喜迎冬奧

郭雨婷

摘要：2022年北京冬奧會申辦成功，提出“三億人上冰雪”的計劃，給冰雪運動帶來了契機。隨著新教育的發展趨勢，學校應首當其沖，緊跟時代發展的步伐，將冰雪運動納入學較常規教學，積極推動冰雪運動建設，提高青少年的身體素質，培養青少年的愛國主義精神，真正實現“少年輕則國強”的偉大目標。

關鍵詞：冰雪運動進校園;北京冬奧會;提高身體素質;青少年

“三億人上冰雪“計劃，不僅僅是要在體育競技的舞臺上獲得名次，更重要的是讓全民參與進來，提高人民的健康水平，尤其是青少年的身體素質。在學校中，通過“冰雪運動進校園”活動的開展使青少年能夠有機會掌握了解冰雪運動的知識，和運動技巧。培養學生對于冰雪運動的興趣，并在實踐活動中培養青少年吃苦耐勞，堅持不懈的精神，這是國家發展、學校發展、學生發展的雪要，也為冰雪競技提供了儲備。

正文：

1.研究目的

近年來，我國冰雪運動快速發展，特別是2022年北京冬奧會成功申辦，為冰雪運動繁榮發展帶來了重大機遇。而“冰雪進校園”項目也如火如荼的展開，那么，為什么要如此大力的推進“冰雪進校園”項目呢？它又有何意義呢？

2.研究方法

2.1從國家、學校、學生發展的需求進行客觀現實的分析研究。

2.2根據問卷調查進行分析研究。

2.3實地調研，交流討論。

3.結果分析

3.1國家發展的需要

為助力北京-張家口2022年冬奧會，全面貫徹國家體育總局發布《冰雪運動發展（2016-2025年）》精神，實現“三億人上冰雪”的號召，全國冰雪運動迅速發展，青少年作為冰雪運動的主力軍，學校則是發掘人才和培養人才的創設基地。國家體育總局、北京市教委、學校多方聯合，共同制定了一系列冰雪運動課程入校園的措施，為推進青少年積極參與冰雪運動開拓了良好的契機。目前，北京眾多中小學校“冰雪入校園”項目已經全面展開。各地區中小學“冰雪運動進校園”活動也開展得如火如荼。

3.2學校發展的需求

“冰雪進校園”重要意義在于增加青少年對于體育運動的熱愛，掌握多種技能，提高青少年自身的身體素質，培養對冰雪運動的興趣愛好，增強青少年的愛國主義、集體主義的精神，增加民族凝聚力，從而真正實現少年強則國強的偉大目標。冰雪運動的開展使學校體育事業進一步發展增添了活力 。圍繞普及青少年冰雪運動的目標和任務，北京市教育部呼吁學校參與到冰雪運動開展當中，各級中小學積極響應，開展多項冰雪活動。在開展活動中，學生們的意志得了加強，專注力得到了提高，從而促進了青少年身心全面發展。

3.3學生發展的需求

冰雪運動是一項綜合性的運動，可以提升青少年的心肺功能、平衡、身體協調的能力，也能有效地改善青少年注意力不集中、過于安靜、膽小、沒有表現欲等情況。加之冰雪運動是新興的運動方式，有新鮮感和吸引力，使青少年在享受運動的過程也極大地提升自信心。隨著“冰雪運動進校園”活動的開展，青少年對于冰雪運動的喜愛程度日漸高漲。

4.結論與建議

2022年北京冬奧會的成功申辦，“三億人上冰雪”的計劃，教育部高度重視，積極部署相關工作，各級學校積極響應，開展冰雪運動建設，“冰雪運動進校”活動的開展，教師邊學邊教，師生共同提高，共同進步。充分展現我國創新精神和頑強的拼搏精神。不僅能使人人參與其中，提升全人民的身體素質，增強民族凝聚力。也為2022年冬奧會喜得佳績儲蓄力量。

參考文獻

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