大班寫生活動：家鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)

吳鐘遠(yuǎn)

活動目標(biāo)

1. 在說說、玩玩、看看、摸摸中感受古鎮(zhèn)建筑之美。

2. 嘗試用線描的方式表現(xiàn)古鎮(zhèn)房屋瓦片、飛檐、漏窗等造型特征。

3. 感受寫生活動帶來的樂趣，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的熱愛。

活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：A3鉛畫紙、寫生板、線描筆。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：有過戶外寫生和線描畫的經(jīng)驗，對自己所生活的古鎮(zhèn)有一定的了解。

活動過程

一、談話導(dǎo)入，引發(fā)興趣

師：小朋友們，我們生活的這個地方叫什么名字？（唐家閘）我們唐閘古鎮(zhèn)歷史悠久，清末狀元張謇爺爺在這里留下了許多有特色的建筑。你們都知道哪些呢？

幼：大生碼頭、鐘樓、大洋橋……

師：對！除了這些，我們古鎮(zhèn)的湯家巷里留有許多古色古香的房子，它們和我們現(xiàn)在的房子有哪些不一樣呢？

師：今天，我們一起帶上畫板，到湯家巷里面走一走、看一看、玩一玩、畫一畫吧。

二、親歷體驗，感知古鎮(zhèn)建筑的獨(dú)特魅力

1. 親歷體驗，師幼積極對話。

師：孩子們，現(xiàn)在腳下踩著的青石板路給你什么樣的感覺。

師：湯家巷里的房子屋檐和幼兒園的屋頂一樣嗎？長什么樣？

師：湯家巷里的窗戶和家里的窗戶一樣嗎？哪里不一樣？

師：除了這些不一樣，你還看到了什么不一樣的地方？

2. 教師帶領(lǐng)幼兒集中到石橋上，交流自己的體驗和收獲。

師：剛剛我們參觀完了湯家巷，你最喜歡湯家巷里的什么呢？準(zhǔn)備怎么畫呢？

三、自選角度，設(shè)計屬于自己的古鎮(zhèn)寫生畫

1. 幼兒自主選擇最喜歡的建筑部分進(jìn)行寫生，盡量畫得大一些。

2. 巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意畫出更多的細(xì)節(jié)。

四、作品展示，分享自己的畫作

1. 請幼兒介紹自己的作品。

2. 教師和幼兒一起收拾整理作畫工具，保持古鎮(zhèn)環(huán)境的整潔。

活動延伸

1. 結(jié)合社區(qū)“玩轉(zhuǎn)唐閘”打卡游活動，讓家長帶領(lǐng)幼兒利用周末和節(jié)假日游覽唐閘古鎮(zhèn)，和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。

2. 在班級布置“童心看唐閘”繪畫展或攝影展，家長協(xié)助幼兒進(jìn)行繪畫和簡單的攝影，為幼兒創(chuàng)造機(jī)會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造不斷深入。

◆幼兒作品：