學(xué)黨史培根鑄魂 悟思想啟智潤心

姜镕澤

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。”高校肩負(fù)著立德樹人和為黨育人、為國育才的使命。黨旗所指，心之所向，素履以往，一葦以航。達(dá)到鑄魂育人的教育效果是當(dāng)前高校的首要任務(wù)。

魂與精神。魂，陽氣也——《說文》《內(nèi)經(jīng)》對魂的定義是：“隨神往來者謂之魂”“魂者，神之別靈也”。“魂”字引申指國家、民族的崇高精神，也指事物的人格化精神。魂不守舍就沒有生機活力;有魂才能生機盎然，才能成就事業(yè)。在中國共產(chǎn)黨的百年滄桑奮進(jìn)路上，視死如歸的革命烈士、頑強奮斗的英雄人物、忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，無不弘揚著“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民”的偉大建黨精神，形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、抗疫精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。正是這些偉大精神才使黨的事業(yè)歷經(jīng)磨難仍生生不息。

思想鑄魂。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人是高校教育工作的主題主線，黨史學(xué)習(xí)教育要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。思想就是力量，能武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，實踐能豐富思想、創(chuàng)新理論、提升境界。高校在黨史學(xué)習(xí)教育中，要充分發(fā)掘、利用、傳播好紅色資源，講好紅色故事，讓舊址遺跡成為黨史“教室”，讓文物史料成為黨史“教材”，讓英烈模范成為黨史“教師”，讓青年學(xué)子感悟紅色人物背后的思想力量源泉，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。

立德樹人。國無德不興，人無德不立。高校立校之本在于立德樹人，要堅持把立德樹人作為中心工作，要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。“才者，德之資也;德者，才之帥也”。我們黨歷來十分重視人才工作，在黨的成長和發(fā)展歷程中，始終把人才隊伍建設(shè)視為關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。黨章規(guī)定：黨按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t選拔干部。在黨史學(xué)習(xí)教育中，要讓黨員教師在學(xué)思踐悟中不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，真正做到以文化人、以德育人。

凝心聚力。滴水能成海，聚沙可為塔。人心向背關(guān)乎黨的生死存亡，也關(guān)乎國家命運。江山就是人民，人民就是江山。我們黨為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，這是我們黨立黨興黨強黨的根本出發(fā)點和落腳點。高校在黨史學(xué)習(xí)教育中，要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，自覺堅持人民立場，凝聚建設(shè)教育強國的信心、決心和人心。學(xué)史力行，質(zhì)勝于華，行勝于言。高校黨員教師要在錘煉黨性、教育公平、師生幸福、推動發(fā)展上力行，要始終把人民放在心中最高位置，開展好“我為群眾辦實事，爭作貢獻(xiàn)促振興”實踐活動，當(dāng)好人民群眾的知心人、貼心人、領(lǐng)路人，用心用情用力解決好群眾急難愁盼問題，努力做出無愧于黨和人民、無愧于歷史和時代的新業(yè)績。

開展黨史學(xué)習(xí)教育意義重大。高校是為黨育人、為國育才的重要陣地，對人才培養(yǎng)質(zhì)量負(fù)有不可替代的重要責(zé)任。因此，要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，持續(xù)推進(jìn)鑄魂育人工作，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國提供好人才支撐和戰(zhàn)略儲備，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。

（作者單位：沈陽理工大學(xué)）