“今天的談話從未發(fā)生”

電影《錢學(xué)森》海報

臧沫言同學(xué)飾演錢學(xué)森

“正好你也是話劇團(tuán)的，來試試唄。”在老師的推薦下，我參加了“歷史的腳步”活動的試鏡。

兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者、中國載人航天奠基人……在我心中錢學(xué)森老先生是一位高大的觸不可及的形象，但這對表演而言顯然是不夠的。要想演好這個角色，我必須更多地了解錢老先生。

于是，我在網(wǎng)上搜索了錢學(xué)森的生平、重要事跡，觀看了關(guān)于他的電影、紀(jì)錄片，再之后就是針對翻拍的片段進(jìn)行更多了解。我參與翻拍的片段講述的是錢學(xué)森與好友討論原子彈和導(dǎo)彈研發(fā)的故事。起初，二人的意見并不統(tǒng)一。錢學(xué)森主張一定要大力發(fā)展中國自己的原子彈和導(dǎo)彈，但是在當(dāng)時的國際環(huán)境下，世界上不少科學(xué)家都在抵制原子彈。出于擔(dān)心錢學(xué)森被誤認(rèn)為是好戰(zhàn)分子，好友試圖勸說他暫時放棄這一想法。

片段中的一些臺詞令我印象十分深刻。“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導(dǎo)彈，哪怕它的存在帶來質(zhì)疑和爭論”，錢學(xué)森完全知曉自己將面臨科學(xué)界的質(zhì)疑，但他仍然堅(jiān)持自己的態(tài)度。

要演好這個角色，不只要形似，更要神似。在排練時，隨著一遍遍地說出臺詞，我不斷地產(chǎn)生全新的體悟。當(dāng)我慢慢拋開劇本，把自己真切地代入角色，想角色所想，我發(fā)現(xiàn)并不需要刻意考慮節(jié)奏把控，一切的語言和停頓都有它要達(dá)到的“目的”，而當(dāng)我理解了所有的“目的”，表演就自然多了。這一點(diǎn)幫助我很好地在之后的拍攝中代入角色。

“一場一鏡一次。”伴隨著場記板碰撞發(fā)出的清脆聲響，拍攝正式開始。

“學(xué)森，現(xiàn)在全世界很多的科學(xué)家都在想禁止它，你是知道的。”

“如果有一天原子彈投到中國人的頭上，我會后悔的。這不是危言聳聽啊！”在那一刻，我的腦海中不斷浮現(xiàn)廢墟的影像，高樓被毀、大橋斷裂、衣服破碎滿身灰塵的一家人抱在一起，眼神中充滿悲傷，更充滿恐懼。

“人們在自己研究出的武器面前，顯得那么弱小和脆弱。這樣的景象，我絕對不要在中國看到，如果只單純地看現(xiàn)下安全的國際環(huán)境，或許只有1%的概率原子彈會投到中國大地，但我要做的是讓這個概率變?yōu)榱悖呐聲徽`解、背負(fù)罵名，但是在人民的生命和幸福面前，我們賭不起。”

“手上沒有劍和有劍不用不是一回事。不能因?yàn)槲覀冄芯吭訌椇蛯?dǎo)彈就給我們打上侵略者的標(biāo)簽，我們的研究只是為了人民的平安和幸福，為了將國家的命運(yùn)握在自己手中。武器的出現(xiàn)沒有錯，錯的是那些用武器去欺凌他人、四處侵略、毫無人性的人。”此時，我的腦海中又浮現(xiàn)了那些因?yàn)榭萍悸浜蟊粡?qiáng)國肆意欺凌的國家，他們沒有發(fā)言權(quán)，有時甚至連尊嚴(yán)都要舍棄，只是因?yàn)閷κ痔^強(qiáng)大，沒有辦法戰(zhàn)勝。想到這里，我的語氣也隨之更加強(qiáng)烈，以此宣泄對侵略者的憤怒以及對被侵略者的同情。說完這一番話，錢學(xué)森本希望好友可以轉(zhuǎn)變心意，和他一起研究原子彈和導(dǎo)彈。

“你也可以拒絕。最后我提醒你，今天的談話從未發(fā)生。”說罷，我徑自離去。走出門，雖然已經(jīng)離開了鏡頭能拍到的區(qū)域，但我還沉浸在方才的戲中，直到導(dǎo)演說結(jié)束，我才慢慢回過神來。

責(zé)任編輯：陳思