基于SWOT分析的長輸油氣管道企業員工培訓研究

閆生棟 包晨龍 彭飛 高國音 劉洋

摘要：人才是企業發展的關鍵因素，科學技術進步日新月異，知識更新速度今日昔比，員工培訓尤為重要。通過培訓提高員工業務能力，促進企業良好發展。長輸油氣管道企業員工培訓工作有別于其他行業的優勢和不足。本文采用SWTO分析法，針對目前長輸油氣管道企業員工培訓中存在的優勢、劣勢、機會、威脅，給予全面的剖析、研究，提出具有針對性的員工培訓策略。

關鍵詞：SWOT分析法;管道企業;培訓

1.引言

SWOT分別代表的含義：S（Strengths）是優勢、W（Weaknesses）是劣勢，0（Opportunities）是機會、T（Threats）是威脅。SWOT分析法是用來確定企業自身的優勢、劣勢、機會和威脅，從而將企業的戰略與內部資源、外部環境有機地結合， 從而系統性分析，發現存在問題，找出解決措施，提出針對性發展戰略。在分析長輸油氣管道企業培訓現狀的過程中，使用SWOT分析法，將各種影響因素進行系統分析，得出具有決策性的論點，為培訓工作選擇正確的策略。

2.長輸油氣管道企業員工培訓的SWOT分析

本文采用SWOT分析模型，從內部優勢、劣勢、外部機遇與威脅四個維度對長輸油氣管道企業員工培訓實踐進行了系統的分析。

2.1優勢（Strengths）

2.1.1企業意愿強烈。長輸油氣管道輸送介質為高壓易燃易爆品，途徑區域廣、輸送工藝復雜、危險性高，企業需要高素質人才隊伍提高企業安全管控水平和管理水平，為員工提供培訓的意愿強烈。

2.1.3培訓資源豐富。企業具有較強培訓意愿和較充足的培訓經費，可以為員工培訓提供較好的培訓環境、培訓師資以及后勤保障等，對培訓效果會起到較好的推動作用。

2.1.4激勵機制促進員工成才愿望逐步提高。企業通過用人制度、薪酬激勵改革，向“人才”傾向，人才展示才能的空間、發展的前景等形勢逐步好轉，員工成才的主動性增強，提高了培訓的實效。

2.2劣勢（Weaknesses）

2.2.1員工分布分散。長輸油氣管道是線性工程，沿線設置若干站場，大部分員工分散在各個站場，人員集中難度大，難以成規模。

2.2.2工學矛盾突出。長輸油氣管道大部分站場較小，人員配置也較少，加上 “集中工作、集中休假”的工時制度，日常在崗人員基本僅能保證值班需求，日常工作任務較重。

2.3機會（Opportunities）

2.3.1 “人才是第一資源”的觀念逐步形成。管道行業的大發展，帶來了前所未有的機遇。越來越多的管理者認識到“人才”的重要性，必須通過有效的培訓來培養人才，建立育才機制，使人才真正為企業發展的不竭源泉，企業正在將員工培訓擺在突出的戰略地位。

2.3.2現代培訓體系的發展。現代培訓體系以及專業培訓機構迅速發展，可以根據不同的需求量身定做合適的培訓項目，培訓管理更加趨于專業化。

2.3.3信息技術的發展。信息技術為培訓提供了技術支持，VR技術、AR技術、數字化模擬等為培訓插上了信息的翅膀，使培訓受地域、時間限制越來越小。

2.4威脅（Threats）

2.4.1員工價值觀多元化。追求個性化成長的年輕人更加強調個人價值的體現，如何采用個性化的培訓方式和激勵手段，挖掘員工潛力，是面臨的威脅和挑戰。

2.4.2信息混雜充斥。各種新媒體發布出的各種信息，對于員工心理充斥較大，特別是一些所謂明星的“暴富走紅”，充斥著員工踏實學習的“本心”。

3.長輸油氣管道企業員工培訓的戰略構建

通過對長輸油氣管道企業員工培訓的SWOT分析，將面臨的外部機會和威脅，與長輸油氣管道企業內部具有的優勢和劣勢進行對比分析，構建符合長輸油氣管道實際的員工培訓思路。

3.1制度化培訓戰略

員工職業素養的穩步提升，需要有總體的發展戰略，建立完善、有效的培訓體系，并用相應的制度保障培訓工作的順利實施。

3.1.1建立多層級的培訓管理制度。以建章立制的形式確保培訓制度的形成、完善與實施，使員工培訓工作在實際實施過程中“有法可依”。人才是第一資源，要將員工培訓工作作為“一把手”工程來抓。

3.1.2建立健全全員學習制度。長輸油氣管道企業需要將員工的學習制度化。如：每日一練、周末小課堂、今日我為師等，將這些好的經驗做法固化為相應的學習制度，從制度層面約束。

3.1.3建立完善考核獎懲制度。把員工參加培訓的情況作為年度業績考核的重要內容之一，考核情況直接與個人薪酬、職務晉升、評先選優掛鉤，從正反兩方面進行激勵和約束，激發培訓結果的應用活力。

3.2系統化培訓戰略

3.2.1培訓課程及考核體系。建立以操作規程、作業指導書、風險辨識、風險管控、應急處置等有機結合的“一體化職業素養養成教育”;以教師講解演示，學員實操演練，教師指導糾偏和實操考核的“一體化實操技能教育”，提高培訓考核質量。

3.2.2師資隊伍建設。采取競聘制選優配強師資力量，給予強有吸引力的薪酬待遇，建立師資隊伍“能進能出”的補充、淘汰機制和效果評估機制。綜合應用沉浸式教學、VR系統教學、體驗式教學等方式。

3.3文化培訓戰略

完善培訓體制機制，建立學習性組織，讓學習成為一種文化，真正融入到員工的日常工作、生活中。

3.3.1學習成為發展戰略的一部分。員工學習是企業育才工作的重要環節，而育才工作又是企業實現整體戰略的有機組成部分。構建學習文化，將其作為企業發展戰略的一部分，提升學習文化的優先級。

3.3.2高管團隊身體力行。在戰略層面上推動一項工作必然離不開管理者的大力支持。高管團隊必須意識到學習對于企業發展的重要性并身體力行。

3.3.3讓學習成為組織習慣。成功需要長久堅持，慢慢演變為自覺和習慣。唯有習慣的養成，才能讓所有人對學習有著強勁的自我驅動力，才會產生效果。

4.結語

運用SWOT分析法對長輸油氣管道企業員工培訓進行分析，構建制度化、系統化、文化化培訓戰略，提高員工培訓質量，切實提高企業核心競爭力和員工的獲得感。

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