高中物理電路知識的學習技巧

胡瑞敏

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-34-101

物理可以啟迪思考。我們在兒時便對很多生活現象產生疑惑。為何閃電在先而雷聲在后;為何雨過天晴可以看到彩虹，為何果子成熟后會落在地上等。基于年齡逐漸的增長，疑惑自然也隨之增多。可是在正式學習物理后，很多疑問得到正確的解答。對我而言，物理如同鑰匙，帶我進入真理正知識的殿堂。并且物理和生活之間的關系十分密切，生活處處都有物理。

進入高中階段，物理知識不僅龐雜而且難度增大，尤其是電路相關知識往往覺得學習難度大，因此掌握正確的學習技巧顯得尤為重要，掌握針對性的學習方法，才會將物理學好，才會感受物理學科的獨有魅力。

注重日積月累。站在宏觀層面分析，電路知識的學習經常容易遭遇不同問題，唯有重視量的積累才可以應對不同題型。因此，學生在對物理知識學習時，應采取積累法，但這一方法并非“題海戰術”，而是有質量地學習、有質量地做題，在典型問題中積累相應的解答技巧。這樣學生會更為熟練地運用所學定理、公式等，從而進一步強化我們的物理解題能力。

夯實記憶。物理知識若想學好，最關鍵的便是具有良好的記憶能力，由于電路知識會涉及很多知識點，加之相對復雜瑣碎，因此學生應學會知識記憶，將所學知識鞏固夯實。同時，也能形成系統的知識體系，助力學習效率和能力提升。

循序漸進地提高。如何提高？我認為這源于個人的獨立學習能力，在通過積累法、記憶法等學習電路知識之中，應保障充分掌握基礎內容，保證所學知識有機融合問題題目。在分析問題和解答問題時，首先應該清楚其中涉及的相關知識點，在此基礎上深入分析當中的知識點、蘊含條件，依托仔細斟酌、深入分析等強化問題分析和處理能力。

善于總結。通過仔細觀察便能夠發現，物理教材中各章節間均存在著聯系，所學知識雖然各有差異，可也存在一些銜接點，因此學生需要具備一定的總結能力，針對所學內容加以分析總結，更為深入地理解所學知識。定期總結不僅能牢固記憶而且有利于梳理所學概念。我們應靈活運用各種物理學習方法，將學習體系進一步完善，扎實掌握物理 礎知識，才可以不斷強化物理知識能力并優化解答流程。

歲月輕染，千年風霜，時光溫潤，得以閃耀今日輝煌。當我仰望歷史歲月的天空，在漫漫旅程中一步一個腳印，每一個淺坑都是溫馨而又美麗的記憶。面對當前的社會生活，我們也許都沒有想過，科技的力量可以讓中國如此快地走進快速發展的道路。各個方面的轉變再次讓中國煥發出巨大的生命力，可以說是科技讓中國的美麗呈現給全世界。

輔導教師：馬祥