何繼善：甲子躬耕“大先生”

余蓉

【名片】何繼善，1934年生，中共黨員，中南大學教授，應用地球物理學家、工程管理學家，1994年當選為中國工程院首批院士。由他領銜形成的電磁探測中國學派，引領了國際地球物理學前沿，實現了我國電磁法從跟跑到領跑的跨越。先后獲得國家技術發明一等獎、全國模范教師、全國先進工作者、全國科普工作先進工作者、2021年“湖南省教書育人楷模”等榮譽。

8月28日一大早，何繼善院士便來到深圳低碳城，開始了地熱勘探工作。雖已是87歲高齡，但為了積極推進東南沿海經濟發達地區的地熱勘探開發，近一個月來他一直在忘我工作。

何繼善出生于戰亂年代，自小跟隨家人輾轉逃難，沒讀完高中就在湘東鎢礦當礦工，一干就是4年。探礦的艱辛讓何繼善無比渴望祖國強大起來，他一邊工作一邊努力尋求學習機會。新中國成立后，黨中央發出“向科學技術進軍”的偉大號召，何繼善于1956年進入長春地質學院（現吉林大學）學習地球物理，正式邁入科研殿堂。

60多年來，他矢志“為地球把脈”，創立并發展了以“雙頻激電理論”為核心的“偽隨機”多頻地電場理論、“廣域電磁法理論”和流場法管涌滲漏探測理論，創建了我國第一個以地電場與觀測系統為特色的國家級重點學科，發明了一系列具有國際先進水平和中國特色的地電場觀測儀器設備，實現了我國電磁法從跟跑到領跑的跨越。

雖然科研上成就斐然，獲獎無數，但何繼善獨獨看重自己是一名教師。他說：“別的角色都只是我人生旅途上的小插曲。可以這么說，教書育人不但是我人生的主旋律，也是我生命中永遠的安魂曲。”

1960年，何繼善被分配到中南礦冶學院（現中南大學）地質系任教。執教60多年，他教了近20門不同的課程。

“文革”那段特殊時期，很多老師不敢給學生上課，而他卻把所有課程全部包攬，每天從上午第一節一直上到下午最后一節。講得實在累了，就穿插自習自學課，再不行就做實驗。有些課程沒有規范的教材，他就自己刻鋼板油印教材……困境之中，他的為學、為事、為人，激勵了當年那批年輕學生的一生。

在學生們眼中，他是一位標準的“嚴師”。“剛考上何院士碩士生時，我以為導師事務纏身，會疏于學業指導。后來，他對我的指導交流之頻繁，出乎我的意料。”何繼善所帶的學生付國紅回憶，有一次，自己到重慶去做研究，才去兩天，導師詢問進度的電話就追過來了。出差回來后他發現導師也出差去了，本以為不用匯報，沒想到很快就被要求書面匯報情況。“做他的學生，沒有機會偷懶，時時要被‘敲打。”

一甲子躬耕樹蕙，何繼善先后培養出70多名博士生、50多名碩士生，以及大批的本科生，其中不乏具有較深學術造詣的專家學者，如火箭軍導彈技術專家劉代志、電磁場理論和應用研究專家湯井田等。

在完成繁重的教學、科研等任務的同時，何繼善還熱心公眾科普事業。他購買了大量參考書籍，從小學生看的連環畫到專業書籍都有，還花了6萬多元購買了多媒體設備，并自己學習制作多媒體課件，每一堂科普課都親自備課。

2000年9月12日是中秋節，他記掛著要去北京作科普報告，晚飯后就去辦公室忙碌至深夜，回家時卻一腳沒踩穩，摔倒了。到醫院一檢查，左腳嚴重骨折！

助手和家人們都勸他取消北京之行，好好養傷。何繼善卻嚴肅地說：“不去怎么行呢！這是早定了的，那么多人等著我！”

就這樣，何繼善被背上飛機、背下飛機，背進了科普報告的會場……之后那一個多月里，他坐在輪椅上備課，又先后作了6場科普報告。

擠滿教室、趴滿窗戶、掌聲雷動、歡呼鵲起……“每次看到這些令人激動的景象，我好像就看到了科研興盛的前景，這更堅定了我繼續科普道路的決心。”何繼善說。

20多年來，他先后作各種科普報告200多場，足跡不僅遍及三湘四水，還遠至北京、甘肅、黑龍江、四川等地，聽眾達20多萬人次，包括黨政干部、專家、企業職工、學生……

六十余載，誠心善教，芬芳滿園，這就是他——何繼善，一名受到學生尊敬和愛戴的杏壇“大先生”。