萬比洛夫《六月的離別》中的反諷生成機制

劉蕾蕾

(北京外國語大學 外國文學所，北京 100089)

萬比洛夫(1937-1972)是蘇聯當代劇作家，其劇作包括《打野鴨》《六月的離別》《長子》等多幕劇。萬比洛夫早逝后，留下了“萬比洛夫之謎”，眾多研究探討謎底所在，但依然莫衷一是[1]。無論謎底何在，這些討論已然說明了萬比洛夫劇作的超時代性和超國界性。《六月的離別》發表于1966年，劇作家本人稱其為“兩幕喜劇”，但是戲劇內容呈現了極大的悲劇性。戲劇中的反諷不僅從此開啟，更是滲透在劇本的情節布局、人物塑造等層面，“戲劇是對立物發展進入到人的行動和激情領域的延伸；或者按伯克的話說，是反諷——辯證性態度的舞蹈。”[2]《六月的離別》中的“對立物”在劇本的各個環節呈現：形式結構和內容、劇中人物戀人的戀情走向、劇中的“交易”成功和失敗。由各層面生成的反諷，聚焦于主人公柯列索夫身上，通過個人和社會的互動體現作為道德主體的個人在面臨抉擇時所彰顯的時代印記和社會形塑作用。一般認為，萬比洛夫戲劇承襲了俄羅斯的偉大傳統，尤其是具有契訶夫戲劇“日常性”的特點，《六月的離別》恰能說明萬比洛夫“從分析具體的生活現象入手”，“揭示了能夠體現時代本質的社會沖突。”[3]

一、環形結構和線性劇情

《六月的離別》描述了大學生柯列索夫和校長的女兒塔尼婭之間的感情糾葛。在大學畢業前因為誤會，柯列索夫被捕十五天，校長以此為由開除柯列索夫，以促使柯列索夫和塔尼婭分開；但是這并未阻礙兩人的感情發展；……