小班親子美術活動：秋葉的畫報

謝光梅

活動目標

1. 樂于參與“秋葉的畫報”的親子活動，體驗親子共同完成作品的快樂。

2. 在成人協助下能用撕貼、涂色、拓印等方式創作秋葉的畫，大膽玩色，感知秋葉色彩的美。

活動準備

經驗準備：家長帶孩子觀察秋天樹葉變黃、變紅的現象，參與拾落葉的活動和游戲。

物質準備：幼兒園準備四開水粉紙、棕色卡紙、固體膠棒、水粉顏料（深淺不同的紅橙黃綠顏料多瓶）、一次性桌布。

家長按照孩子意愿選擇“秋葉之語”“秋葉之歌”“秋葉之詩”“秋葉之嬉”中的任一種形式準備材料。

活動過程

一、序曲

全體幼兒和家長一起朗誦兒歌《秋葉的畫報》，引發幼兒對秋葉經驗的回憶，將幼兒情緒帶入秋葉的美景和游戲中。

師：你見過的秋葉是什么樣的？

師：秋葉有些什么顏色？

小結：漂亮的秋葉像一首詩、像一曲歌、像一支舞，調皮的秋葉說著悄悄話，像小朋友們一樣喜歡做游戲。

二、材料感知

師：老師準備了大畫紙、彩色顏料，家長們準備了特殊的畫筆，有氣泡膜，有水果包裝網，有樹葉等。今天我們和爸爸媽媽一起用色彩和特別的畫筆也來畫一幅秋葉的畫報吧。

三、親子創作

（播放背景音樂《秋日私語》《秋的喁語》等） 幼兒家庭自選一種方式開始創作活動。

（一）秋葉之語

1. 材料：A3水粉紙一張、胡蘿卜段兒（海綿印章、紙團、布團）幾個、小排刷、紅橙黃綠及棕色水粉顏料、顏料盤。

2. 創作方法：

① 在畫紙上描出親子手臂、手掌做樹干。

② 小排刷給樹干刷滿棕色顏料。

③ 用胡蘿卜等印上紅橙黃綠，這幅畫就像“秋葉在說悄悄話”，還可以取個你喜歡的名字，編成故事哦。

（二）秋葉之歌

1. 材料：A3水粉紙一張、棕色卡紙或報紙、包裝用的氣泡膜或水果包裝網、膠水、紅橙黃綠水粉顏料、顏料盤。

2. 創作方法：

① 在畫紙上將棕色卡紙或報紙撕貼進行樹干造型。

② 氣泡膜或水果包裝網有神奇的功能，將它蘸上秋天的色彩在樹干間隨意拓印片片秋葉。

③ 一幅秋葉的畫完成了，仿佛葉子們在唱星星點點之歌。

（三）秋葉之詩

1. 材料：A3水粉紙一張、紙膠帶一卷、海綿印章、紅黃橙綠水粉顏料、顏料盤、黑色勾線筆。

2. 創作方法：

① 將紙膠帶貼在畫紙上做樹干造型。

② 用海綿印章蘸上顏料在空白處拓印上層層疊疊秋色，印滿畫面。

③ 撕下紙膠帶用勾線筆添畫樹紋，你給秋天寫了一首小詩。

（四）秋葉之嬉

1. 材料： A3水粉紙一張、造型漂亮的樹葉多片、紅橙黃綠水粉顏料、顏料盤、寬窄不同的小排刷。

2. 創作方法：

① 在畫紙上隨意擺放樹葉多片。

② 小排刷蘸顏料點染，讓顏料堆滿葉子間的空白。

③ 輕輕剝走樹葉，一幅“秋葉游戲”的畫報展現在眼前。

四、作品展示及欣賞

師：作品完成后，給它取個好聽的名字，在右下角貼上標簽。待顏料干了在幼兒園展示，小朋友們、爸爸媽媽和老師都會來欣賞你的作品，點贊你的作品。

在爸爸媽媽的陪伴下，一張張秋葉的畫報完成了，每一張都那么富有秋的個性，每張畫報都有自己的名字，比如“彩林進秋”“多彩森林”“風染秋林”“五彩之秋”“秋葉狂舞”“家鄉的秋葉”“秋的悄悄話”……

活動反思

親子活動“秋葉的畫報”是給家長拋磚引玉，引導家長和孩子發現并利用身邊的材料，用撕貼、拓印、涂染等方法表現秋天的美?；顒又杏變簾o拘無束，大膽玩色，親子關系融洽，作品彰顯了每個家庭的想法。

秋葉是一首歌，秋葉是一支舞，秋葉是一張張美麗的畫報。陳鶴琴先生說：“大自然、大社會都是活教材。”“大自然、大社會是知識的主要來源?！彼募据喕?，季節變換，給幼兒教育提供了豐富的資源。讓孩子們親近自然、觀察自然、探究自然、表現自然，在和大自然的互動中激發研究精神，獲得真情真知，培養審美情趣，促進快樂成長。