網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程實踐教學探討

丘洪偉

摘要：網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程作為網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課，且是實踐性極強的課程。我們把理論知識與實踐知識進一步的融合，以職場真實案例作為實踐項目，不斷優(yōu)化教學設(shè)計，改革考核方式，取得了較好的教學效果，因此，該文主要以網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程的實踐教學進行探討。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)綜合布線;實踐教學;教學組織;教學效果

1 引言

當今社會發(fā)展特別快，在發(fā)展的過程中需要各種各樣的專業(yè)人才，且對各種人才的要求也越來越高，特別是對一線網(wǎng)絡(luò)工程人員的運用能力要求越來越高。高等院校是為社會輸出高素質(zhì)專業(yè)人才的重要教育場所，在急需高素質(zhì)人才的今天，應該善于抓住機遇，積極探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的教育方法和教學模式，真正能為我國用人單位解決急需的人才。我院是一所應用型本科院校，目前已招收了五屆的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學生，在人才培養(yǎng)的過程中，我們重視學生的實際動手能力的培養(yǎng)，日常的教學以職場真實案例作為實踐項目，使學生可以實現(xiàn)零距離上崗，讓學生掌握好真本事，踏入社會時能夠做實事。

2 課程特點和教學目標

2.1 課程特點

《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》課程是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)技術(shù)課程。根據(jù)課程教學大綱的要求，本課程的學習分為理論學習和實驗操作兩部分。課程總課時是64課時，其中理論學習占32課時，實驗操作點32課時。學生通過掌握綜合布線系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、設(shè)計、施工和測試驗收等方面的知識，還要能夠完成水晶頭的制作、網(wǎng)絡(luò)模塊的制作、配線架的打線、鏈路的測試、網(wǎng)絡(luò)模塊的安裝、光纖熔接和光纜的敷設(shè)等知識。

2.2 網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程目標

通過網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程的學習，學生能夠?qū)χ行⌒途C合布線系統(tǒng)的設(shè)計、能夠繪制各種類型的網(wǎng)絡(luò)拓撲圖、能夠結(jié)合網(wǎng)絡(luò)工程的實際情況選購各種耗材和對工程材料做預算，掌握各類線槽、線管的施工技術(shù)，光纖熔接技術(shù)，雙絞線和光纜鏈路的測試技術(shù)，工程移交文檔內(nèi)容，工程驗收與鑒定的內(nèi)容與要求。

3 課程實踐教學內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程是一門實踐性極強的課程，為了讓學生能夠更好地掌握實踐技能，我們學院組建了用“西元”設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓室，如圖1所示，因此，在設(shè)計實踐環(huán)節(jié)時，我們結(jié)合學院校園網(wǎng)的實例進行講解和分步驟去組建校園網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)綜合布線的實踐內(nèi)容包括各種類型的網(wǎng)線制作、各種類型的網(wǎng)絡(luò)模塊端接、各種類型的線槽和線管安裝、各種類型的光纖熔接、各種線路的測試與驗收等。

（1）布線基礎(chǔ)知識中的實踐教學主要講解網(wǎng)絡(luò)綜合布線7大子系統(tǒng)的概念及各個專業(yè)名詞的解釋、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖、工程方案的設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程的工具使用、各種常用的傳輸介質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)工程常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等，且通過播放網(wǎng)絡(luò)工程案例教學視頻和一線工程施工圖片，部分網(wǎng)絡(luò)工程中的實物樣品講解及這些子系統(tǒng)在我們學院所處的位置。

（2）網(wǎng)絡(luò)綜合布線的實踐教學主要講解布線的方法、過程和一些細節(jié)，比如講解網(wǎng)線的制作、網(wǎng)絡(luò)模塊的端接、網(wǎng)絡(luò)配線架的端接、110通信配線架的打線、線槽和線管的設(shè)計及安裝、光纖熔接、光纜敷設(shè)、機柜安裝等實訓項目，讓學生掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程中的操作要求、操作步驟和注意事項。在完成每一個實訓項目之前，由教師進行詳細講解實訓操作的目的、過程和一些細節(jié)，接著進行操作演示，其次是讓每一個學生參與動手操作，教師在旁邊指導，這樣可以讓學生零距離的完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線的各項工作任務(wù)。

（3）網(wǎng)絡(luò)工程施工管理中的實踐教學主要講的內(nèi)容有怎樣進行招標和投標管理、怎樣進行項目管理、布線工程組織機構(gòu)的組成、怎樣進行布線工程實施、怎樣進行布線工程項目施工管理及怎樣進行布線工程監(jiān)理等。我們學院有網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓室，因此結(jié)合實訓室模擬墻的環(huán)境，通過模擬實際工程施工管理的過程，及通過講解一些典型的網(wǎng)絡(luò)工程案例來讓學生理解工程項目是怎樣從招投標開始到施工驗收完成各項任務(wù)。

（4）網(wǎng)絡(luò)工程布線測試與驗收中的實踐教學主要講各種傳輸介質(zhì)的測試標準、如何去驗收、驗收哪些的內(nèi)容和各項文檔的歸檔等。網(wǎng)絡(luò)實訓室中的模擬墻可以對網(wǎng)線和光纖鏈路進行連通性測試，其次對各個子系統(tǒng)實現(xiàn)的功能進行測試。網(wǎng)絡(luò)工程驗收的內(nèi)容有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接是否正確、各種傳輸介質(zhì)是否端接正確、線槽和線管的敷設(shè)是否規(guī)范、各項施工是否規(guī)范等。

4 課程實踐教學

（1）采用多媒體課室進行實踐教學

由于計算機和各種教學輔助軟件的普及運用，采用多媒體課室進行實踐教學是一種比較成熟的教學模式，能夠圖文聲像并茂，多角度調(diào)動學生的情緒、注意力和興趣。通過多媒體實驗可以實現(xiàn)一些無法完成的實驗，能夠充分展現(xiàn)出真實環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)工程案例和模擬一些特殊的網(wǎng)絡(luò)工程案例，這樣可以培養(yǎng)學生的思考和創(chuàng)新能力，因此，我們利用多媒體教學的特點，講解網(wǎng)絡(luò)工程施工的基本技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工具的使用、線槽和線管的選型、各種類型的橋架設(shè)計及安裝等，還通過網(wǎng)絡(luò)工程案例教學視頻、現(xiàn)場施工圖片的展示，更好地讓學生掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線的基本知識，各種網(wǎng)絡(luò)工具的使用和各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用，真正讓學生體驗到網(wǎng)絡(luò)工程的真實案例。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)布線實訓室進行實踐教學

為了提高學生的實踐動手能力，我們學院已經(jīng)組建了網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓室，學生可以在實訓里完成各種類型的雙絞線制作、各種類型的網(wǎng)絡(luò)模塊端接、網(wǎng)絡(luò)配線架的端接、大對線電纜的連接、110通信配線架的端接、線槽和線管的設(shè)計及安裝、機柜安裝、光纖熔接、光纜敷設(shè)、光纜終接等真實案例。學生在完成每一個實訓項目時，都由教師現(xiàn)場指導并進行驗收，讓每一位學生真正掌握真本領(lǐng)，為以后踏入社會從事網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān)工作打下扎實的基礎(chǔ)。

（3）應用真實案例進行實踐教學

為了讓學生更好地理解和掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線，我們采用學院校園網(wǎng)的真實案例進行講解，主要內(nèi)容包含分析用戶需求、獲取建筑物平面圖、各種傳輸介質(zhì)的連接、各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用、網(wǎng)絡(luò)拓撲圖的設(shè)計、編制綜合布線用料清單等。教師通過系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)綜合布線后，讓學生自己去組建一間機房和類似于學院的校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案，教師對學生提交的設(shè)計方案進行點評。