健康教育在老年高血壓護理中的影響分析

張艷峰

【摘 要】目的：研究健康教育在老年高血壓護理中的影響。方法：抽取2019年1月至2020年1月我院收治的100例老年高血壓病人作為研究主體，采取數字抽簽法將其分為參照組50例，為其提供傳統護理服務；觀察組50例，為病人實施健康教育護理。結果：經過護理后，比較兩組病人的SDS和SAS評分情況，觀察組優于參照組（P <0.05），差異有統計學的意義。結論：為老年高血壓病人實施健康教育護理，改善病人焦慮的心理狀態，對病人的血壓起到良好的控制作用。

【關鍵詞】健康教育；老年；高血壓護理；影響分析

高血壓具有一定特殊性，影響其發病的因素有很多，比如，不良的飲食習慣、過于肥胖、過度飲酒、長期精神緊張以及體力活動不足等[1]。通常這種疾病的早期癥狀不太明顯，如果病人出現疲倦和心律失常等情況時，就要進行檢查[2]。老年高血壓病人，要長期進行藥物治療，才能在一定程度上控制病情，在藥物的作用下，會給病人的身體帶來很大的影響，病人也會產生不安和其他不良情緒[3]。本文主要研究了健康教育在老年高血壓護理中的影響，數據分析如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

抽取2019年1月至2020年1月我院收治的100例老年高血壓病人，采取數字抽簽法將其分為參照組和觀察組各50例。參照組，女25例，男25例，年齡59歲～78歲，平均年齡（65.91±3.35）歲；觀察組，女30例，男20例，年齡58歲～77歲，平均年齡（64.61±3.29）歲。本次實驗兩組病人都知情同意，一般資料對比（P>0.05），具有相同的質性。

1.2 方法

兩組病人均進行藥物治療。為參照組病人提供傳統護理服務，比如用藥告知，為病人辦理住院手續，提供日常所需物品，為其介紹醫院的醫療水平和環境等。對觀察組病人實施健康教育護理，主要體現在以下幾方面：第一，做好心理輔導工作。由于這種疾病需要病人長期服藥才能得以緩解，在疾病的作用下，會使病人產生一些不安和焦慮以及其他不良情緒，工作人員要引起重視，與病人和家屬進行溝通和互動，充分了解病人的心理活動，對其產生情緒波動的原因進行分析，提供個性化的服務。如果病人的焦慮程度嚴重，工作人員要對其病情進行分析，排解病人不安的情緒。如果病人存在抑郁情況，就要用親切的語言與病人溝通，轉移病人的注意力，讓病人從多個角度看待問題。第二，做好健康知識的推廣工作。很多病人都不了解高血壓相關疾病的知識，在一定程度上會對治療配合度產生影響。要通過為病人介紹、發放高血壓知識宣傳手冊和播放紀錄片等方式，讓病人對疾病有基本的了解，告知其實際病因，闡述治療重點，為病人說明控制血壓的優勢，工作人員要細心解答病人的問題。要和家屬進行交流，告知其護理重點，做好疾病的預防等。第三，用藥指導。工作人員要告知病人和家屬用藥時間和劑量以及頻率等，切忌不能擅自用藥。現階段，降壓藥物比較多，包含西藥和中藥，結合病人的實際情況，針對性用藥。平時要監測身體的各項指標，在一段時間內進行復查。第四，制定良好的飲食方案。需要注意的是，高血壓病人要注意鈉的攝入量，切忌飲食油膩，不能食用高脂肪的食物，為病人補充維生素和營養物質，多食用蔬果。同時，要為病人安排合理的鍛煉計劃，針對一些身體素質較高的老年病人，可以進行適當活動，但不宜過于劇烈，比如，散步、慢跑等，有利于增強病人的免疫力。

1.3 觀察指標

經過護理后，分析兩組病人的SAS、SDS評分情況，SAS評分小于六十分是輕度焦慮，評分在六十到六十九之間是中度焦慮，評分超過七十分是重度焦慮。SDS評分在五十三到六十二之間是輕度抑郁，評分在六十三到七十二之間是中度抑郁，評分超過七十二分是重度抑郁。

1.4 統計學分析

2 結果

比較兩組病人的SAS、SDS評分情況，觀察組明顯優于參照組，差異有統計學意義（P<0.05），見表1。

3 討論

高血壓是一種可控制但是不能完全治愈的疾病，需要長期用藥治療，如果開始就不能擅自停藥或換藥，否則會使血壓值出現波動難以控制。這種疾病還會引發一系列并發癥，比如，腦出血，在降壓的過程中，還要注意降壓速度過快可能導致腦灌注不足，從而引發腦梗死，這會嚴重影響病人的生活質量。現階段，很多病人對疾病知識的了解較少，隨著這種疾病的發病率越來越高，這就為護理工作提出了更高的要求，工作人員要對病人的病情進行實時把控，同時要優化和完善現階段醫院的護理措施。

健康教育主要是為病人提供心理方面和生理方面的護理，心理護理是讓病人了解相關的健康知識，充分掌握病情和病因，運用多種手段對疾病知識進行推廣。而生理護理是為病人制定科學的飲食規劃和鍛煉方案，提高病人的身體素質。在此次研究中，比較兩組病人的SAS、SDS評分情況，觀察組明顯優于參照組，差異有統計學意義（P<0.05）。

總的來說，為老年高血壓病人提供健康教育服務，能夠有效控制病人的血壓，調節病人的心理狀態。

參考文獻

[1] 查蕾，李靜.延續性護理聯合多媒體方式的健康教育對高血壓患者的影響[J]. 齊魯護理雜志，2020，26（11）：24-27.

[2] 雷瑞玉，李文菁，劉仕翔.以健康教育為基礎的綜合延續性護理在老年高血壓患者中的應用[J].齊魯護理雜志，2020，26（11）：109-111.

[3] 王寧，李莉.健康教育聯合中醫護理對高血壓合并心絞痛患者生活方式的影響[J].臨床醫學研究與實踐，2020，5（10）：170-172.