教育孩子需要契機(jī)

彭濤

又是一次考試結(jié)束了，孩子的成績一如既往地中等，這是一個很讓我頭疼的問題。

孩子性格溫和，學(xué)習(xí)上缺少持續(xù)的動力，無論我用什么辦法刺激他，他都像一鍋沒燒開的溫吞水，“老氣橫秋”地讓你看不到一點兒青少年在學(xué)習(xí)上應(yīng)有的努力拼搏的激情。

那天，母親去醫(yī)院看病帶回了一包中藥，藥包里濃郁的藥味一下子彌漫了整個房間。孩子放學(xué)回來后，嗅了嗅鼻子，小聲地嘀咕：“什么味兒，這么難聞？”母親連忙解釋：“是奶奶的藥。”說完便準(zhǔn)備把藥包拿到廚房里。

“等等！”看著這包中藥，我的腦子里突然蹦出了一個想法，馬上阻止了母親。我把孩子叫過來，指著桌上的藥說：“這是中藥，有什么難聞的，你爺爺一輩子在中藥房抓藥，從來就沒有嫌棄過藥味兒！”孩子被我拉過來，用手捂著鼻子，臉上有些不情愿。我把藥包打開，繼續(xù)說：“爺爺本事大著呢，信不信他能把這包中藥中的每一味藥材的名字一一辨認(rèn)出來？”

孩子滿臉疑惑地看著藥包里的這些“衰草枯枝”，搖了搖頭說：“怎么可能，都干癟得不成樣子了，還能認(rèn)得出來？”

我把父親叫了過來，讓他辨認(rèn)這些中藥。父親把藥包里的藥一種一種地拿在手里，眼睛湊上去看，鼻子貼近去聞，有的還放到嘴里嘗了嘗，然后慢悠悠地說：“這是山楂、這是木香、這是萊菔子……”孩子不相信爺爺?shù)呐袛啵脕硭幏綄φ眨谷环趾敛徊睢?/p>

“爺爺，您是怎么做到的？”事實面前，孩子不得不信服。

我馬上接過話題說：“爺爺年輕時沒有文化，剛到藥房里工作時，什么都不懂，但是他并不氣餒，每天都下苦功夫辨認(rèn)這些中藥，要知道，抓藥可不是鬧著玩的，抓錯了藥可是會出人命的！”

孩子聽了我的話，點了點頭，又問：“這么多的藥，怎么認(rèn)得過來啊，那不得累死？”

父親笑著說：“累死也要努力學(xué)，不然把別人藥死了自己也得償命，只要你有良心，就不會覺得累了，就像我們學(xué)中藥的祖師爺李時珍，不僅嘗遍了各種草藥，還走過了千山萬水，那才叫累呢，如果不是想著治病救人，哪能堅持得下來呢？”

“李時珍的故事我在書上看到過，他是一個了不起的人物！”孩子也表示贊同。

看到時機(jī)已經(jīng)成熟，我便將話題轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來了，語重心長地對孩子說：“其實做任何事情都一樣，取得的成績一定是和付出的努力相等的，我們首先要在心里埋下一顆渴望卓越的種子，然后用自己不懈的努力去培育這顆種子，經(jīng)過努力，這顆種子一定能長成大樹，成為棟梁之材！”

“嗯，我知道了，我想當(dāng)‘學(xué)霸，那就得像‘學(xué)霸一樣刻苦努力！”孩子十分認(rèn)真地說。

看著孩子思想上的轉(zhuǎn)變，我知道這一次的教育算是有效果了。在接下來的日子里，孩子在學(xué)習(xí)上的確比以前努力了，因為“取得的成績一定是和付出的努力相等的”這句話，在孩子的心里扎下了根。三個月后的期中考試，孩子的成績有了很大的提升。

用故事來引導(dǎo)教育，遠(yuǎn)比單純的道理說教效果好。每一個孩子都是可以教育引導(dǎo)的，之所以有時候教育效果不好，那是因為沒有找到適當(dāng)?shù)慕逃鯔C(jī)。孩子是家長手心里的寶，只要我們有足夠的耐心和足夠的信心，就能找到教育孩子的最好辦法。

（責(zé)編? 宋行軍）