說(shuō)得好：天有三光日月星，人有三寶精氣神。精神一旦頹喪，人馬上就松懈了。可見(jiàn)，精神是人類(lèi)生存的重要因素，沒(méi)有了精神做支撐，人類(lèi)自己什么都很難成就。

經(jīng)過(guò)了救火歷練之后的人們重歸平靜，大家依然按部就班地工作、學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天還是寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線，周而復(fù)始地重復(fù)著前一天的作業(yè)，老師們依然每天夾著厚厚的教材，從這個(gè)教室出來(lái)再進(jìn)到那個(gè)教室里去。孫校長(zhǎng)還是在每天晚上熄燈后，帶著值班人員將整個(gè)校區(qū)巡視一遍，逐個(gè)寢室查看一通。熄燈之后，學(xué)生是不允許不睡覺(jué)的，躺在鋪上講話也不行。

7

通往教學(xué)區(qū)的路約有300米長(zhǎng)，路兩旁種植著約幾十年樹(shù)齡的櫻花。路的兩側(cè)再往外就是植物園了，里面栽種著各種高大喬木。據(jù)老師說(shuō)，那都是珍貴樹(shù)種。這個(gè)植物園在整個(gè)東北都很有名氣。巨大的樹(shù)冠將陽(yáng)光擋在了林外，只透過(guò)樹(shù)葉縫隙灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)。林蔭下，學(xué)生們?nèi)齼蓛桑械脑诹奶欤械脑诳磿?shū)，有的在漫步，從遠(yuǎn)處望去，整個(gè)植物園就如一幅美麗的春之畫(huà)。

平時(shí)沒(méi)有課的時(shí)候，植物園是學(xué)生們最?lèi)?ài)去的地方，不只因?yàn)槊溃€因?yàn)槟乔檎{(diào)，那氛圍，那種深淺不一的綠色，那種隱蔽其中的神秘感覺(jué)，在別處是找不到的。

一棵高大的銀杏樹(shù)下，杜慧一個(gè)人坐在樹(shù)下的一塊大石頭上。身旁的這棵銀杏樹(shù)大概有幾十年的樹(shù)齡，樹(shù)冠就像一只巨傘罩著她，光芒四射的陽(yáng)光被留在了綠葉之上。綠蔭中的她靠在樹(shù)干上，很舒服地坐著，遠(yuǎn)處的風(fēng)景在灌木叢中若隱若現(xiàn)。

此時(shí)，她手里捧著本小說(shuō)《飄》，正看得津津有味。腳邊地上，青青的茅草上還放著一本語(yǔ)文課本。剛剛，她完成了課堂上老師留的作業(yè)：背誦一篇古文《岳陽(yáng)樓記》。杜慧是個(gè)聰明的姑娘，在學(xué)習(xí)上，只要她肯用心，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。先是將課文閱讀幾遍，理解意思，再反復(fù)背誦幾遍，很快她就能把文章一字不落地背下來(lái)。

她看小說(shuō)，情緒常會(huì)隨著書(shū)中人物的情緒變化而變化，一會(huì)兒快樂(lè)地笑出聲來(lái)，一會(huì)兒又感動(dòng)得流出眼淚。自己不是林黛玉，平常也很少掉眼淚，讓她感到奇怪的是為什么每次小說(shuō)看到悲傷處，都會(huì)隨著情節(jié)而流淚。這不成了多愁善感的林黛玉了嗎？她想控制住自己的情緒不哭，可是不行，每次都會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)或快樂(lè)或悲傷，看到傷心感人處必流眼淚。她發(fā)現(xiàn)，這不受自己意識(shí)支配。還好，此刻讀到的是一個(gè)讓人高興的情節(jié)，她不覺(jué)哈哈地笑出聲來(lái)。

杜慧被自己的笑聲嚇了一跳，急忙抬起頭來(lái)四處張望，看是不是有人注意到了自己，還好，附近沒(méi)人理會(huì)她，人們的注意力都在人家自己身上。

“你說(shuō)什么呢？我怎么能追她？她不是我喜歡的類(lèi)型，你不用懷疑我。”

一個(gè)男生壓低嗓子的聲音傳進(jìn)杜慧的耳朵。

“我看見(jiàn)了，你幾次跟她一起走，去食堂也是，回寢室也是，你還說(shuō)不喜歡她？”另一個(gè)男生的嗓音稍高些。

聲音來(lái)自左前方不遠(yuǎn)處的灌木從中。影影綽綽，杜慧看見(jiàn)樹(shù)枝掩映下一高一矮兩個(gè)男生面對(duì)面站在那里。

“那都是碰巧遇到的，有什么可值得懷疑的？我要真想追她，用不著在路上追，我會(huì)直接約她出去！”

“告訴你，沈冬雪是我的，我追她很長(zhǎng)時(shí)間了！”

“笑話！你追她很長(zhǎng)時(shí)間了？她答應(yīng)你了嗎？”

“你別管她答應(yīng)沒(méi)答應(yīng)，我追她你就不能再對(duì)她好。”

“這叫什么邏輯？你追她別人就不能再對(duì)她好？像你疑心這么重的人，什么人會(huì)喜歡你？”

“這用不著你管，她喜不喜歡我是我倆的事，用不著你摻和。”

“我勸你不要疑神疑鬼。再說(shuō)追不追誰(shuí)是我自己的事，也用不著別人來(lái)對(duì)我指手畫(huà)腳。”

爭(zhēng)執(zhí)的聲音越來(lái)越大，杜慧聽(tīng)出是班里兩個(gè)男生夏鳴飛和何慶力在吵。“原來(lái)是為了這事。”杜慧將身子向樹(shù)干后頭隱了隱。她不想被倆人發(fā)現(xiàn)，免得大家都尷尬。她想繼續(xù)看小說(shuō)，卻被不斷灌入耳朵的爭(zhēng)吵聲弄得心神不寧。“看不下去了。真掃興，遇到這種事。”不過(guò)，她不想過(guò)去勸解，這涉及隱私，她想，最好不要摻和進(jìn)去。她認(rèn)為這事跟自己無(wú)關(guān)，卻不知為何心里很不舒服。

“你小心點(diǎn)為好！”聲音尖厲起來(lái)，明顯是威脅的口吻。

“你把那個(gè)放下！”他們一改之前的油腔滑調(diào)，聲音變得粗重高亢。

不好，要打架了吧？不能再藏著了。顧不得許多，杜慧從石頭上跳了起來(lái)，將手中的《飄》往地上一摔，沖了過(guò)去。

何慶力兩眼冒火，一手揪住對(duì)方的衣領(lǐng)，將手中握著的一把螺絲刀頂在對(duì)方胸前，粗壯的身體略向上仰，倆人幾乎臉碰臉了。杜慧順著螺絲刀向上看去。高大帥氣的夏鳴飛被矮壯的何慶力揪得面紅耳赤，他一手握住頂在胸前的螺絲刀，一手抓住揪著自己領(lǐng)口的手：“我讓你放下！”

倆人一副互不相讓的架勢(shì)。樹(shù)叢中，一雙雙探尋的目光，一齊向這邊聚焦過(guò)來(lái)。

“都放手！快都放手！放手！大家都在看著呢！”杜慧全力將倆人拉開(kāi)，“什么大不了的事，還值得動(dòng)手，不怕丟人啊？”

“你注意點(diǎn)！”懾于樹(shù)葉后面那一雙雙眼睛的壓力，何慶力看了杜慧一眼，對(duì)夏鳴飛丟下這句話轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

“這事不怪我，你看……”

夏鳴飛向杜慧攤開(kāi)雙手，想解釋。杜慧深深地盯了對(duì)方一眼，沒(méi)容他說(shuō)下去，一扭身跑回自己剛才坐著的樹(shù)下，丟下夏鳴飛一個(gè)人，呆呆地站在原地發(fā)愣。勸架成功，理應(yīng)感到高興，可不知為什么，杜慧卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。怎么回事，難道他們兩人真是在追求同一個(gè)人嗎？看倆人剛才較真的樣子，不像是在開(kāi)玩笑。沈冬雪可真夠幸運(yùn)的，有兩個(gè)男生追……

這個(gè)小插曲破壞了好心情，小說(shuō)是再也看不下去了。坐回到石頭上，杜慧呆呆地望著剛才被自己摔在地上的《飄》。風(fēng)兒吹來(lái)，將那本厚書(shū)一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)來(lái)又一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，嘩啦啦惱人地響著。杜慧伸手將被風(fēng)吹拂到額前的頭發(fā)捋到腦后，臉上全沒(méi)有了剛才快樂(lè)愜意的神情。陽(yáng)光從樹(shù)葉間隙灑下來(lái)，映在身上，在杜慧身后的樹(shù)干上投射出一個(gè)懶散的剪影。我為什么對(duì)他追誰(shuí)不追誰(shuí)這么上心？我為什么要心痛難受？杜慧不敢再往下想了，一股難言的隱痛涌上心頭。

8

這天晚上，杜慧很晚才回到寢室。她木木地將《飄》和語(yǔ)文課本抱在胸前，一進(jìn)屋就坐到了鋪上。同屋的幾個(gè)人到處找過(guò)她，卻怎么也沒(méi)能找到，見(jiàn)她回來(lái)都關(guān)切地圍上來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。大家都在關(guān)心同一個(gè)問(wèn)題：“這一晚你去了哪里？”去了哪里？其實(shí)，杜慧哪里都沒(méi)去，她就隱藏在那片灌木叢中，呆呆地坐在那塊大石頭上，直到回來(lái)之前。

沈冬雪小心地湊上來(lái)：“你還沒(méi)吃飯吧？食堂早關(guān)門(mén)了。”一臉的關(guān)切。

“我不餓，不想吃了。”杜慧意味深長(zhǎng)地看了沈冬雪一眼。

“到底怎么了？”林瑤撫著杜慧圓圓的肩頭，直直地看著她的眼睛。

“真的沒(méi)怎么，就是不想吃。”杜慧垂下眼睛，轉(zhuǎn)身趴到自己鋪上。

與沈冬雪相互對(duì)視一眼，做個(gè)無(wú)奈的表情，林瑤也爬上鋪去。

“誰(shuí)追誰(shuí)是人家自己的事，這跟我有什么關(guān)系，我為什么要不高興？”杜慧將臉?lè)谡砩习蛋蒂|(zhì)問(wèn)自己。

“杜慧，你真的不餓？”黑暗中，靠墻躺著的于曉妍輕聲問(wèn)。

杜慧沒(méi)有回答。

“這么快就睡著了？”于曉妍小聲嘟囔了一句，轉(zhuǎn)過(guò)身去面朝墻壁，閉上了眼睛。

不知過(guò)了多久，鋪兩邊傳來(lái)了均勻的呼吸聲。都睡著了？杜慧側(cè)耳細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，除了自己，其余四個(gè)人真的都睡著了。她這才敢翻過(guò)身來(lái)，面朝上躺著，瞪著兩只大眼睛發(fā)愣。小白樓里一片寂靜，同學(xué)們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有寢室里的鬧鐘有節(jié)奏地響著。偶爾，樓下會(huì)傳來(lái)某個(gè)男生磨牙或者說(shuō)夢(mèng)話的聲音。杜慧聽(tīng)到自己的肚子開(kāi)始咕咕亂叫。“真的餓了，心情不好還知道餓，沒(méi)出息。”沒(méi)辦法，只能忍著。跟自己耍脾氣，受折磨的是自己，“活該！”

昨晚到底什么時(shí)候入睡的，杜慧不知道，當(dāng)她被沈冬雪推醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)那四個(gè)人早就穿戴整齊準(zhǔn)備出操了。杜慧想從鋪上爬起來(lái)，剛一站就感覺(jué)到頭暈，于是又躺了回去。

“幫我請(qǐng)假，我不去出操了。”她有氣無(wú)力地對(duì)走在最后的林瑤說(shuō)。

“懶啊，又不去。”林瑤說(shuō)著回頭笑一下。

“不是，頭暈。”

“哦，餓一宿，頭不暈才怪。”走到門(mén)口的沈冬雪轉(zhuǎn)回身來(lái)看了一眼，“那就再躺會(huì)兒吧。早飯可得去吃啊！”別看她小，還挺會(huì)關(guān)心人。

“嗯。”

胡亂地答應(yīng)了一聲，杜慧又睡著了。這一覺(jué)就睡到了中午。迷迷糊糊中她聽(tīng)到頭頂上有人在說(shuō)話：

“睡一上午了，課也沒(méi)去上，怎么回事？”

“你快摸摸，她發(fā)燒了。”

“真發(fā)燒了。杜慧，醒醒，你發(fā)燒了，起來(lái)去醫(yī)務(wù)室看看吧。”

“哦，沒(méi)事，我再睡會(huì)兒就好了。”杜慧閉著眼睛有氣無(wú)力地回答。

“讓她睡吧，把飯給她打回來(lái)。”

“那怎么行，她病了。”

“我有退燒藥，一會(huì)兒給她吃點(diǎn)。”

聽(tīng)到室友關(guān)切的對(duì)話，杜慧想抬起頭來(lái)對(duì)她們笑一下，以表達(dá)謝意，無(wú)奈頭不聽(tīng)指揮，她只好努力睜開(kāi)眼睛，再瞇一瞇，算是笑過(guò)了。

“杜慧，你先躺著，等我們打飯回來(lái)，你吃點(diǎn)啊！”

“吃完飯?jiān)俪渣c(diǎn)藥啊！”

“走，把她的飯盒拿著。”

幾個(gè)人邊安慰杜慧邊陸續(xù)走出屋去。

“一會(huì)兒別叫醒我，讓我睡。”她用最大力氣說(shuō)的，可發(fā)出的聲音卻像蚊子叫。

當(dāng)杜慧再次醒過(guò)來(lái)時(shí)，已是傍晚時(shí)分了。身邊放著兩份飯菜、兩份藥，還有一杯水。顯然，這是室友們給她打回來(lái)的午飯和晚飯，見(jiàn)她睡得很沉便沒(méi)叫醒她。“她們一定是去上晚自習(xí)了。”杜慧試著抬了抬頭，頭已經(jīng)不暈了，再試著從鋪上爬起來(lái)，很輕松就坐了起來(lái)。“我好了！”靠著年輕人的青春活力，她硬是自己扛了過(guò)去，沒(méi)用吃藥。

等到室友們嘰嘰喳喳地走進(jìn)寢室的時(shí)候，她們驚訝地看到杜慧已經(jīng)活力四射地坐在鋪邊吃飯了。

“呀，杜慧，你好啦！”

“這可太好了，我們幾個(gè)剛才還商量來(lái)著，你要是還在睡，我們就把你拖起來(lái)送去醫(yī)務(wù)室。”

“我餓壞了。”杜慧往嘴里送了一大口飯，含糊不清地問(wèn)，“你們給我請(qǐng)假了嗎？”

“請(qǐng)了，病假。”

“能不請(qǐng)嗎？你病成那樣。”

“說(shuō)真的，我們都有點(diǎn)害怕了，怎么那么能睡呀？”

“可我現(xiàn)在好了，就睡一下就好了。”

“那叫睡一下嗎？睡了一整天！沒(méi)嚇?biāo)牢覀儭！?/p>

“行了，你好了我們就放心了，總算健康地活過(guò)來(lái)了。”

“你瘦了，眼睛都凹進(jìn)去了，像個(gè)大眼怪！”

杜慧病好了，真讓人高興，一整天的愁眉終于可以舒展開(kāi)了，幾個(gè)人你一句我一句，七嘴八舌地跟她開(kāi)起了玩笑。

“說(shuō)真的，聽(tīng)說(shuō)你病了，大家都很關(guān)心你，對(duì)面寢室那幾個(gè)人都過(guò)來(lái)了，看你睡著了就沒(méi)叫你。”

“可不，就連男生都問(wèn)你怎么沒(méi)來(lái)。”

“夏鳴飛就問(wèn)過(guò)我兩次你怎么沒(méi)來(lái)上課，我告訴他你病了，他還挺擔(dān)心呢！”沈冬雪湊到近前來(lái)，伸手捧住杜慧的臉，看著她的眼睛。

聽(tīng)到這句話，杜慧感覺(jué)胃里攪動(dòng)了一下，隨即就疼了起來(lái)。她用手捂住上腹部，輕輕揉著。

“怎么，胃疼啦？用不用吃點(diǎn)藥啊？”

“不用，可能是剛才吃急了，沒(méi)事，一會(huì)兒就好了。”杜慧臉色有點(diǎn)發(fā)白，她微微皺了一下眉頭，把頭低了下去。

誰(shuí)也沒(méi)注意到杜慧的情緒變化，大家都以為她真是讓胃病給鬧的。好幾頓不吃飯，一下子吃那么多，胃不疼才怪。

躺了一整天，身體有點(diǎn)虛，第二天的早操杜慧還是沒(méi)去上。胃不舒服，杜慧早飯又沒(méi)去吃。學(xué)生們一般都是上完早操就去食堂吃飯，吃完飯就直接去教室。所以，今天杜慧是自己一個(gè)人去教室。為了節(jié)省體力少走點(diǎn)路，她選擇抄近道，走植物園里學(xué)生們踩出來(lái)的羊腸小道。快走一半時(shí)，夏鳴飛突然從遠(yuǎn)處一棵大樹(shù)后面轉(zhuǎn)了出來(lái)，朝杜慧迎過(guò)來(lái)，灼熱的目光緊緊盯在她的臉上。

杜慧有些心慌，不知該怎么面對(duì)他。稍稍猶豫一下后，她選擇了逃避，轉(zhuǎn)身退了回去。“他已經(jīng)有了追求的目標(biāo)，我為什么要聽(tīng)他解釋?zhuān)侩x他遠(yuǎn)點(diǎn)，保護(hù)好自己，我可不想受傷害，我也不應(yīng)該受到傷害。”

9

學(xué)習(xí)是痛苦的，能全身心投入學(xué)習(xí)的人，毅力一定是非凡的。李秀麗就是具有這種非凡毅力的女生，除了吃飯、睡覺(jué)，除非有重要的事情，否則她決不肯離開(kāi)教室半步。班里的同學(xué)們都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的場(chǎng)景：只要踏進(jìn)教室，就會(huì)看到李秀麗穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌前聚精會(huì)神看書(shū)的樣子。如果哪一天教室里沒(méi)有了她的身影，大家一定會(huì)感到奇怪，會(huì)不約而同地懷疑她是否出了什么事情。難怪同學(xué)們會(huì)如此，作為學(xué)習(xí)委員的她，在學(xué)習(xí)方面，在用于學(xué)習(xí)的時(shí)間把握上，確實(shí)做得足夠好。在她眼里，時(shí)間就是知識(shí)。她要爭(zhēng)分奪秒地投入學(xué)習(xí)，否則她認(rèn)為那就是浪費(fèi)生命。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話，李秀麗這種拼命三郎的學(xué)習(xí)精神確實(shí)讓人欽佩，也值得大家學(xué)習(xí)。但是，她的做法也著實(shí)給同學(xué)們帶來(lái)了很大的心理壓力。沒(méi)有她做參照，同學(xué)們還可以心安理得隨心所欲。放學(xué)后或休息日，男生們可以盡情地去打籃球，直到盡興為止；女生們則可以安心地去逛街，或躺在宿舍里閑聊，悠哉游哉地享受輕松和快樂(lè)。可是，就是因?yàn)橛欣钚沱惖拇嬖冢蠹叶几械搅藟毫Α?/p>

李秀麗很少跟同學(xué)們?nèi)ス浣郑淌規(guī)缀蹙褪撬ㄒ坏幕顒?dòng)場(chǎng)所。同學(xué)們?nèi)宄扇合嗉s逛街時(shí)，就會(huì)想到她此時(shí)一定是在教室里看書(shū)呢，輕松的心情馬上變得沉重。人家正在爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)呢，自己卻在閑逛，豈不是太不像話了？逛街的興致就會(huì)蕩然無(wú)存。所以，李秀麗在大家的眼里，既是學(xué)習(xí)的榜樣，又是口誅筆伐的對(duì)象；既令人欽佩，又讓人討厭。大家對(duì)她的感覺(jué)是矛盾的，她的毅力讓人佩服，她的做法讓人討厭。不過(guò)佩服也好，討厭也罷，李秀麗對(duì)這些全不以為然，依然每天天不亮就從被窩里爬起來(lái)去上早自習(xí)，晚自習(xí)總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。就連搞個(gè)人衛(wèi)生，比如洗衣服、洗澡等，也都是來(lái)去匆匆，頭發(fā)上還滴著水珠呢，人已經(jīng)坐在教室里了。自從那次考試沒(méi)考好，大哭一場(chǎng)以后，她對(duì)學(xué)習(xí)就更上心了。不過(guò)，有付出總會(huì)有回報(bào)，此后每次考試，李秀麗的成績(jī)總是在班里排第一位，就是男生們提起她來(lái)也不得不心服口服。

一次，學(xué)校組織農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，觀察幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)以及病蟲(chóng)害對(duì)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響。農(nóng)學(xué)六班的實(shí)習(xí)地點(diǎn)離學(xué)校有十多里地，是一塊千畝面積的水稻田。能到這么大面積的水稻產(chǎn)區(qū)實(shí)地考察，同學(xué)們都很興奮。剛恢復(fù)的學(xué)校，條件不好，經(jīng)費(fèi)不足，師生們沒(méi)有交通工具可以借助，每天都是步行去再步行回。第一天，大家都很興奮，一路上歡歌笑語(yǔ)，就跟去旅游似的。第二天，一些女生首先無(wú)精打采起來(lái)，笑聲中缺少了銀鈴般悅耳的女兒之音，一些男生也感到了索然。第三天就更糟了，一些男生也累得沒(méi)了精神。整個(gè)隊(duì)伍默然不語(yǔ)，只能聽(tīng)見(jiàn)雜亂的腳步聲此起彼伏。三十多人的隊(duì)伍，前前后后拉了大概有三十多米長(zhǎng)的距離。

“哎，你們大家都快看哪，李秀麗在干什么呢？”

正當(dāng)大家無(wú)精打采趕路之際，隊(duì)伍后頭突然響起炸雷般的一聲喊。大家不約而同地停下腳步回轉(zhuǎn)身去。原來(lái)，是邵華軍手里舉著一本厚厚的16開(kāi)教材向隊(duì)伍前面揮舞著，那興奮勁兒無(wú)異于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。走在他身后的李秀麗趕緊搶前兩步踮起腳尖伸手去奪書(shū)，邵華軍哪肯輕易還給她，好不容易才到手的戰(zhàn)利品，一定要好好利用一下。

“大家快看啊，李秀麗一邊走路一邊背書(shū)呢！快看！快看！”他手里搖晃著那本教材，人早已一路小跑到了隊(duì)伍的最前面。

“你還給我，還給我，還我！”李秀麗跑了幾步看追趕不上，只好停下腳步。她臉色緋紅，不知是累的還是被人發(fā)現(xiàn)了秘密羞的。

“怪不得她一直走在后面，原來(lái)是在偷偷地爭(zhēng)分奪秒呢！”

“邊看書(shū)邊走路，當(dāng)然走不快。”

前面苗欣蕊和顧萍兩個(gè)人轉(zhuǎn)回身去邊走邊議論。

“佩服不？誰(shuí)有這種精神？”梁興凱誰(shuí)也不看，卻一臉的誠(chéng)懇。

“佩服。佩服。”走在他身旁的何慶力也是一臉的欽佩。

“人家走在后面，你怎么發(fā)現(xiàn)她邊走邊看書(shū)的？”

“她撞我身上了，你說(shuō)我怎么發(fā)現(xiàn)的？”

“這毅力，能當(dāng)科學(xué)家了。”

“難怪陳景潤(rùn)撞大樹(shù)上了還問(wèn)是誰(shuí)撞了他，不撞樹(shù)才怪。”“這么下去，人要學(xué)傻了。”

“實(shí)地教學(xué)，還看什么書(shū)呢？”左麗娜小聲嘟囔。

“不懂了吧，人家這是在理論聯(lián)系實(shí)際！”高月娟捅了左麗娜一下。

“誰(shuí)像你，熊瞎子掰苞米，掰一棒丟一棒。”吳東偉對(duì)高月娟來(lái)了個(gè)飛眼。

“你說(shuō)誰(shuí)熊瞎子？你才是熊瞎子！”知道他不懷好意，暗示自己胖，高月娟伸手捶了他一拳。

疲憊的隊(duì)伍終于有了一個(gè)新鮮話題，大家如同注入了興奮劑，頓時(shí)來(lái)了精神。落在后面的也加快腳步往前趕，加入對(duì)這一話題的議論當(dāng)中。大家紛紛發(fā)表意見(jiàn)，連調(diào)侃別人帶興奮自己，很快把疲勞丟到了腦后。

對(duì)于大家圍繞自己的議論，李秀麗充耳不聞，她手里握著邵華軍還回來(lái)的那本教材，大大方方地邊走邊看、邊走邊背。現(xiàn)在，秘密已經(jīng)公開(kāi)了，沒(méi)有必要再偷偷摸摸了。

興奮的隊(duì)伍中，只有一個(gè)男生沒(méi)有參與這一話題的討論。從平靜的面部看不出他心里在想什么，不過(guò)，從他時(shí)不時(shí)投向李秀麗的目光中，能看到絲絲異樣。這個(gè)24歲的帥男——這是女生們背地里對(duì)他的評(píng)價(jià)，盡管把自己隱藏得很深，只要稍加留意，還是能看出他的內(nèi)心活動(dòng)。

“裝深沉。”杜慧慢下腳步，從側(cè)面偷偷瞟了王銳漂亮臉頰一眼，在心里說(shuō)。這樣一個(gè)鄭重其事、老成持重的人，也難免落入俗套。德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，哪個(gè)男子不鐘情，哪個(gè)少女不懷春。前幾天自己不也……想到此，杜慧不由得苦笑了一下。誰(shuí)讓自己長(zhǎng)得丑呢？自尊心讓她徹底把自己包裹了起來(lái)，決心不再去想愛(ài)情兩個(gè)字。

10

三年的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，畢業(yè)在即，大家就要各奔東西了。那時(shí)的畢業(yè)生，國(guó)家是包分配的，基本上是哪兒來(lái)的回哪兒去。學(xué)校不管工作分配的事，學(xué)生們也不用在學(xué)校忙著畢業(yè)分配這檔事，心理壓力相對(duì)少許多。大家把注意力都集中到了感情上。一直深藏不露的戀人，此時(shí)都不再掩飾。那時(shí)，在學(xué)校，是不允許公開(kāi)談戀愛(ài)的，一旦發(fā)現(xiàn)有這樣的苗頭，會(huì)立即掐滅。一些同學(xué)便將戀情轉(zhuǎn)入地下，暗中談。也有的在心里暗戀對(duì)方，一旦壓力解除，便由地下冒了上來(lái)，公開(kāi)了。

臨畢業(yè)，班里已有四對(duì)同學(xué)成了戀人。王銳、李秀麗是其中的一對(duì)，這在杜慧意料之中。

“有沒(méi)有中意的人？想不想在班里找一個(gè)？要是有，不好意思自己說(shuō)的話，告訴我，我去說(shuō)。”班長(zhǎng)邵云青找到杜慧，很熱心。在感情問(wèn)題上，她也不忘履行班長(zhǎng)的職責(zé)。

“……”

猶豫再三，杜慧還是把到嘴邊的話咽了回去。怎么說(shuō)呢？同窗三載，要說(shuō)沒(méi)中意的人誰(shuí)信，要說(shuō)有中意的人，又怎么好說(shuō)出口。一旦你中意人家，人家卻不中意你，該如何？先等等吧，也許他會(huì)來(lái)找自己呢，也說(shuō)不定。

于是，杜慧將話頭引到對(duì)方身上，問(wèn)：“有你合意的嗎？”

“有，可他心里沒(méi)我。”班長(zhǎng)不掩飾。

“誰(shuí)？”

“還能有誰(shuí)？他已經(jīng)有人了。”平時(shí)關(guān)系很好，盡管不便明說(shuō)，班長(zhǎng)還是將心事暗示給了杜慧。

“哦，知道了，是王銳。”杜慧看見(jiàn)班長(zhǎng)眼里有了淚花。“你跟他明說(shuō)過(guò)？”

“提過(guò)。”終于沒(méi)忍住，眼淚流了出來(lái)。

“哦。”

看來(lái)，是被拒絕了。不知如何安慰，杜慧只能緊緊地握著班長(zhǎng)的手。班長(zhǎng)的教訓(xùn)，讓杜慧更加堅(jiān)定了自己的決心，暗戀這事決不能告訴別人，更不可以跟傾慕的人明說(shuō)，否則，一旦被拒絕，受傷害的是自己。

“已經(jīng)公開(kāi)四對(duì)了。”伸手幫班長(zhǎng)抹去眼淚，“沈冬雪有沒(méi)有人？”杜慧不死心，試探著問(wèn)。

“好像有吧，是誰(shuí)不知道，她不說(shuō)。反正不是何慶力，盡管他追得挺緊，她還是拒絕了。看來(lái)愛(ài)情真不是強(qiáng)求的事。”

“那就應(yīng)該是五對(duì)了吧？”

“好像是，又好像不是。”邵云青擦擦眼淚，“我問(wèn)過(guò)，她沒(méi)明說(shuō)。”

真希望不是。似有一線希望，又似乎沒(méi)有，也許，一輩子都不會(huì)有答案吧，杜慧想，心里隱隱的感覺(jué)很痛很痛……