家校“雙首席”合力伴“童”行

任偉

2019年12月我校有機(jī)會(huì)參加了 “中國(guó)好老師，我們?cè)谛袆?dòng)”南北論道暨全國(guó)友好聯(lián)盟第十一屆“星光杯”教學(xué)展示與論壇活動(dòng)。這一次的論壇共同聚焦的是家校協(xié)同教育，圍繞形成家校育人合力展開探討。借此機(jī)會(huì)，我們也在學(xué)習(xí)中對(duì)家校工作做了思考。

家校共育形成家校合力，這個(gè)力從何而來？如何賦予家校合育以力量？在實(shí)踐中濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們提出了這樣的主張——智慧賦能“雙首席”，即讓老師和家長(zhǎng)同時(shí)成為學(xué)生接受學(xué)校教育和家庭教育的引領(lǐng)者、陪伴者。以智慧賦能于力量，打開、看見；用情感融合你我，溫暖、靜聽；讓家和校互為吸引，互為支撐，共同接受教育的洗禮，一起助力孩子的成長(zhǎng)。

有人說在教育這場(chǎng)修行中，教師是文化使然，家長(zhǎng)是天然。還有的家長(zhǎng)這樣對(duì)我說：“我希望在‘勝利’，我的孩子能遇到好老師，因?yàn)樗挥幸粋€(gè)童年。”所以，做智慧的引領(lǐng)者，為每個(gè)孩子的明天做好準(zhǔn)備，學(xué)校和家庭、老師和家長(zhǎng)都不能缺席，二者應(yīng)攜手共同成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者、陪伴者和助力者。

一、做智慧教師，成為學(xué)生接受學(xué)校教育的首席引領(lǐng)者

濟(jì)南市勝利大街小學(xué)圍繞教師實(shí)踐性知識(shí)研究這一載體，挖掘教師專業(yè)成長(zhǎng)內(nèi)涵，倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)自覺”，教師第一，適性發(fā)展，讓每一位教師都成為“思考者”，自我“把脈”，走向?qū)W術(shù)“高原”。這是王念強(qiáng)校長(zhǎng)堅(jiān)持倡導(dǎo)的“學(xué)術(shù)自覺”師培理念，也是學(xué)校讓每一位老師成為智慧首席教師所做的努力。在學(xué)校，我們時(shí)常可以看到老師們不斷向智慧教師努力的場(chǎng)景，唐芳盼老師開發(fā)的“以食育人”課程就是一次有代表性的“自命題探索”。

從“做月餅”出發(fā)，與美術(shù)老師聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)模具圖，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)一起在五花八門的模具樣圖中投票選出最佳圖案，在木工坊老師的幫助下動(dòng)手制作模具，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子組成食材小組共同討論餡料的制作……“面應(yīng)該這樣揉”“自己做的豆沙餡會(huì)更好吃”。制作過程中，綜合實(shí)踐老師參與，媽媽們、奶奶們一起加入，像極了周末一家人團(tuán)聚的快樂場(chǎng)景；“月餅的英文應(yīng)該這樣讀！”“你想不想稱一稱，它有多重？”……整個(gè)課程融合語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實(shí)踐、科學(xué)等不同學(xué)科，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參加，教師為課程賦予智慧的思考。

像這類“學(xué)術(shù)自覺”的班主任工作室學(xué)校有39間，還有“七個(gè)一”、“七選二”、以勝利學(xué)子核心素養(yǎng)“書香、樂動(dòng)、堅(jiān)韌”培養(yǎng)目標(biāo)為背景的德育VIP課程等多種教育課程。在教師集會(huì)上，分享小故事，創(chuàng)新小成果，編寫小案例，練絕技絕活絕招，“三小一練”成為被提到最多的名詞。教師智慧的積累，來自對(duì)自己工作亮點(diǎn)的尋找，來自“對(duì)標(biāo)名人”帶給領(lǐng)導(dǎo)和老師們的啟迪與反思，來自經(jīng)驗(yàn)的思考和家長(zhǎng)的努力。

與此同時(shí)，學(xué)校搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引領(lǐng)教師向“雙師型”目標(biāo)努力。比如來自校內(nèi)校外的家庭教育指導(dǎo)專題培訓(xùn)，老師們錄制的家庭教育指導(dǎo)微課，校內(nèi)“網(wǎng)絡(luò)約課”、“五維”家校工作手賬，等等。通過解決家庭教育真實(shí)問題，通過多舉措提升教師的家庭教育指導(dǎo)水平，每一位老師都成為教育資源的收集者、家校共育的揚(yáng)帆者。

二、做智慧家長(zhǎng)，成為孩子接受家庭教育的首席陪伴者

學(xué)校通過家委會(huì)建設(shè)、開展線上線下培訓(xùn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校等舉措，讓家庭教育同樣充滿智慧。

1. 初心家友會(huì)攜手前行皆有岸

濟(jì)南市勝利大街小學(xué)有這樣一個(gè)組織，叫初心家友會(huì)。初心，可以抵御歲月的侵蝕，讓我們保持本心砥礪前行。所以初心家友會(huì)是一個(gè)以心為曲，為學(xué)生而舞；以情為動(dòng)，為教師而歌；以“悅”為基，與同伴互助的家長(zhǎng)組織。

2017年，圍繞創(chuàng)新構(gòu)建家校課程有效探索，初心家友會(huì)完成了架構(gòu)體系的升級(jí)搭建，形成了職能與課程開發(fā)相得益彰的環(huán)進(jìn)模式，VIP家校合育實(shí)踐課程和親子閱讀課程開始進(jìn)入3.0模式。有著優(yōu)質(zhì)資源的家長(zhǎng)不斷走進(jìn)“勝利”，走進(jìn)班級(jí)，走近孩子，開展豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，借助這種方式創(chuàng)建新型家校關(guān)系。

濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的家長(zhǎng)群體素質(zhì)相對(duì)較高，這也是我們的優(yōu)勢(shì)，借助優(yōu)勢(shì)用智慧激發(fā)智慧，借助優(yōu)勢(shì)用智慧引領(lǐng)智慧。

2. 智慧校園鋪設(shè)家校合育共進(jìn)路

濟(jì)南市勝利大街小學(xué)利用多年來積累的良好的校園設(shè)施與條件，自2017年開始進(jìn)行智慧校園的規(guī)劃與建設(shè)，不斷建設(shè)完善帶有本校文化特色的智能化校園環(huán)境。在此背景下自主研發(fā)了WEll網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站除了囊括所有辦公需求之外，還成為家校溝通的有效對(duì)話平臺(tái)。

該網(wǎng)站為每一個(gè)班級(jí)構(gòu)建了信息交流和共享的空間，文章、相冊(cè)、通訊錄、作業(yè)查看、班級(jí)通知等模塊俱全。家長(zhǎng)的育子心得、家校共育征文會(huì)定期在WEll網(wǎng)上分享。有的育子熱文能跟帖近百條，家長(zhǎng)們各抒己見，求同存異，在思考學(xué)習(xí)中互動(dòng)互聯(lián)。

再比如，我們采用阿里云直播接口，可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地課堂直播、班會(huì)直播、活動(dòng)直播等。學(xué)生家長(zhǎng)打開手機(jī)，即可收看直播視頻及音頻，并能在線文字交流。開放式的家校交流方式縮短了家校之間的距離，使信息更通暢，交流更便捷，學(xué)生上課，家長(zhǎng)“上學(xué)”，這不僅是智慧的共謀，更是家長(zhǎng)智慧的修行。

3. “星空論壇”話成長(zhǎng)，家校風(fēng)景更蔥蘢

“星空論壇”是我校打造的以家庭教育指導(dǎo)為核心的初心家友會(huì)品牌活動(dòng)，每年一屆。2019年5月舉辦了為期一個(gè)月、歷時(shí)6場(chǎng)、900人次現(xiàn)場(chǎng)參加、近3000人次網(wǎng)絡(luò)直播觀看的“星空論壇”圓滿落幕。家長(zhǎng)享受了來自一線教師、高校教授、媒體主持、行業(yè)專家等六位主講嘉賓的關(guān)于聚焦“家校合育、家庭教育、親子閱讀”三大模塊的家庭教育盛宴。借“星空論壇”，向所有參與論壇的家長(zhǎng)傳遞了學(xué)校對(duì)家庭教育的觀點(diǎn)：（1）“你”優(yōu)秀，孩子才會(huì)優(yōu)秀；（2）站在孩子的高度陪他（她）一起看世界，才能與他（她）一起發(fā)現(xiàn)美好，分享精彩；（3）與學(xué)校聯(lián)手，共同培養(yǎng)“書香、樂動(dòng)、堅(jiān)韌”之“勝利”少年。當(dāng)家校牽手的那一刻起，一切美好都在不遠(yuǎn)處。

借這季的課程，我校探索了“星空論壇”的新模式，以一個(gè)年級(jí)為主辦，以該年級(jí)的六個(gè)班為承辦，專家全部由家長(zhǎng)自行商討邀請(qǐng)。這讓“星空論壇”既承載了仰望星空的理念引領(lǐng)的初心，又實(shí)現(xiàn)了腳踏實(shí)地的指導(dǎo)召喚。“知道為何 迎接任何”讓每一個(gè)孩子都優(yōu)秀才是我校家校共育的目的。

同時(shí)，這一季的“星空論壇”，也為學(xué)校VIP德育課程的完善做了有益補(bǔ)充，讓家校課程的開發(fā)有了更多的加盟者，讓家校課程的受益人由學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)充為家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了親子互助學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的祈愿。

在濟(jì)南市勝利大街小學(xué)，不僅有走向全國(guó)的優(yōu)秀教師，還有被全國(guó)多家媒體報(bào)道的家長(zhǎng)典型。做智慧的雙首席，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)盡綿薄之力，帶著這個(gè)美好的目標(biāo)，我校的家長(zhǎng)與老師同呼吸、共思考。大家同為這份綿薄之力注入情感的溫潤(rùn)，讓每一份來自家庭、來自學(xué)校的愛都能被看見。看見孩子們的成長(zhǎng)，看見愛！在看見的過程中，感受“勝利·家”的用心和真心。打開—走近—認(rèn)同—融入—攜手，“雙首席”讓美好的家校合育自然發(fā)生！

（作者單位：濟(jì)南市勝利大街小學(xué)）