研究生學生干部思想現狀與對策探究

張夕雨 陳前燕

摘要：研究生學生干部在高校研究生管理中扮演著重要的角色，在老師和同學之間發揮著橋梁和紐帶的作用。調查發現研究生學生干部存在創新意識缺乏，創新能力不足;奉獻精神不強，服務意識淡薄;心理健康問題突出等問題。針對問題，從主觀和客觀兩個方面分析原因，提出相應的改進對策：（一）加強對研究生學生干部的思想政治教育;（二）注重對研究生學生干部的綜合素質與工作能力的培養;（三）研究生學生干部應增強自我教育的能力，實現持續健康發展。

關鍵詞：研究生學生干部;思想問題;自我教育

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2021）20-0107-03

研究生作為高知識分子是社會主義的合格建設者和接班人，肩負著實現中國夢的偉大使命。研究生干部是在研究生組織中出任一定職位、掌握一定工作職能的研究生，他們既是研究生學生工作的管理客體，也是研究生學生工作的協助者。他們具有學生和學生干部的雙重身份，能夠發揮出自我教育、自我管理、自我服務的重要作用。

一、研究生學生干部的思想現狀和存在問題

采取問卷調查的方式，主要調查包括基本信息、研究生學生干部的選拔方式、素質要求、存在的問題、影響因素和改善途徑等內容。調查通過網絡采取自填問卷的方式，有效回收429份，其中研究生學生干部有116人，普通學生313人;男生200人，女生229人，男女比例趨于平衡;其中有99人是黨員，占比23.08%。從問卷分析的結果可知研究生學生干部思想總體上良好，但也存在不少亟待解決的問題。

（一）創新意識和大局意識缺乏

教育法明確規定：“高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。”創新是青年學生不斷創造新成果、鑄就新輝煌的源泉。但是，在問及“你認為研究生學生干部最缺乏什么意識”時，全局意識居于首位，占比53.85%;創新意識次之，比率也高達51.05%;然后是服務意識44.76%。關于“作為研究生學生干部當個人利益與集體利益沖突時應該如何選擇”，絕大多數研究生學生干部還是選擇服從集體利益，占比49.65%;但是選擇“在不損害集體利益下兼顧個人利益”和“具體問題，具體分析”的人也很多，分別為28.21%和21.44%。從上述數據可以直觀看出研究生學生干部很看重個人意識和個人利益。

（二）奉獻精神不強，服務意識淡薄

研究生學生干部的本職工作是為同學們全心全意服務，在同學遇到困難和需要關心的時候提供力所能及的幫助。但是，有些研究生學生干部在同學遇到問題時總是躲躲閃閃，不關心學生工作和同學的利益，總是把個人的得失和利益放在首位。在對“你認為研究生學生干部表現出哪些問題”的調查中，選擇缺乏服務意識的有222人，達到51.75%居于第一;207個同學選擇了追求功利，占比48.25%;155名同學選擇了心浮氣躁，占比36.13%;選擇組織紀律差和辦事能力差的分別有131人和117人，比例為30.54%和27.27%。由此可見，有些研究生學生干部在工作期間表現出各種各樣的問題，在同學們看來最缺乏的就是服務意識。其工作不是以服務老師和同學，提高學習為首要目的，而是單純為了自己的利益和自身的發展。

（三）功利色彩濃厚，政治理論素養不高

很多研究生學生干部在任職期間替老師分憂解難，幫老師管理學生事務，也能積極主動地為同學們全心全意服務，在研究生的教育和管理工作中發揮著重要的紐帶作用。但是也有不少研究生學生干部主動競選是出于在入黨評優、申請獎助學金等方面獲得優勢。在“你是在何時成為黨員的”的調查中，99名黨員中有29名是在成為研究生學生干部之后，占比29.29%;選擇在成為研究生學生干部之前的有70人，為70.71%。在對“你做研究生學生干部的原因是什么”的調查中，選擇為同學服務的有37.76%的人，53.85%的人選擇了增加就業競爭力，55.71%的人選擇了提高自己的能力，35.2%的人選擇了拓展人際交往關系，38%的人選擇了與老師關系更近，為了展示自我特長和閑不住想做事的分別占比27.04%和0.47%。由此可見，有些研究生學生干部在競選動機上并不都單純以服務老師和同學或提高學習為首要目的，而是夾雜著為了自己的利益。

二、研究生學生干部思想現存問題的原因

針對目前研究生學生干部存在的問題，從主客觀兩個方面來進行深層次的剖析，找出問題出現的原因，為后文對策探討奠定良好的基礎。

（一）客觀影響因素

第一，社會變革帶來的巨大沖擊。目前，我國與世界各國交往日益密切，西方意識形態滲透更為便利，思想文化多元化影響了研究生學生干部的價值觀念。同時，我國也存在著較多社會問題，社會體制機制有待完善，貧富差距擴大、貪污腐敗和社會不公等，這一系列現象致使部分研究生學生干部產生了功利主義等思想。加上當前嚴峻的就業壓力更是讓研究生學生干部備受打擊，使得研究生學生干部對未來感到迷茫。

第二，網絡媒體作為新興的傳播工具帶來的負面效應。隨著網絡的發展，中國互聯網已經形成規模，互聯網應用走向多元化。研究生學生干部作為新時代的進步青年，是用青春之我，創造青春之中國，創造青春之民族的重要進步力量，但是研究生學生干部并沒有足夠的工作經驗和生活閱歷對網絡上形形色色的信息進行有效地判斷和利用，容易受到網絡媒體等新興傳播工具的影響。

第三，學校思想政治教育成效不足。研究生學生干部在學習和生活中接觸最多的就是導師和輔導員。導師對研究生學生干部主要是進行學習和科研的指導;輔導員則注重其能力的培養，對其思想狀況關注不夠。而且，在研究生階段，研究生學生干部以學習和科研為主要任務，較少參與各項其他活動。因此，研究生學生干部在出現精神壓力或情緒波動的時候，并不能及時有效地自我調節。