借國際化平臺實現合作辦學可持續發展
——記上海大學悉尼工商學院及其院長呂康娟教授

徐艷慧 呂騰波

2019年，上海大學悉尼工商學院贏來了建院25周年。在2019級本科生、碩士生畢業典禮上，悉尼工商學院院長、博士生導師呂康娟對自己的學生說，祖國的發展取得了舉世矚目的偉大成就，成功的關鍵原因是進行了改革開放，一個人的發展和成長也要進行“自我的改革開放”。

作為國內成立最早的中外合作商學院，悉尼工商學院已經與全球115所大學和教育機構建立合作關系，成為全國第一家通過國家教育評估機構質量認證并獲得證書的中外合作學院。2020年2月，學院通過8年“改革開放”和高標準建設再次迎來巨大成功——通過了國際公認商學院最高辦學標準的AACSB認證，悉尼工商學院正式加入國際精英商學院行列。

學院院長呂康娟帶領團隊，致力于“讓悉尼工商學院人才繁茂”的目標。在她看來，經過27年的發展，悉尼工商學院通過借助海外優質教育資源和國際化的平臺，已探索出一條合作辦學如何可持續發展的道路，而她作為學院的領航人，還在積極探索創新發展的更多可能。

探索合作辦學的可持續發展道路

成立于1994年的上海大學悉尼工商學院由上海大學與澳大利亞悉尼科技大學合辦，是上海市教委推薦為中外合作辦學認證的首家試點單位，也是全國第一家通過國家教育評估機構質量認證并獲得證書的中外合作學院。

悉尼工商學院領導班子

近年來，悉尼工商學院積極實施覆蓋全球各地區的國際化戰略，引進海外大學優質教育資源，建立完善的質量保障體系。目前學院國際合作伙伴已遍布全球115所大學和機構。僅在“十三五”期間，學院就與包括美國賓夕法尼亞大學、英國倫敦政經大學、BI挪威商學院等在內的35所高水平大學簽署了合作項目。

“在發展過程中，我們已經不是簡單地引進國外的教育資源，而是在引進的過程中，通過消化、吸收、組建，融合創新并轉型成為國際化的商學院。通過27年的發展，我想我們最大的成就是探索出了一條合作辦學如何可持續發展的道路，具有一定的引導和示范意義?！被仡欉^往的發展，呂康娟對記者娓娓道來。

自2003年來到上海大學后，呂康娟也迎來了悉尼工商學院建院以來的第一批博士生同事，學院從此從簡單的教學型模式轉為“教學+研究”型模式。隨著更多人才的引入、輸出，悉尼工商學院更頻繁地進入國際人才教育、科研交流的舞臺上。如今，悉尼工商學院致力于構建國際教育中的中國價值，培養學生的國際化視野和能力，以高質量、多維度的國際項目供給為載體，以中外學生融合式學習體驗為特色，建立立足中國國情、面對全球變化的人才培養體系。

呂康娟表示，通過27年的發展，圍繞“雙一流”建設，悉尼工商學院已經構建起人才培養體系的“四梁八柱”?！八牧骸奔础叭鎳H化、新技術時代、共享價值和產業鏈接”，“八柱”則為學生培養中“五個一（一次海外名企實習、一次國際聯合項目、一次國際活動志愿者、一次國際團隊建設、一次國際組織義工）”、協同發展實現本土學生的國際化、開發與共享國際優質教育資源、開通本科雙學位和本碩直通的培養途徑、構建混合式學習環境、全導師制人才培養和可持續發展、建立與產業聯動的柔性開放教學體系、推進高水平國際化師資建設。

“我們秉持的是立德樹人的理念，希望培養更符合國際要求的中國特色社會主義事業的接班人。因為有了國際化的標準，經過在全球各地的進一步深造，我們的學生在視野上更寬廣了。”呂康娟說。

2015年，悉尼工商學院開始實施聯聘教師機制，顯著提高了學院的教學、科研水平及在國內外的聲譽。學院在全球范圍招聘，為學院引進一流師資，學院目前已有教師176人，其中外籍全職教師達28人。此外，學院還有澳方派遣教師17人，國內外高校特聘教授20人。學院還建立了一支聘自世界各國高校的訪問教師隊伍，利用每年來學院短期訪學的機會進行集中授課。

2020年2月，悉尼工商學院通過AACSB認證（為期5年），標志著學院正式加入國際精英商學院行列，成為全國為數不多的通過AACSB認證的中外合作辦學機構。上海大學也成為全國首個通過AACSB國際認證的地方211高校。隨著悉尼工商學院與國際平臺及學者合作的深入，從學院走出的中國學者也開始更多地被國際認可。而在呂康娟看來，更重要的是，悉尼工商學院同時也將根深深扎在中國，更廣泛地服務地方經濟發展，將科研論文寫在祖國的大地上。

讓看似無聲的研究“落地有聲”

作為院長的呂康娟在東北出生長大，一家人居住在黑龍江牡丹江市鏡泊湖旁邊的小鎮上。從東北農業大學讀完本科、碩士后，她考上了哈爾濱工業大學（以下簡稱“哈工大”），攻讀管理學博士。由于哈工大濃厚的工科色彩，呂康娟在博士期間的研究也更偏向信息化方向，與近年來不斷升溫的數字化轉型不謀而合。

悉尼工商學院文薈廣場

2005年，呂康娟取得博士學位，入職上海大學悉尼工商學院后的第一個重要研究項目，是以長三角區域經濟一體化發展為案例，研究區域內大城市與城鄉結合部等周邊地區的協同發展，項目獲得了國家哲學社科基金的支持。21世紀初的中國，區域經濟協調發展的研究有著重要意義。得益于碩士研究生階段做農業流域規劃培養的空間規劃基礎，以及博士期間對不同規模城市的規劃研究，呂康娟結合區域經濟學、智慧城市等學科與領域，致力于對上海、北京等城市對周邊產生的虹吸效應進行深入分析，利用空間經濟學的發展模型，探索大城市與周邊地區協同發展的模式。

呂康娟和團隊從國際比較和借鑒的角度，對紐約、東京和巴黎這3個世界成熟的大城市及其邊緣區域的發展進行比較研究，得出“其邊遠地區發展的動力來自于‘大城市病’的出現”的結論。呂康娟認為，對于許多西方發達國家而言，由于其很早跨越了工業化階段，區域發展較為成熟，許多大城市與周邊都呈現一種輻射性的協調發展狀態。而在中國，要找到適合自己的大城市與周邊地區的協同發展路徑并不容易。

規劃與管理不像是制造工業零部件，看得到實實在在的產品，也因此難度極大。但做這樣一個“接地氣”的研究，呂康娟卻覺得非常有意義和價值。“這個項目的開展，對我認識中國的區域發展的現實是一次非常深入的過程。我們當時查閱了大量資料，引進國外的先進理念，通過調查研究，希望能夠找到適合中國大城市向周邊輻射的協調友好發展模式。”呂康娟說。

看似無聲的研究，最后的落地卻是鏗鏘作響。在針對大城市與城鄉結合部關系的研究中，呂康娟帶領團隊，采用跨學科整合的方法，對城鄉結合部的理論和方法接觸進行了系統的研究，對城鄉結合部與大城市的關系進行了開創性的探討，對中國大城市與城鄉接合部的經濟社會和環境效益進行了理論和實證，為指導城鄉結合部發展的實踐提供了切入路徑、組織管理與制度創新的建議。她從理論和實證的角度劃分出城鄉接合部的邊界，得到城鄉結合部的屬性值，對北京、上海、武漢和西安四個城市四個年度的城鄉結合部地域范圍進行了動態的劃分和展示。項目最終得到我國大城市城鄉結合部的變動規律是：大城市城鄉結合部的發展是跟大城市的發展和對外擴張聯系在一起的，呈現邊緣發展、線性發展和飛地發展3種模式。

此后，結合自己主攻的城市經濟與管理、區域經濟學、復雜網絡科學、能源環境、智慧城市建設等方面的研究，呂康娟又拿下了包括上海市重點決策咨詢、教育部人文社科及國家自然科學基金項目在內的多個科研項目，長年致力于區域經濟發展模式的研究攻關。

近年來，“碳達峰”“碳中和”已經成為中國老百姓口中的熱詞。我國政府宣布二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和。在呂康娟看來，這既是機遇，也是挑戰。對于區域經濟的發展來說，如何爭取更優化的友好發展模式，實現碳循環、碳中和的區域一體化，是我國面臨的重大研究課題之一?！皡^域之間如何進行聯動來實現最好的碳減排？有沒有更優的路徑？區域之間的聯動就很重要，我們通過空間的相關性，省與省之間、市與市之間、產業與產業之間強強聯手，從系統角度來考慮碳的排放問題?！眳慰稻暾f，通過研究產業的網絡，提升產業的效率，減少中間環節，優化了產業鏈條的同時，最終實現了區域之間的排放減少，形成了協同聯動。

打造一個人才繁茂的未來

在科學研究上的成功逐漸讓呂康娟方方面面的能力凸顯出來。從科學研究的好手成長為學院院長，呂康娟坦言，她曾有一段特殊的經歷。2014年，適逢悉尼工商學院建院20周年，原來的院長被派到國外學習。為了做好慶祝建院20周年的工作，學校臨時發文，讓呂康娟主持學院的全面工作。作為執行院長，呂康娟迅速擔起了建院20周年慶?；顒拥牟俎k任務。呂康娟形容，當時就感覺自己像是個孩子，突然就要斷奶了，擔起領導責任，方方面面都要想到、照顧到，只能竭盡全力去做，學校領導班子和同事也給予了她極大的支持和鼓勵。通過這次特殊的“歷練”，她逐漸積累了全面操盤的經驗，“打那以后，我也堅定信念，自己的肩膀一定要硬起來”。

2018年，呂康娟正式出任悉尼工商學院院長職務。悉尼工商學院在合作辦學上起點高，經過多年沉淀和積累后，亟須取得新的突破。2020年，她帶領團隊通過了AACSB認證。為了實現這一目標，她和學院團隊歷時整整8年。“這對于我們來說是一次標志性的突破，取得認證的都是世界上最優秀的商學院，全球只有不到5%的商學院能夠通過這個認證，我們是國內第27個通過的，目前國內也只有31所商學院獲得AACSB認證?！眳慰稻暾f。

沒有傳統的資源，重新建設隊伍、建學科、建平臺……對于有著27年歷史的悉尼工商學院而言，轉型是一件艱難的事情。而在呂康娟看來，很多時候劣勢也正是一種優勢，沒有包袱，正好可以甩開膀子拼命干。呂康娟認定，通過外方資源和國際化的平臺，通過搭建橋梁對接國外的優質教育資源，悉尼工商學院可以實現彎道超車。

在外界看來，作為女性，管理龐大的工商學院，會有一定的劣勢。但在呂康娟身上，這反而成了她的優勢?！拔易约阂舱J為，女性可能反而更有優勢，作為從事管理科學的女性研究者，我們既可以做到微觀看問題，也可以做到宏觀看問題?！?/p>

2020年5月6日，呂康娟在《解放日報》刊發了一篇評論文章《挖掘長三角一體化三大潛能》。她提出，在國家戰略的指引下，長三角區域一體化發展初步形成高端城市群、都市圈的先發優勢。下一步，有必要將疫情考驗轉危為機，瞄準高端、聚焦創新，把著眼點和立足點轉到挖掘三大結構性潛能上來，激活更高質量一體化發展的新動能。

悉尼工商學院行政團隊

呂康娟認為，在新冠肺炎疫情帶來的挑戰下，建設關聯互通的長三角城市群，是提升公共治理能力、防范風險的必然選擇，可以推動高鐵、城際鐵路和地鐵無縫銜接，打造換乘樞紐樣板，從而提高要素流動效率、釋放區域規模效應。長三角區域集中了全國1/4的“雙一流”高校、國家重點實驗室和國家工程研究中心，集成電路和軟件信息服務產業分別占全國的1/2和1/3。以上海建設具有全球影響力的科技創新中心為引領，與南京、杭州、合肥等核心城市，共同瞄準世界科技前沿領域和頂級水平，加快科研創新合作，建設G60科創走廊，共建教育聯盟，探索建立區域聯合實驗室，既有深厚的基礎，也有巨大的空間。她提出，長三角區域在一體化發展過程中，推動科技鏈的融合發展，形成網絡化、開放型、一體化的創新驅動發展格局，將是當下的一個重要發力點。這篇文章既有高屋建瓴的宏觀構架，又有可以操作的落地方案，一經發表，即迎來了業內同行的喝彩。呂康娟用身體力行的實踐證明了女性管理研究者的能力。

呂康娟剖析自己的性格，稱自己是個“給點陽光就燦爛”的人。在學生的畢業典禮上，她分享自己喜歡的格言——“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方”?！叭诵斜赜形規煛保趯W院從事管理多年，呂康娟認為不僅要“用人所長”，同時也要“學人所長”。而她培養人才的方式就是“在用中學，在學中用”。

如今，在智慧政務服務上，上海有“一網通辦”，江蘇有“不見面審批”，浙江有“最多跑一次”。在新冠肺炎疫情防控過程中，上海的“隨申碼”、杭州的“健康碼”等，不僅打破了信息壁壘，也提升了應急管理能力。作為“大數據驅動的城市管理與服務”負責人、運籌學與經濟數學學會“復雜網絡與科學”分會副理事長，呂康娟如今正帶領上海市一流商科重點創新團隊，為上海的城市管理及公共服務轉型提供以大數據驅動為引領的數字化服務。團隊的核心教師成員已達10人，此外還有近10名博士生及一批碩士研究生。在呂康娟看來，好的平臺需要有好的團隊，好的團隊要培養更多優秀的年輕人。她帶領團隊的目標就是讓團隊中人不斷變得更加優秀，一代比一代強，讓悉尼工商學院人才繁茂。