五上第三單元：縮寫故事

特邀審題、點評老師：金 ? 毅

（一級教師，紹興市魯迅小學教育集團）

審題要點分析

同學們好，本單元的寫作話題稍稍有些特殊。如果說之前，習作指導無一例外地都會和大家強調要將文章寫得詳細一些、生動一些，那么，今天的這次習作指導則要求大家將文章寫得簡練一點。是的，今天要學習的是“縮寫故事”。

在本單元中，你們學習了幾個經典的民間故事。它們的篇幅都比較長，如果你們需要比較簡練地把這個故事講給別人聽，就需要先將它們進行縮寫。那么，該如何將故事縮寫得又短又好呢？老師就以《獵人海力布》的縮寫為例，和大家分享幾個小妙招吧。

第一招：去繁化簡保主干

如果把一個詳細曲折的長篇故事比作一棵大樹，那么縮寫，就和修剪大樹一樣，可以削去枝葉，但根和主干要保留。也就是留下主要或關鍵信息，去掉次要信息以及修飾性的內容，文章就做到了簡潔精練又完整。比如《獵人海力布》起因部分就有幾百字，如何將它縮寫成百來字呢？首先，第一段可以去掉，直接進入故事。其次，要留下文章的要素，在事情發生的時間、地點、人物、事件等元素的基礎上，去掉一些描寫性的句子，如海力布是怎樣救下小白蛇的。當然，與故事發展有關聯的信息必須保留哦，比如關于寶石的信息。

第二招：巧縮善裁會融合

縮寫時，可以把基本的必須保留的瑣碎信息打包在一起，整合成簡單的一句或幾句話。比如，同學們可以把海力布救小白蛇的內容濃縮成一句話：有一天，海力布打獵時從老鷹爪下救了一條小白蛇。

第三招：人物語言精提煉

故事里往往會有很多人物的對話，同學們需要加以提煉。比如在《獵人海力布》中，你認為小白蛇與海力布的這段對話里，哪些是與后文相關的重要信息？哪些是無關緊要的？需要根據你的判斷嘗試著把小白蛇說的意思概括并轉述出來。

怎么樣，上面講的這三個小妙招你都學會了嗎？相信你只要用好、用活這三招，就一定可以成功地縮寫故事了。