云南電科院：傾力做好人才托舉工程

劉興福

長期以來，南方電網云南電網公司電力科學研究院（以下簡稱“云南電科院”或“院”）工會認真貫徹落實習近平總書記關于工會工作相關指示精神，積極履行工會參與、維護、建設和教育四項基本職能，圍繞云南電科院“技術監督和技術服務主體、人才培養基地”的功能定位，結合院人才建設特點，在人才培養教育方面下功夫、重質量、求實效，使人才托舉工程收獲成效。

通過師徒結對強化人才培養

為充分發揮技術帶頭人和崗位能手的示范帶動作用，引導和幫助崗位職工補足知識短板、提升技能技巧、突破工作瓶頸，引導和幫助新入職職工熟悉業務知識、掌握工作本領、明確發展方向，云南電科院工會聯合院人資部、團委，積極開展師徒結對活動。在實施師徒結對基礎上，院工會先后探索了“1年基礎型、3年提高型、5年專家型”三類培訓模式。其中，“1年基礎型”培訓主要是針對新入職職工的基礎培養，通過培訓使他們迅速入門并能熟練完成自己的崗位工作；“3年提高型”培訓主要是針對參加工作1年以上職工的專業培養，爭取使他們在3年內成為技術專家或獨當一面的中級專業技術人才；“5年專家型”培訓主要是針對參加工作5年以上職工的專業培養，力爭使他們在5年內成為技術專家或高級專業技術人才。在師徒結對中，通過師傅做好“三帶”（ 帶師德、帶師能、帶師道）、落實“三給”（ 給要求、給擔子、給目標），徒弟做好“三學”（ 學理論、學技能、學做人），強化師徒結對成效。同時，院工會在師帶徒過程中進一步強化師徒結對工作的氛圍營造和節點把控，每年舉辦師徒結對儀式，每季度檢查督促一次學習進度，并做好目標落實跟蹤和反饋。經過幾年培養，很多學員已成為院高級工程師、技術專家。

依托創新平臺形成人才托舉

院工會借助職工創新工作室平臺，充分調動各類人才的積極性、主動性和創造性，努力培養一支精干高效、素質優良、結構合理的人才隊伍。云南電科院2014年創建成立了“星火電研職工創新工作室”，2019年成立了“智能感知職工創新工作室”，二者共有工作室成員40余人。創新工作室主要圍繞三個維度開展工作：一是為問題解決方案提供前瞻性的探索研究，如：對科技項目開展前期可行性探索研究；二是促進“點子”轉化落地，其中包括解決問題、出成果、出產品、出效益及推廣應用；三是探索創新相應的激勵機制，形成良好的職工創新創效氛圍。創新工作室主要從兩個方向形成平臺：一是部所融合交流平臺，即打通院專業之間的壁壘，如：“智能感知職工創新工作室”成員由多個部所人員組成；二是形成企業聯合平臺，如：“星火電研職工創新工作室”由院計量所和技術公司計量中心聯合推進，二者既在技術上相互印證，又通過協同積極支持企業發展。2020年，“星火電研職工創新工作室”通過南方電網四星工作室認證，“智能感知職工創新工作室”通過南方電網二星工作室認證。依托創新平臺、項目合作等，云南電科院培養出了“南網創客”3名、“云嶺工匠”1人，多人先后榮獲“中電聯職工創新金獎”等榮譽。

借助技能競賽促進人才挖掘

專業技能競賽是促進專業人員技能提升的有效途徑之一。院工會借助技能競賽促進人才挖掘主要從三個方面著手：一是以考促學，提升專業技術人員理論素質和技術水平。云南電科院每年舉辦1次“崗位練兵、以考促學”主題技能競賽，努力打造基礎扎實、業務精湛的人才隊伍。技能競賽以“考試驗、考測試技術、考設備原理、考標準”為核心內容，指定學習書目，以自學為主、輔導為輔、普考檢驗的形式開展。二是以賽促學，通過賽項培訓提升參賽人員的專業能力。能力提升培訓以“內部集中學習+外派學習”方式進行。內部集中學習主要是各部所根據實際，有計劃、有針對性地組織專業技術人員參加技能競賽，如：在院超高壓基地集中訓練等。外派學習主要是遴選參加技能競賽人員到上級對口部門跟班學習、到對口廠家開展現場實操學習，如：安排人員赴南瑞、四方等廠家跟班學習等。通過實施內部集中學習和外派學習，院專業技術人員的理論和實操水平都有了極大提升，如：參賽團隊2018年榮獲云南省第十五屆職工技術技能大賽繼電保護工種決賽團體一等獎，2019年榮獲云南電網公司“素質杯”高壓試驗專業技能競賽團體一等獎；張麗、彭兆裕等先后榮獲技能競賽技術狀元、技術能手等多項榮譽。三是以評促學，開展優秀技術報告評選。技術監督、技術服務、基建調試是院支持、支撐公司業務發展的重要組成部分，技術報告是技術監督、技術服務、基建調試的基本反映。為有效提升職工技術報告撰寫水平和質量，院工會牽頭，每兩年開展一次優秀技術報告評比工作，其中包括事故診斷分析報告、技術監督和評價報告、專題技術報告等，2020年對2018～2019年度的12篇優秀技術報告進行了表彰。

健全制度機制推動人才成長

作為云南電網公司新時代產業工人隊伍建設改革二級示范點，院工會按照政治上保證、制度上落實、素質上提高、權益上維護的思路，不斷建立健全人才培養的制度方案與激勵機制。一是統籌制定《云南電科院加強新時代產業工人隊伍建設三年實施方案》（以下簡稱“《方案》”），按照“4133推進模式”，進一步強化人才培養。《方案》圍繞人才隊伍思想政治建設、能力素質建設，統籌協調各部所資源，形成了人才培養全院“一張網”“一臺琴”的共建網絡；確定了人才培養三年行動指標，在思想引領、學歷提升、職稱申報、專家數量、科技成果、職工創新工作室建設、人才成長環境氛圍營造等方面明確了三年提升計劃，形成了“跳一跳、夠得到”的人才培養格局；制定了專家個人“定制型”培養計劃，使院技術專家等級及人數分布整體呈“紡錘型”的穩定結構。二是形成先進典型選樹表彰激勵機制。院工會常態化做好典型選樹工作，積極向公司工會和上級工會推薦優秀職工、勞動模范、先進工作者等參加相關重要榮譽評選。近年來，云南電科院先后有3人獲得南方電網“勞動模范”稱號，1人獲得云南省勞動模范稱號，2人獲得云南省“五一勞動獎章”，1人獲得南方電網“巾幗建功標兵”稱號。常態化做好先進典型表彰工作，在每年職工代表大會上對院先進集體、“十佳職工”及“崗位練兵、以考促學”技能競賽專業第1名獲得者進行表彰。三是形成持續做好先進典型后續培養機制。院工會注重為先進典型壓擔子、鋪路子，促其盡快成長。如：對獲評第二屆“南網創客”的職工朱夢夢，安排其牽頭成立創新工作室，在培養其帶團隊、出業績的同時，進一步促進其更快成長。目前，朱夢夢已成長為“云嶺工匠”、在職博士。

優化育人環境營造育才氛圍

環境影響人，環境造就人。院工會大力營造尊重勞模、尊重勞動、勞模光榮、勞動偉大的濃厚氛圍，不斷優化育人環境。一是做好對專業人才的關愛工作。每年春節前，院領導帶隊走訪看望勞動模范、三級及以上技術專家，院工會為每人送去1000元慰問金；每年五一節前夕，院領導帶隊走訪，為勞動模范送去鮮花和祝福；組織開展勞模先進“面對面”活動，以先進榜樣引領激勵廣大職工前行。二是做好對先進典型的宣傳工作。院每年編撰《云電科研》，其中內含院年度先進集體和先進個人榮譽名冊；在每年工作會前編制《云南電科院特刊》，專題宣傳院先進集體和先進個人典型事跡。以2021年工作會為例，《云電科研》對全年獲得榮譽的20個先進集體、50名先進個人進行了集中宣傳；《云南電科院特刊》對云南省勞動模范獲得者、入選國家“萬人計劃”的優秀人才、掛職人員、“十佳職工”等37人的先進事跡進行宣傳；在大廳擺放“榮譽墻”，就工作會上表彰的先進個人事跡進行展示。三是做好老一輩先進典型人物事跡的宣傳工作。院編制了3期《桑榆霞滿天》，記錄了40余名老同志的先進事跡。其中，2021年編撰的《桑榆霞滿天》中的“往昔點滴”章節，從披荊斬棘、對黨忠誠、責任擔當等六個方面展現了20余名老前輩敢為人先、攻堅克難，勇挑重擔、吃苦耐勞的精神風貌。

2021年是“十四五”規劃的開局之年，恰逢中國共產黨成立100周年、云南電科院建院60周年。面對電力行業發展的新形勢新任務新要求，面對云南電科院高質量發展的現實需要，云南電科院工會將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以公司戰略目標為導向，主動融入中心，認真履行職責，以超常規的力度， 團結廣大干部職工爭取更大的成績。