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陶瓷文化在高校校園文化的傳承與實施路徑研究與探討

2021-10-25 08:16:16鄔華
科技信息·學術版 2021年18期
關鍵詞:中華優秀傳統文化傳承校園文化

鄔華

摘要:基于從弘揚和傳承中華優秀傳統文化視角出發,選取一項具有代表性的中華優秀傳統文化——陶瓷文化,作為校園文化傳承和實施的點,以此展開面的活動。現有的相關研究,雖然在一定程度上為該課題研究提供了一定的導向和借鑒作用,但立足中華優秀傳統文化傳承的特點和優勢來研究陶瓷文化在高校校園文化傳承中的發展路徑,這樣具有一定學術支撐和理論深度的研究成果尚少見,有必要從縱深方向做進一步的研究,提出更加切合實際的發展路徑。

關鍵詞:中華優秀傳統文化;校園文化;陶瓷文化;傳承;路徑

1、背景

近年來,關于弘揚和傳承中華優秀傳統文化的相關研究日益為學者們所關注。許多學者和專家圍繞傳承與發展中華優秀傳統文化的研究方面給出了許多的真知灼見,通過中國知網跨庫檢索主題“中華優秀傳統文化教育”的各類文章共有五百余篇。從研究內容來看,主要有弘揚和傳承中華傳統文化的路徑研究;中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育的必要性和可能性研究、價值研究、主要內容研究、方法和途徑研究、原則和對策研究;從弘揚和傳承中華優秀傳統文化視角出發,在校園文化建設、堅定文化自信等方面探究路徑方法等。這些研究成經驗型成果居多,而對經驗的抽象、提升不夠,因而使成果的普適性受到影響。

2、瓷文化在高校校園文化傳承中的發展路徑

當前我國陶瓷文化在高校發展的理論與實踐研究基礎上,以學生的興趣需求為出發點,以學生的心理情緒為目標探索陶瓷文化在校園文化空間中的傳承發展路徑,即學校陶藝教學、陶藝體驗、陶瓷藝術教育活動、陶瓷藝術節、陶瓷文化網絡教育及陶瓷協會等模式不斷契合,形成多元一體化可持續傳承發展效應,弘揚陶瓷文化在校園文化的傳承與發展。

2.1開設陶瓷藝術選修課程,為陶瓷文化推廣提供沃土環境

在高校中開展陶瓷藝術課程不僅具有深化教學改革的意義,同時也是豐富校園文化生活、拓寬學生就業途徑、增強文化藝術修養的內在要求,更是陶瓷文化在高校校園文化傳承中得以生存和發展的重要路徑。

2.2開設陶瓷文化網絡課程,為校園文化傳承增添光彩

現代社會高校教育越來越趨向信息化,各種新媒體層出不窮。高校學生入校多的技能知識,對于上課時間沖突或者喜歡碎片化學習的學生可以進行網絡課程學習,讓信息化技術在網站中傳播, 實現教育與傳播功能,使生硬、死板的課堂向著生動、豐富及多元化方向發展,為學生營造良好的自學和網絡學習環境。

2.3創建陶瓷文化藝術社團,陶冶校園文化建設情操

陶瓷文化是有著深厚民族傳統文化底蘊的,所以在高校建立陶瓷文化藝術社團,如陶瓷協會,陶藝創作工作室等,不僅可以使校內的陶瓷藝術類課程的教學內容多樣化,而且能夠豐富校園文化生活,對傳承和弘揚民族傳統文化具有重要作用。建立陶瓷協會或者陶藝創作工作室,一方面可以把豐富的陶瓷文化、情緒調節、修身養性方法傳授給更多學生 ;另一方面是社團活動以學生為主體,發揮其主觀能動性,營造一個健康向上、積極進取的校園文化氛圍。通過社團組織豐富多彩的活動,培養更多高校學生的組織能力, 增強他們的參與意識,促進學生完善人格和正確價值觀的形成。此外,在弘揚積極向上的校園文化的社團氛圍中,鍛煉了學生的意志品質格,陶冶了學生校園文化建設情操。

2.4依托開展民族傳統陶瓷文化藝術節, 彰顯校園文化建設成果

利用陶瓷文化藝術節可以開展陶瓷主題系列活動,例如:陶瓷藝術作品展覽,陶藝體驗屋活動,陶瓷燒成工藝講座活動,陶瓷設計服裝展匯演活動等。陶瓷展現出來的陶瓷文化內涵不僅能讓學生增長陶瓷知識,設計知識,而且對自我人格塑造有很大幫助。當前,許多高校都有陶瓷藝術方面的選修課,但是把陶瓷文化推廣出來還很少見。這正是高校校園文化建設中所需要的氣質風貌,足以說明陶瓷文化依托陶瓷藝術節這樣的活動形式,彰顯出校園文化建設的成果。

2.5舉辦陶瓷文化學術交流會, 拓寬校園文化傳承視野

近年來,陶瓷文化在越來越多的高校發展起來,隨之伴隨著更多的陶瓷文化交流活動。全國人大代表、景德鎮陶瓷大學校長寧鋼表示:“景德鎮積極推動陶瓷文化交流互鑒,陶瓷文化‘走出去’取得明顯成效。景德鎮已經全面融入‘一帶一路’,積極參與感知中國、今日中國等國家外事外交文化活動和重大文化交流品牌活動,廣泛開展國際文化交流、國際合作辦學、國際研學游學等系列活動,講好‘china 故事’,傳播陶瓷歷史文化。各高校如果通過陶瓷文化交流活動,汲取和傳播陶瓷文化,也讓國內或國外高校間相互交流學習,增進友誼,而且拓寬了高校校園文化傳承的視野。

3、總結:

中華優秀傳統文化是文化自信的一部分,包含思想文化、文學藝術和文化遺產。在文化自信背景下,越來越多高校在校園文化建設中開展民族傳統文化活動,景德鎮作為中國的瓷都,陶瓷文化具有悠久璀璨的歷史。陶瓷文化作為中華優秀傳統文化中文化遺產的部分,已逐漸被越來越多的人熟知并接受,特別是身處瓷都建設者,在校園文化建設中要利用好中華優秀傳統文化蘊含的博大的思想道德教育,讓陶瓷文化在本土校園文化建設中傳承與發展壯大。立足中華優秀傳統文化傳承的特點和優勢來研究陶瓷文化在高校校園文化傳承中的發展路徑,具有現實意義,有必要從縱深方向做進一步的研究,提出更加切合實際的發展路徑。

參考文獻:

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課題項目:2020年景德鎮市社會規劃項目:中華優秀傳統文化在高校校園文化的傳承與實施路徑研究——以陶瓷文化為例。

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