游戲活動法在幼兒園教學中的應用

劉慧

摘要：積極地將游戲活動教學法合理與科學的引入到幼兒園教育教學實施的各個環節和各個流程之中，是幼兒園教師優化教學組織形式、激發幼兒學習熱情和提升教學效益的主動選擇。本文將結合筆者的經驗積累，從合理選擇游戲活動主題、做好充分的準備、科學進行游戲活動組織、有效進行游戲活動評價等幾個方面入手，就游戲活動教學法在幼兒園教育教學實施中的應用進行討論和研究。

關鍵詞：游戲活動法;幼兒園;教學;應用;探索

所謂游戲活動教學法是幼兒園教師結合具體的課堂教學需要，合理科學的以游戲活動的形式來進行知識講解和技能教授的一種具體教學模式。通過合理、科學與有效地將游戲活動教學法引入到幼兒園教育實施的各個模塊，對于教學效能的大幅度躍升和幼兒智力的啟發會產生積極地促進價值，每一位幼兒園教師都要進一步深化認識，并積極地提高站位，全面地強化對該教學模式的研究和實踐化應用，以更好的服務幼兒園教育教學實施。

一、合理選擇游戲活動

在開展和組織具體的游戲活動之前，需要幼兒園教師根據實際的教學內容和具體的教學需要，合理的選擇游戲主題，以讓明確的游戲活動主題指引后續的游戲活動方向，更好的促進幼兒園教育教學目標的高質量達成。一方面，游戲活動主題要契合教學內容。我們積極地將游戲活動教學法引入到幼兒園教育實施的各個環節，其最終的目的是為了啟發幼兒智力、促進幼兒園課程教學目標的高質量達成，是為有效教學服務的，而不是為了應用而應用。因此，教師要選擇那些契合教學主題、能在活動中凸顯和實現教學重難點的游戲活動主題。另一方面，符合幼兒認知特點。在游戲活動主題的選擇中，要積極地選擇那些規則簡單、安全性較高、易于組織和實施，且內容積極向上、具有教育意義的游戲活動主題。如可以選擇丟沙包、拔河比賽、集體跳繩等，通過開展這些活動可以愉悅幼兒身心，激發幼兒參與熱情和培養幼兒的集體意識，繼而真正的借助合理的游戲活動為后續的高質量教育實施助力。

二、充分做好活動準備

游戲活動開展之前的準備工作是否細致化、全面化和精確化，會對后續的游戲活動開展和實施產生非常重要的影響。每一名幼兒園教師都要全面地重視起活動實施之前的準備性工作，并全面地提升準備工作的扎實性、細致性，真正地為后續的高質量的游戲活動開展和實施奠定堅實的基礎。一方面，要科學進行小組劃分。在幼兒園開展游戲活動是小組為單位實施的，幼兒園教師要積極地重視起小組劃分工作，并積極地將不同性別、不同性格、不同興趣愛好和不同能力的幼兒進行合理科學的搭配，并確保小組和小組之間實力的均衡性，真正的提升小組劃分的科學性，為后續的游戲活動開展和實施打好基礎。另一方面，要用心布置環境。在環境創設中首先要創設安全的環境，如要查看場地是否平等、是否有尖銳物體、是否光滑等，并根據存在的問題進行有針對性的改進，并做好安全預案。同時還要積極地創設非硬件環境，即人文環境，如可以在游戲活動場地鋪設動畫壁紙，并展示對游戲的解讀，繼而讓幼兒在良好的環境中充分融入進來。

三、精心進行活動組織

幼兒的自我組織能力較弱，且不能有效地約束自身的行為，使得游戲活動產生混亂的現象，幼兒園教師要積極地把握該階段幼兒的認知規律和認知特點，進一步強化進行游戲組織，并在具體的游戲實施和實踐過程中給予幼兒更加有效地引導，從而讓游戲活動順暢有序的開展，為更為高質量的達成教育教學目標奠定堅實的基礎。例如，在開展丟沙包游戲活動過程中，幼兒園教師要積極地對該游戲的具體規則進行明確，并對判罰的標準進行介紹，還要強調團結意識，并引導學生嚴格遵守規則。同時在明確規則的基礎上積極地強化對活動秩序的維護。如當幼兒參與積極性不高或者借助游戲活動偷玩時，幼兒園教師要及時進行制止，并鼓勵幼兒積極地參與進來。當幼兒之間發生不愉快時，幼兒園教師可以積極地進行調節，并進行團結教育，繼而真正的維持好秩序，讓課堂的游戲活動順暢有序的開展和實施。

四、科學進行活動評價

科學合理的游戲活動評價環節是動態把握游戲活動開展現狀，了解每個學生基本情況的有效途徑。還需要每一名幼兒園教師進一步強化對游戲活動評價環節的重視程度，同時積極地開展更為科學化、有效化和客觀合理化的游戲活動評價，從而借助有效化的評價實施來促進幼兒的改進和提升。例如，在開展了“丟沙包”游戲活動后，一方面，幼兒園教師要對游戲活動開展的基本情況進行系統性的梳理，如對不同小組在活動中的狀態、表現、活動效果進行科學合理的評價，對于表現優異的集體和個人給予一定的精神和物質獎勵。另一方面，要積極地針對存在的問題進行分析和研究，聯合幼兒一起探索解決的對策和方法，同時還要積極地聆聽幼兒的心聲、回應幼兒合理的訴求，積極地開展平等的交流，繼而更好的對問題進行分析和解決，真正的鞏固課堂的游戲活動開展效果，促進幼兒更好的發展和提升。

綜上所述，每一名幼兒園教師都要全面地深化認識，積極地探索和研究更為有效借助游戲活動教學法改進和優化幼兒園教學的方法和對策，并在具體的游戲活動教學實施中合理選擇游戲活動、充分做好活動準備、精心進行活動組織、科學進行活動評價等，從而真正地在幼兒園教育實施過程中發揮游戲活動教學法的應用價值和應用效益，更好的服務幼兒園教育教學。

參考文獻：

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