楊鵬飛
隨著社會經濟的快速發展,企業越發面臨著激烈的競爭。企業要想贏得競爭、擴大再生產,就需要注重人才的培養,全面提高工作質量。因此,企業應積極培養高素質人才,全面提高高素質人才培養水平。
為了貫徹中國工會十七大精神及中建股份、中國建筑第七工程局工會關于開展技能人才創新工作室的安排,中國建筑第七工程局西南公司河南分公司(以下簡稱“公司”)于2020年1月1日成立“朱利平技能人才創新工作室”(以下簡稱“工作室”)。工作室以加快轉變經營方式為主線,全面提升自主創新能力和創新成果轉化率,推動企業又好又快發展。
技術追求精益求精服務追求全心全意
工作室成立的宗旨就是扎根一線、攻堅克難、保產創優、傳承匠心、服務公司。工作室成立初期恰逢新冠肺炎疫情暴發期,一場沒有硝煙的“戰疫”迅速打響。2020年1月26日,工作室成員主動請戰參加鄭州岐伯山醫院建設。作為工作室負責人及岐伯山醫院二病區總工程師,朱利平帶領團隊負責統轄二病區總體技術質量工作以及現場組織和保障工作。在工程施工中,工作室嚴抓關鍵工序質量,確保用戶使用安全,其中屋頂拼縫防水樣板、衛生間防水做法、室內熱水器加固做法、室外空調加固等工序作為樣板在各區域推行。作為第一個負壓病房驗收通過的工區,工作室為其他病區解決病房負壓問題提供了經驗,并獲得醫院方的贊譽。
科技提升經濟效益創新彰顯高度
加強科技創新,提升經濟效益。在新技術、新理念等前瞻性資訊方面,工作室總能及時搜集到各專業工作中的科技信息,對工作中需要創新或微創新的課題,總能提出好建議、推介好做法。
朱利平帶領工作室成員經常深入項目一線,幫助項目實地解決施工難題。在新技術、新工藝應用上,工作室成員與科技創新園項目部管理人員開會討論、深入交流,經過反復評估,項目部不僅用柱子抱箍代替傳統模板木枋加固,還提高了混凝土的成型質量;在新材料應用方面,工作室還牽頭項目部在公司范圍內率先采用塑料模板代替普通的木模板,不僅增加了模板的周轉次數,還降低了施工成本。
在鄭州地鐵工程項目,由于地下基坑周邊環境復雜、安全性要求高,為確保地鐵隧道及基坑安全,項目要求工程支護形式須采用800毫米厚地下連續墻。為保證建筑物主體結構及時封閉,減少對地鐵隧道變形的影響,業主要求外墻與梁板必須分開施工。工作室成員攻堅克難,“對癥下藥”進行技術創新,采用一種可以應用于小空間的可調高方鋼桁架鋼框覆塑模板單側支撐體系,減輕了現場操作人員的勞動強度,提高了職工勞動積極性,優化了人員配置。在本項目施工過程中,工作室制定了河南省的地方標準2項,在核心期刊發表論文4篇, 2項工法被授予省級工法。
統一部署創新方法為公司創效添磚加瓦
工作室重點圍繞公司崗位適應性新要求,謀劃部署階段性的創新工作,開展管理創新、方法創新、服務創新和技術創新,達到提升管理水平、優化流程、解決問題及降本增效的目的。
平頂山市第一人民醫院項目,是平頂山市重點工程,工期緊、任務重,原地勘報告顯示現場土質多為泥灰巖且存在大量堅硬石灰巖等,實際土方開挖時發現地質情況與原地勘報告出入較大,現場存在較多的孤石,土方開挖困難,如按原設計采用樁基礎施工,施工難度大且進度緩慢,虧損較多。工作室積極同建設單位、地勘單位溝通,說服建設單位要求地勘單位二次勘探,結合工作室團隊意見出具了地勘補充說明。工作室趁熱打鐵,聯系建設單位、地勘單位、設計單位共同召開基礎方案論證會,在天然地基承載力滿足設計要求的前提下,將“原樁基+承臺”的基礎形式改為“筏板+下柱墩”的基礎形式,不僅降低了施工難度,還節約了工期及造價,為公司創造效益1000余萬元。
優化師資配置齊心合力助發展
在培養技能人才的實踐中,為有效提升教育質量和水平,工作室優化師資配置,切實改善師資結構和管理。
“朱利平技能人才創新工作室”以師資配置為核心,開展專業課程開發,構建出特色化、結構化的課程資源體系。針對實際生產問題,工作室在對內部經驗進行提煉和總結的基礎上,形成了結構化的課程體系并加以推廣。針對公司發展及項目生產的實際需要,在構建課程體系的基礎上,工作室還制定適應職工不同發展階段的培訓模式,滿足專業培訓的需要。如:加強視頻資源的搜集和利用,新增各種專業視頻課程;開展“視頻教學”與“專家咨詢”相結合的專業培訓;邀請工作室負責人或專家定期現場答疑,并有針對性地講授與實踐自身經歷和專業特點相關的課程。為提升技術技能、推動相關工作,工作室按照崗位規范要求,對青年職工、新職工進行專業知識和適應能力培訓,確保他們能在規定時間內完成工作任務。
工作室非常注重培養兼職培訓師,鼓勵內部職工鞏固專業技能、提升職業素質,以扎實的知識體系和豐富的工作經驗成為合格的培訓師。“朱利平技能人才創新工作室”團隊成立至今,共開展項目管理、技能提升等相關針對性、系統性技術培訓50余次,培訓職工上千人;召開技術交流、科技成果總結、技術攻關會議100余次,極大地激發了公司的創新活力。
健全考核機制精益求精選人用人
完善技能考核體系。公司以工作室為平臺,建立競賽培養常態化機制,快速培養“一專多能”人才。在開展技能人才培訓工作方面,工作室通過組織現場崗位培訓,加強對相關崗位知識、制度規范、施工程序和專業技能的系統培訓。針對快速有效解決業務能力不足的問題,工作室結合崗位資格考核、崗位能力考核、職業資格認證等,組織和開展考前輔導、階段性培訓,層層選拔,推動人才培養、技能爭先。
完善獎懲并重機制。公司鼓勵一線優秀職工學技術、練技能,優先從工作室優秀職工中培養高級管理人員,獎懲并重 ,加強培訓考核、成果應用。為全面客觀反映職工培訓過程和階段性成績,公司建立了工作室全員培訓電子檔案,如實記錄職工的培訓情況。以培訓的“星級”為標準,把培訓結果與職工的崗位評級、職務晉升、職稱評定、能力考核等掛鉤,為選人用人提供決策依據。
四方面下功夫銳意進取謀新篇
技能人才創新工作室作為一種新的人才培養形式,在技能傳承和技術創新方面發揮著重要作用。工作室模式,作為一種新型的高素質人才培養模式,有效促進了公司各領域資源的整合,形成了創新發展的合力。
未來工作室將從四個方面抓重點、下功夫:一是在施工中不斷引進新工藝、新技術,在保證工程安全和質量的前提下,做好成本控制,對重點工作和重點項目進行有效的管理和監理;二是鼓勵和支持職工多參加高層次、高規格的技術交流會議、論壇或培訓,提升職工的創新意識,調動其主觀能動性,逐步養成主動學習、主動更新知識結構的自覺,不斷推進學習型企業創建;三是完善考核評價辦法,引入競爭機制,實施優勝劣汰,在公司內部公布考核結果,強化榮辱觀,促進職工專業技術水平的提高;四是強化創新宣傳和加大培訓工作力度,引領職工廣泛參與創新活動,激發廣大職工的創新熱情,營造更為濃厚的創新氛圍。
學習先進技術,深挖創新潛力。工作室全體成員將不斷深挖企業技能人才創新工作室有效運作的新模式和新方法,不斷豐富其創新內涵,為企業發展齊心勠力,牢牢牽住技術創新“牛鼻子”,沿著 “質效雙優”道路不斷前行。
(責任編輯:馬成維)