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高校體育產業發展中存在的問題及對策

2021-10-31 21:21:05孫群李雪梅孟凡友周雪張宇
中國市場 2021年23期
關鍵詞:高校

孫群 李雪梅 孟凡友 周雪 張宇

[摘 要] 體育產業化是社會主義市場經濟發展的組成部分,標志著一個國家綜合國力和國民生活水平的提高。中國加入世界貿易組織并成功申辦奧運會,對中國體育市場帶來了無限的商業機遇。一方面,體育消費以一定的物質發展水平和消費為基礎,通過特殊消費滿足人們的精神文化需求,同時體育事業的發展也在繼續推進。高校體育具有體育產業的特性,發展高校體育產業,是適應社會主義市場經濟的需要,也是加快高校體育改革和體育發展的重大舉措。文章對高校體育產業發展過程中存在的問題和解決對策進行了初步研究。

[關鍵詞] 高校;體育產業;人才培訓

[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2021.23.048

隨著我國經濟快速發展,體育產業作為第三產業的重要組成部分之一,對我國綜合素質和經濟發展產生的影響將越來越大。國家倡導全民健身,關注體育行業,鍛煉健身人數也越來越多,體育行業是我國第三產業的重要組成部分之一。其組成成分,對我國的綜合性素質和經濟發展將產生更大的影響。2020年5月28日,第十三屆全國人民代表大會三次會議圓滿結束,在2020年的“兩會”中,體育仍是熱點話題之一,有委員就體育產業發展提出了建議:一是回歸體育本源,以提高學生的身體素質為起始點;二是改變體育教育理念,由側重于知識傳授和技術的培養轉變成健康意識、習慣的養成,培養體育精神。隨著大學擴招的發展,高校現已成為體育行業發展的一個重要場所。

1 高校體育產業概述

1.1 高校體育產業含義

高校體育產業源于市場經濟的發展,是市場經濟的必然產品。高校體育產業指的是以體育工業市場為引導,將高校體育工業的各方面相結合,建立健全、成熟的市場制度,發展產業市場經濟。高校體育行業是現代工業,在經濟和政治領域都占有重要地位,影響經濟發展的整體效率。

1.2 高校體育產業的特點

高校體育產業具有特殊性。雖然體育行業具有一些特點,但它并不完全屬于運動行業,主要以福利為主,高校體育產業不是單純的以競技為主,主要以為大學生提供體育鍛煉的基本環境及基本設施為主,具有明顯的福利性特點。在全民健康大戰略背景下,體育產業的可持續發展成為服務經濟社會發展的重要驅動力。同時,由于目的任務的影響,體育運營活動必須保證各種體育項目的有序進行。借助場館設施的開展,業余時間進行,具有業余經營特點,高校體育產業的可持續發展能夠適應高校對大學生全面發展的訴求和大學生鍛煉健康體魄的預期。

1.3 高校體育產業發展現狀

我國高校體育行業的發展狀況受到國家體育行業發展程度的限制。目前,我國大學體育市場的開發水平和發展程度都不能滿足市場經濟需要。我國大學體育行業仍處于初級階段,雖然在體育咨詢、專題演講和健身運動等方面取得了進步,但對體育產品、運動合作、體育比賽和體育服務等方面的認識還不夠充分,目前的情況并不盡如人意。我國高校體育的發展尚未形成規模化和目標責任化,一些高校更加重視對學生專業素養的培育,忽視對體育及大學生身體素質的培養,忽視體育課的重要價值,更對體育產業的長期可持續發展產生不利影響。

2 高校體育開發過程中存在的問題

2.1 思想陳舊,觀念落后

中國經濟的迅速發展伴隨著少年體育素質的下降,高校運動經費募集、課程設計和人員分配等工作都是由上級主管部門進行,我國大多數高校運動都受傳統思想的影響,注重文化學習的發展,忽視了高校運動的發展,導致了大多數學生的體質差,不能適應未來工作崗位的發展要求。對體育老師而言,體育老師普遍對高校運動的認知存在缺陷,他們過分追求教學、重視培訓和科研,較為被動,對高校運動可以提升的經濟利益還不太清楚。大多數人認為體育是花費行動,片面地考慮了投入,沒有考慮產出。此外,一些學校并不重視運用自己的有利條件來創造利益,體育行業也沒有被納入學校的體育產業長遠發展范疇。

2.2 經營形式單一,缺乏管理者和經營者

中國大學體育產業正處于進一步發展與培養階段,越來越多的學校開始關注體育業。部分大學運用專業的優勢取得成效。但體育行業的市場需求仍然存在著諸多問題。高校體育產業缺少靈活性,經營形式單一,目前高校體育產業大多僅考慮場館設施的使用和健身器材的對外提供,但管理與運營還處于低水平,很少有高校引入第三方,強化競爭機制,無法使體育場館的使用社會化,更難以帶來規模經濟和效益經濟,就會使得一些高校體育場館閑置,無法有效利用現有資源實現可持續發展。此外,由于運營情況太簡單,缺乏一些方式、某種辦法,因此僅在體育館、運動用品出租、運動健身訓練等方面有所發展。高校的教學有人才的優勢,但大多數高校領導在學校體育行業的潛力和發展前景方面存在不足,對體育管理者和運動經營者和運動員的訓練并不重視。大多數體育管理者和經營者只專注體育知識,但對經營管理的內容并不十分清楚。或者僅精通管理的內容,而不懂得體育知識,甚至一些經營意識純粹的人員被一些單純的管理者剝離了管轄范圍,不能滿足市場經濟的運行特征,管理和經營人員嚴重缺乏。

2.3 經營資金短缺,資源配置不合理

由于體育行業具有特殊性,因此撥款是體育行業獲取資金最基本的渠道,教學、科研和訓練等活動的開展,所需的資金主要是依靠這一部分,只有少數資金可以應用于體育行業活動。此外,推動體育業發展還可以利用運動贊助,這意味著大學要盡全力利用自身的長處,利用無形資產獲得企業支持,從而拓寬資金的來源。我國體育行業的大多數贊助人都把注意力集中在高校競技類,競技類運動項目會帶來外部效應,拓寬贊助人的社會影響,高校也可以按照市場規則運作,但目前形勢不容樂觀。在資源分配方面,由于傳統思想、舊體系缺乏靈活性,從事運動的管理人員和經營人員也無法迅速適應體育結構,也無法達到工業靈活和科學人的標準。體育行業內部結構發展不平衡,資源使用不全,資源配置問題不合理,產業結構也不完整。

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