探索案例教學之路

江蘇省宜興市吳永君名師工作室由江蘇省特級教師吳永君領銜。工作室現有成員12名，皆為鄉村優秀青年教師。

工作室致力于探索語文“學科素養”的涵育路徑，通過案例效應引導教師與學生深入文本，找尋語文學習的規律，探究、建構語文學習的方法與策略，形成語文學習的關鍵能力和必備品格。同時，工作室成員帶領學生由讀到寫，拓展延伸案例的寫作功能，以實現語文學科人文性和工具性的有效融合。

工作室以無錫市教育科學“十三五”規劃課題“案例教學法在初中寫作教學中的運用研究”為抓手，不斷探索“以文為例”的實踐操作之路，研究成果在《中學語文教學參考》《語文教學通訊》等期刊發表。今后，工作室將繼續“深耕”案例，通過建構完善的課程理念，進一步提升成員的專業素養。

“文以載道”，用教材教，用案例學;“道法自然”，于“學道”“悟道”“用道”中，品嘗語文之味，體悟語文之美。

——領銜人寄語