邢宇
摘要:足球運動在運動領域一直都是十分熱門的項目之一,并且足球運動也經常作為學生在學校較為常見的體育項目出現。在校園內發展足球運動,不僅可以豐富學生們的校園生活,也可以通過發展校園足球來鍛煉同學們的身體健康和體能素質。由于不同學校對于校園足球活動的開展形勢和教學目的各不相同,本次就要結合學校自身以及學生自身情況,來探討什么樣的開展方式可以有效得到相關策略研究。
關鍵詞:校園足球;策略;發展
校園足球的概念顧名思義,就是在學校當中開展有關足球運動的活動項目,校園足球在現在的學校體育活動當中并不陌生,無論是小學又或者是初高中甚至大學,足球運動可以說一直在伴隨著我們義務教育的進程當中,隨著對校園足球開展的不斷深入,校園足球已經在目前校園活動當中形成了一個較為成熟的發展體系,在這一組織體系當中,學校可以根據學校學生自身不同的情況,來開展適合學生們的校園足球活動。明確開展校園足球的目的是為了學生更加健康的成長,才能夠有效開展對發展策略的研究。
一、解決校園足球中的部分問題
在闡述具體發展策略前,首先就要對現有的校園足球發展現狀進行分析與總結,改進其中的不足之處,這樣的話才能夠研究出更加新穎并且有用的校園足球發展策略。在目前校園足球活動中,最明顯的問題就是對相關負責組織設置過于隨便,大部分學校都沒有聘請專業的足球教練來幫助學生們開展足球運動,符合相關水平的足球教練或者是體育老師又不會選擇為低年級的孩子們進行足球教學,并不了解足球知識的老師代替教學,那么校園足球將不會十分有效達到它所設立的原因。
我們必須要意識到,培養相關足球運動員或者是開展校園足球,都已經成為教育行業乃至學校體系發展的重中之重,我國對于培養學生運動十分重視,基于我國龐大的青少年人口數量,尋找專業的做專業的事才是基本。所以,在校園足球當中首先要解決的問題就是尋找專業的老師為學生們進行足球教學,這樣才能夠激發學生們對于足球運動的興趣,同時又不會導致不熟悉規則和相關技巧對足球運動失去這個年紀該有的好奇心。
其次,很多學校也并不具備足球場地,沒有足夠的資金去支撐專業的校園足球進行,在水泥地抑或是操場會導致學生們由于不專業的場地傷害到自己,作為發展校園足球的主體—學校,就需要考慮要以什么樣的方式解決資金不足的問題,可以吸引相關運動品牌贊助商到學校進行宣講活動等,很多形式都可以利用學校以及現有的學生資源彌補資金不足的問題。
二、處理好活動和學生正常學習之間的關系
作為學生在學校當中最主要的活動還是學習,不能夠因為開展校園足球活動而忽視了學生們對于自己課業的學習,家長們雖然都十分希望自己的孩子可以全面發展,但是在目前的中國社會,學習成績還是覺得一個人日后發展的重中之重,反過來思考,如果學生們通過校園足球活動的開展,促進了自身學習的態度以及學習成績的進步,家長和老師的共同支持也會推進整個校園足球的磅礴發展。
平衡好校園足球以及學習之間的關系,是十分有效并且重要的發展策略之一。首先,對于參與校園足球活動的學生,老師要及時統計并且整理人員名單,并分配相關的管理小組密切觀察參加校園足球活動的這些學生的成績變化,如果一部分學生在專注于校園足球活動而導致學習成績下降的時候,作為老師就可以及時發現,暫停學生的校園足球活動,同時做好思想工作擺正學生學習態度,告訴他只有穩固住學習成績才能快樂進行足球活動。
并且學??梢詾樵谛@足球活動當中表現較為優異的學生,設立專門的學習小組,尋找成績優越的同學以及老師來幫助他們彌補上落下的課業,這樣也不會缺失為國家重點培養足球運動人才的重要機會。只有體育老師、任課老師和家長共同配合與支持,才能夠鼓勵學生們在體育運動和學習兩種方向積極發展。
三、為校園足球營造良好社會氛圍
無論是什么樣的活動,良好的社會氛圍會促使很多人一起為該類活動奉獻出自己的一分力量或者是支持程度,學??梢酝ㄟ^各類媒體渠道,讓當今社會意識到足球不能夠作為中國學生的逃避運動,我們更應該在學生最有潛力的年紀鼓勵他們去接觸足球運動,不錯過任何一個可以發展相關體育人才的機會,并且良好的社會氛圍也會讓家長看到校園足球對于孩子成長的重要性所在。
我國涉及校園足球的許多教育管理部門,對于校園足球的宣傳工作都取得了不小的成效,并且我們也需要意識到,發展校園足球是一個需要積累的過程,不僅僅是要做好學生工作,同時也要做好學生家長以及相關社會工作。學習是學生的首要任務,但目前提倡學生全面發展的提案,也正說明國家需要德智體美全面發展的人才。
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