父母的優秀，給我帶來了壓力

馬菲凡

老師您好，我是一班的小祺，成績位于班級的中下游，很少能考到前十名，基本在三四十名之間浮動，年級排名在兩百名開外。

我的父母都是名校畢業生，對我的期望很高，尤其是我媽，她是教育碩士，教高中語文，平時在家中會給我念很多外文小說和中文名著，我因此能默寫好多名言名句，但語文成績一塌糊涂。

每到周末，他們輪流給我輔導語文和理科，可能是腦子不靈光，記憶力不好，我當天學會的知識到了考試就忘光光。我努力學習還不如別人的考前突擊，如果說智商會遺傳，那為什么我這么笨呢？

開家長會或者周末團建的時候，大家都夸我的父母氣質好，有文人風范，也會表面上順帶夸我成績不錯，背地里偷偷感慨我的父母腦子這么好，怎么生了我這樣一個普普通通的小孩兒，真是白費了好基因。

我覺得好對不起我的爸媽，對不起他們這么高的學歷，也對不起他們從小到大的教導，還讓他們被別人看低。我也時常想：如果我的父母學歷不高，有我這樣一個普通孩子會不會輕松一點兒？

小祺，你好！

常言道：“父母是孩子的榜樣。”那么作為榜樣的父母，是否越優秀就越能培養發展全面的孩子呢？

一般而言，高學歷的父母往往能為孩子提供更好的學習環境，在家庭熏陶下，孩子也能漸漸茁壯成長。但由于孩子的心智發展遲緩、家長教育方式錯誤等問題，一些高學歷父母的孩子不僅沒有被大眾認可，反而因為父母的優秀而產生自卑。

一道精心調制的小菜足以溫飽，放在珍饈佳肴面前卻顯得格格不入，所以，你覺得如果父母不優秀，“普通”的自己和他們對比，就不會有這么大的落差，雙方的心理負擔就會減輕。

事實上，你不需要同父母進行比較，尤其是將自己暫時的薄弱點與父母的長處相比。你以成績為衡量標準，一棍子敲定了優秀與普通的界限，這就陷入了簡單且極端的“唯分數論”陷阱。

你的父母走的是傳統的路徑——升學考試，他們恰恰是這條路徑的佼佼者。如果你覺得自己在這條傳統道路上遇阻重重，就應該多挖掘自身其他的潛能，而不是因為父母這方面的優秀否決自己。

“笨”和“聰明”是相對而言的，遺傳不是1：1復刻，你的成績或許比不上父母當年的成績，那其他方面呢？單單從周圍的論斷來評價自己不如父母，是不明智的行為，你尚在成長，一切皆有可能，分數的高低并不百分百決定優秀與否。

一方面，父母的優秀給你帶來了壓力，使你在他們的光環下遭受打擊;另一方面，他們為你提供了良好的家庭環境，你可以把壓力轉化為動力。

你覺得對不起父母，是因為自己成績方面的不優秀，那么，去探尋自身的閃光點是你獲得自信的前提。更何況，父母的優秀只體現在成績優異上嗎？他們身上的優良品質，比如堅毅、勤奮等，都值得你繼承發揚。

你處于升學壓力之中，眼睛里看到的總局限于“分數”二字，就不自覺地將父母的優秀扁平化成了“高分”。優秀不等同于高分，認識自己的長處并往這個方向邁進，你也會成為和父母一樣優秀的人。

編輯/李鵬修