在高中政治教學中滲透優秀傳統文化教育策略分析

楊元

摘要：現階段，在高中政治教學中滲透優秀傳統文化教育的過程中，部分教師把應試教育作為高中生教育的重點內容，從而導致在教育的過程中出現過了度重視學生文化知識的學習，而忽視學生學習實踐的現象，這不利于高中生綜合文化素養的提升。因此，如何充分發揮我國優秀傳統文化的育人功能成為現在高中教育的焦點之一，本文以此為切入點，提出了在高中政治教學中滲透優秀傳統文化教育的策略，希望通過本文分析有助于提高學生的綜合文化素養。

關鍵詞：高中政治教學;優秀傳統文化;教育策略

在歷史發展的長河中，古代中國的文化在全球歷史文化的發展中留下了濃厚而又燦爛的一筆，古中國的文化毫無疑問是炫彩奪目的，但是現階段很多的高中生并不是很了解我國優秀的傳統文化，缺乏對優秀傳統文化的興趣。當今社會是一個多元文化相互激蕩的社會，學生的思想難免會受到西方各種文化思想的影響，從而淡化了對我國優秀傳統文化的認知。我國優秀的傳統文化都是經過歷史和人民篩選而保留下來的，具有悠久的歷史，優秀的傳統文化不僅記錄在中國傳統的古書籍中，更體現在經過歷史考驗保留下的真理中。可以說我國獨特、豐富、寶貴的優秀歷史文化在全世界獨樹一幟、獨領風騷，是中國人民最寶貴的精神財富。高中政治教學中滲透優秀傳統文化，可以潛移默化的培養高中生形成對優秀傳統文化的認同感和歸屬感，增強文化自覺和文化自信，幫助學生提升科學文化素質和思想道德素質。

一、在高中政治教學中滲透優秀傳統文化教育的重要性

在新課改不斷深化的教育背景下，中國優秀的傳統文化教育不可避免地要滲透到高中生的政治教學中，這一舉措與教育改革的傾向一致，與現在的高中教育實踐密切相關，在一定程度上也能更好的推動了教育改革的發展。加強學生的思想和道德教育，對學生的道德、知識、身心的整體發展都非常有益，也對學生的獨立性、主動性的培養非常有益，進一步促使學生綜合素質的發展。高中教育階段是學生的三觀逐漸形成并不斷完善和發展的關鍵時期，這期間，學生容易受到外界的影響，通過高中政治教育的學習，使學生樹立對人生觀、價值觀、世界觀正確的認識，積極克服依賴、懶惰、膽怯、叛逆的不良思想，形成積極向上、勤奮好學的優秀品質。同時，高中的政治教學中滲透傳統文化教育對學生的知識發展的培養起到了非常可喜的效果，有助于學生適應越來越激烈的社會競爭，在推動學生的綜合素質方面發揮了不可或缺的作用，對學生的學習效果也有著顯著的改善。最后，在高中的政治教育中滲透優秀傳統文化教育對全面推進教育改革和培養社會所需要的綜合人才也非常有益。

二、高中政治教學中滲透優秀傳統文化教育策略

（一）將社會主義核心價值觀內容融入到教材中

社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，但是中學生的認知能力有限，所以必須在教師的指導下，深入挖掘和體驗各個方面的具體內容。在高中政治的教學中，以《培養擔當民族復興大任的時代新人》這一課為例，教師應以教材為載體，選擇適當的教育資源和教育方法，對社會主義核心價值的具體內容進行詳細分析，將教學內容與社會主義核心價值的內容進行融合，使學生真正理解并學會各個層次的特定意義，讓學生將社會主義的核心價值真正內化于心、外化于行。以和諧為例，列舉國家級別的“和諧”，春秋時代和戰國時代，使用了“和諧”的概念。老子提倡“無為”，孔子提倡“和為貴”，墨子提倡“兼愛”和“非攻”，“和諧”理念在繼承的基礎上不斷發展，在發展的過程中不斷繼承，在不同時代不斷賦予其新的時代內涵，可以說在歷史發展中實現了與時代文化無縫的連接。

（二）提高教師文化素養

教師對學生來說有榜樣的作用，在校期間，和學生相處時間較長的就是教師，所以教師的言行舉止會對學生產生極大的影響。高中生處于身心發展的關鍵時期，著名教育家陶行知先生說過：“學高為師，身正為范”，因此教師要積極學習優秀的傳統文化，加強自己的文化素養，規范自己的言行舉止，用自己良好、規范的言行去影響學生，在潛移默化中讓學生愛上傳統文化，有意識地抵制不良文化的影響。同時，學校要積極培養教師的文化素養，可以邀請專家到學校來為教師開展講座，或者安排教師訪問文化氛圍好的學校，或者開展專題活動學習優秀傳統文化等。

（三）開展不同主題的校園活動，滲透優秀傳統文化

校園活動一直是學校文化建設的主體。學校應以優秀的傳統文化為主題開展各種形式的校園活動，在優秀的氛圍中滲透學生的道德教育，利用傳統節日開展相關的活動。例如：龍舟節開學后，學校將龍舟節作為隨筆活動的主題，讓學生積極參加。教師可以傳授龍舟節的傳統文化知識和歷史，向學生透露關于龍舟節的信息，并刺激學生的興趣，概述愛國詩人屈原在龍舟節上的光輝形象。另外，學習其他傳統節日，從傳統節日中學習這些節日的起源和故事，感受祖先高貴的品質，在達到學生學習目的的同時，還達到了學生的傳統文化和道德品質提高的目的。

結論：

綜上所述，教育活動不能忘記其開展的目的，在高中政治教學中滲透優秀傳統文化教育是為青少年的成長樹立正確的三觀。在高中政治教學工作中，教師必須利用優秀的傳統文化力量影響學生，并給予學生身心鼓勵。在高中政治教學方面，運用多彩的活動作為載體，將優秀傳統文化滲透到高中政治教學中，有效提高高中政治教學的質量。

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