淺議現階段職高體育教學中出現的問題與對策

普文有

摘要：近年來國家為提高人民的身體素質，提出了各項舉措，如全民健身，完善勞動法，保障人們的基礎休息與鍛煉時間，以及在教育領域提出雙減政策，減輕學生學業負擔，為學生的身心健康提供政策保障以及提出德智體美勞全面發展等，為此，現階段體育教育逐漸被教育工作者們重視起來，然而舊模式下的體育教育的弱點正在逐漸暴露出來，在此，鄙人將結合個人實踐經驗，對職高體育教學的問題與對策提出探討。

關鍵詞：職高體育;問題;策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-34-227

現階段各行各業的人們都逐漸意識到鍛煉對身體健康的重要性，在教育領域學生出現的各種身體問題也逐漸被重視起來，如高近視比例，因長期久坐而導致的脊椎問題以及因長期缺乏鍛煉而出現的身體羸弱現象，這讓學生在未來的競爭中處于不利地位，職高雖然主要培養某一領域的技術型人才，但身體才是學習的根本，隨著我國現階段為提高人們身體素質而出臺的各項舉措的實施，體育將成為教育行業改革的重點對象，面臨現階段出現的各種問題，鄙人將在此進行分析與討論。

一、現階段職高體育所面臨的問題

經鄙人的教學觀察，僅就個人所在學校得出三個主要問題，即職高學生體育時間較短，體育鍛煉不上心，體育學習無成效三個問題。體育教學一直在學生學習生涯中占很少的比重，盡管現在國家政策在努力調整這一問題，但此改變不可一蹴而就，學生體育鍛煉時間短，無法讓體育真正發揮鍛煉學生身體素質的作用，這是體育教學一直不甚理想的主要原因;其次，因為體育在考試中的所占比重并不高，學生在進行體育訓練時遠不如在學習技術時用心，同時，學生對體育的理解與認知過于片面，認為體育就是跑跑跳跳誰都會的事，不用特意去鍛煉;最后，在體育教學中學生受日常習慣的影響，對一些體育項目的認識并不到位，經常出現動作不規范、規則意識不強等現象，盡管在課堂上對其進行了糾正，但回歸正常生活后，學生便又忘了標準的動作與規則。

二、職高體育教學問題應對舉措

針對以上出現的三種主要問題，筆者通過查閱資料以及實踐測試做出了以下幾種應對措施。

（一）樹立正確的運動觀

針對體育學習時間較短這一問題，鄙人認為教師需要幫助學生樹立運動是生活的一部分的觀念。職高階段的學生在很多情況下不會因為教師的一句話而改變腦中的固有印象，為此，若想學生信服，需要讓他們眼見為實，鄙人有時會請一些健身行業的工作者，讓他們講述自己健身前與健身后的變化，有時會有圖片對比，有時學生們會從他們親身經歷中了解到運動的重要性，讓學生們了解到健身的好處，從內心深處埋下一個種子，端正學生對體育的學習態度。運動對我們的身體有諸多的好處，這是一種由內向外的力量，同時，筆者還會為學生科普一些運動對我們人體的影響的知識，如學生們正值青春，受體內激素的影響，皮膚與身體會出現一些不好的變化，而適當的每天運動則能夠緩解甚至解決這些問題。

（二）激發學生運動熱情

學生對體育運動不甚了解，缺乏對運動的熱情，然而，很多時候，很多情況下沒有比突破自身更讓人熱血沸騰的事情了，為此，筆者采用了積極反饋的辦法讓學生認為運動是一件多么熱血的事。在遇到下雨天無法進行正常的體育活動時，鄙人就會帶著大家一起觀看奧運會及其他各種國際型運動比賽，讓學生感受到超越自身身體極限的感動;在進行體育活動時，鄙人還會準備各種小活動與小比賽，任何活動的原則只有一個“為所有人喝彩”，有時進行田徑比賽時，大家的喝彩聲會一直伴隨著參賽者的腳步像海浪一樣起伏。

（三）定期舉行聯誼比賽

讓學生了解規則的最佳辦法便是將其置身于一場比賽，當他們無比的希望自己能夠勝出時，他們也會無比的希望比賽的公平性，即遵守比賽規則。為此，筆者經常與其他班級的老師進行溝通，希望能夠進行一場班級與班級之間的比賽，很多教師都認同作者的這些觀念，為此，很樂意進行聯誼比賽，聯誼比賽不僅具有極強的觀賞性，活躍課堂氛圍，還能夠讓體育運動的規則與標準深入人心，甚至有些時候參賽者們還會利用規則讓對手犯規，在有參賽者不遵守股則時，同學們還會大聲地說出“某某同學犯規了”，等到鄙人再進行某些運動的動作規范以及規則的講解時，同學們也逐漸重視了起來，體育教學效率得到了明顯的提高。

三、總結

總而言之，現階段職高體育的教學模式還不盡完美，隨著國家教育行業政策的調整，職業高中體育教育也要隨之改變，身體是學習的本錢，職業高中教育要對職高體育重視起來，職高的學習不僅要發展技術還應保持學生的身體康健，體育是鍛煉學生身體的基礎學科，學校在教學中要平衡學生身體與智力的協調發展，提供高身體素質與高技術的綜合型人才，在此，望筆者的建議能夠給予廣大教育工作者一絲啟發，望更多的教師與學校能夠重視起學生的身體教育，望你我共同為中國的教育事業做出努力。

參考文獻

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