少先隊管理工作的可持續發展研究

白鳳

摘要：在小學教育中，少先隊管理工作是其中至關重要的部分，不僅需要滲透到五育教育中，還應當緊密聯系學生的日常生活。因此，少先隊的管理工作需要始終堅持立德樹人的目標，認識到當前少先隊管理工作存在的問題，了解國家發布的政策、意見等，調整管理模式和方法，從根本上保證管理工作的可持續發展。

關鍵詞：少先隊;管理工作;可持續發展

要想取得較為理想的管理效果，學校應當帶領全體教職工，尤其是少先隊輔導員去學習和了解全新的意見、會議精神等，明確管理工作的具體要求;重視政治的引領作用，培養出更多符合要求的優質接班人;加強組織教育，增強全體少先隊員的歸屬感和榮譽感;結合本地的實際情況，創新和優化工作思路與管理思路。

一、及時更新理念，明確少先隊管理工作的要求

要想從根本上保證少先隊管理工作的可持續發展，就需要全體教職工都能認真學習和了解全國第八次少先隊的內容，繼承會議精神，這樣才能從整體上了解二者提出的要求。

第一，指導思想。全體教職工都需要了解關于少先隊工作、少年兒童相關的重要論述，始終堅持黨的領導，從根本上保證團、黨以及隊的共同建設、一體化建設，培養出更多符合要求的共產主義接班人，實現紅色基因的傳承與發揚。全體教職工需要始終堅持自主教育、組織教育以及實踐教育的統一性，重視少先隊工作和組織的創新[1]。

第二，工作原則。始終堅持黨的領導。在建設少先隊、開展少先隊工作時需要落實黨的要求，構建出多方合作的少先隊工作體制;堅持培養接班人的重要任務。不斷提升少先隊工作的政治屬性，將少年兒童遠大理想的培養作為重要的教育任務，增強學生對祖國的熱愛之情;凸顯出少先隊所具有的獨特組織屬性，增強少先隊員的參與意識和主人翁意識，始終堅持實踐育人的教學模式，保證少先隊員能在集體、團隊中更好地成長;保持改革創新、與時俱進。了解并尊重少先隊員的地位，遵從少先隊員的發展規律和成長規律，做好思想引領工作，培養出更多團結友愛、思想先進、活潑向上的少先隊組織。

二、重視政治引領，培養優質接班人

第一，積極開展宣傳教育活動，將全體少先隊員的要求和希望展示出來，鼓勵所有少先隊員都能始終牢記話語，能夠按照要求約束自己，形成優良的品格，能積極學習、認真成長，形成良好的勞動精神，重視個人體魄的培養，成長為符合社會要求的現代化接班人。

第二，增強學生的愛國情懷。在少先隊管理工作中，教師必須要重視學生愛國情懷的增強，可為學生講解新中國史、黨史、社會主義發展史、改革開放史等，帶領全體少先隊員能認識到今日的優質生活與祖國建設的成就，都來源于黨的正確領導，來源于人民群眾的努力奮斗，同時還來源于特色制度的幫助。在正確的引導和影響下，學生能更加熱愛自己的祖國，能從內心深處認同社會主義體制，能堅持為了國家發展、社會進步而努力學習。

第三，提高少先隊員的道德修養。在少先隊管理過程中，教師需格外重視少先隊員道德修養的提升，使其能關心他人、熱愛集體、樂于奉獻、團結友愛、遵紀守法，大力弘揚集體主義，增強學生的團隊意識。

三、加強組織教育，增強少先隊員歸屬感

在少先隊工作中，需要格外重視少先隊的組織管理工作，而這就需要從對前教育課、入隊儀式等方面入手，使更多的少先隊員能了解和認知少先隊[2]。因此，學校應當制定最規范、標準的入隊儀式，落實分批次入隊，增強學生對少先隊的認同感和自豪感，使其能感受到少先隊的神圣，能努力完善自己爭取早日進入少先隊。同時，還應當格外重視少先隊干部隊伍的建設，不僅需要切實增強全體學生干部的紀律性和政治性，還要讓輔導員們重視個人建設，秉承終身學習的意識，不斷提升自己的政治素養。學校還可每個學期就開展少先隊員代表大會，借助選舉的方式選出優秀的學校少工委，并在此基礎上為各個中隊提出優秀、合理的提案，積極開展學校辦公會，做出合理的答案，借此增強少先隊員的歸屬感和榮譽感。

四、立足區域實際，創新少先隊工作思路

少先隊的管理工作應當根據區域內的真實情況開展，同時還應當進行工作方法和思路的不斷優化和創新，從根本上保證管理工作的穩步落實[3]。在少先隊的管理工作中，至關重要的任務就是少先隊輔導員的培訓，其能從根本上影響著少先隊工作的合理性和有效性。因此，為了取得最理想的管理效果，就需要做到兩點：第一，全體少先隊輔導員都需參與到學校開展的培訓活動中，學習心得工作理念和管理重視;第二，少先隊輔導員應當秉承終身學習的意識，借鑒他人管理少先隊的方法，積累更多的管理經驗，同時結合本地、本校以及少先隊員的具體情況，不斷優化和創新少先隊的工作思路，保證全體少先隊員的良好發展和成長。

結束語：

總而言之，少先隊的建立可明確學生的發展方向，還能為國家培養出很多高質量的接班人。因此，全體教職工、少先隊輔導員都需要正確看待少先隊的管理工作，能及時更新理念，積極學習會議精神和中央頒布的意見，創新工作思路，加強組織教育，同時還需重視政治引領，從根本上保證少先隊管理工作的穩定、可持續發展。

參考文獻：

[1]姬旭紅.少先隊管理工作的可持續發展研究[J].教學管理與教育研究，2020，000（001）：P.117-118.

[2]郭強.少先隊管理工作的可持續發展方式[J].小學時代（奧妙），2019，000（011）：80-81.

[3]陳樂潔，柳葉.新時代提升少先隊工作效能研究[C]//第十七屆沈陽科學學術年會論文集.2020.