運用信息技術提高體育課教學水平

鮑凱 劉凱

教育信息化是現代教育技術當中的重要方法，對于推動學校教育工作發展起到了關鍵作用。近年來，隨著教育信息化的不斷發展，其在各個學科當中的應用都取得了較為明顯的效果，唯獨在小學體育課堂當中沒有實現突破。此種情況的出現，一方面是受限于體育課堂的教學模式，讓信息化教育工作開展缺少基礎環境;另一方面是小學教育環境和教育理念的束縛，沒有讓體育教育工作突破傳統教育理念的限制。為了推動小學體育教學水平的進步，做好對信息化課堂教學的思考與研究至關重要。文章以此為切入點，展開探討。

一、運用信息技術，做好課前熱身

在小學體育課堂教學中，課前熱身是非常重要的教學環節，因為其能夠調動學生的身體狀態，避免他們在之后的學習中出現運動損傷，同時，課前熱身也能夠調整學生的精神狀態，讓他們以更為飽滿的熱情與老師進行互動，進行體育知識的學習。傳統的課前熱身以熱身操為主，該方法雖然能夠幫助學生熱身，但形式相對枯燥，學生的興趣很難得到調動。在應用信息技術后，老師可以轉變傳統的“口號熱身操”形式，讓其成為擁有配樂的舞蹈。對于心智尚未成熟的小學生而言，此種熱身形式很容易激發他們的學習興趣，讓他們更為主動地去進行互動學習。例如，我在搜集網絡教學資源的基礎上，將原本的熱身操轉變成了類似于“廣場舞”的熱身舞蹈。舞蹈的配樂是時下最流行的歌曲，動作也非常動感和活力，其中包含海草舞、騎馬舞等。為了進一步提升學生課前熱身的效果，老師要在前面帶著他們跳，并且能夠運用動作、語言和狀態來影響和感染學生，讓他們在老師的帶動下，獲得良好的熱身動力，進行高效的熱身。

二、應用信息技術，開展知識教學

應用信息技術開展體育活動是信息技術在小學體育課堂教學中予以應用的最關鍵環節。在傳統的體育課堂教學中，學生只能在操場上觀察和模仿老師的動作。這種方式雖然也能夠達到一定的教育效果，但不夠科學且相對低效。在應用信息技術以后，我們可以將純室外教學的體育課轉移到室內，在學生進行體育技能學習之前，先對其予以全面的觀察和了解，為學生的學習進步帶來助力。例如，在“立定跳遠”的教學時，我將學生帶入室內，讓他們運用信息技術去學習立定跳遠的方法，并對他們進行進一步的教學指導。學生能夠看到最規范的跳遠動作，而且學生可以通過重放和慢放，完成對每個細節的觀察。在此基礎上，視頻中還會對人在跳遠時身體肌群的狀態進行展示，讓學生明白跳遠時，身體應該保持何種狀態，核心力量的爆發在哪里，以及跳遠時擺手的動作有什么用，應該擺到何種程度，等。之后，我再將學生帶回操場，讓他們根據自己的觀察和學習進行練習，由此來完成對他們的有效教學，為體育課堂教學目標的實現助力。

三、借助信息技術，創新訓練模式

在小學體育課堂教學中，課堂訓練是非常重要的教學環節。做好此環節的信息技術應用，能夠在完成課堂教學模式創新的同時，為小學體育課堂教學效果的提升助力。例如，在完成“快速跑”的教學后，我在組織訓練之前，先帶學生觀看了奧運會男子100米比賽的視頻，讓他們感受“黑色閃電”博爾特的絕對速度，讓他們體會“中國速度”蘇炳添的英姿，由此來實現對他們情感狀態的調動，讓他們產生想跑、想快跑的欲望，從而激發他們的學習動力，為接下來的課堂訓練開展做好鋪墊。

又或者為了增強訓練的趣味性，我運用信息技術在班級中為學生準備了“體感游戲”。在游戲中，他們可以跟自己喜歡的明星比賽，例如，與蘇炳添比賽跑步、與李娜打網球等。此種游戲模擬情境較為逼真，而且特別有代入感，關鍵是具有一定的趣味性。這可以讓學生保持較長時間的熱情進行訓練，對于提高課堂教學效果，達到體育訓練目標起到了關鍵性作用。

四、依靠信息技術，開展心理引導

在小學體育課堂教學中，做好對學生的心理引導也是非常關鍵的教學環節。因為心理健康對于學生的成長而言，非常重要，所以我們必須在教學過程中實現內外兼修，保證他們的身心健康狀態，并能夠帶給學生良好的情感體驗。例如，我會定期在班級中運用信息技術為學生開展心理測試，由此來考察他們當前的心理狀態，并為他們制訂出具有針對性的心理糾偏方案。除此之外，我還會運用信息技術為學生播放一些視頻資料，如，中國女排的比賽視頻、馬拉松比賽的視頻，讓學生在觀看這些視頻的同時，獲得心理教育，明白什么是拼搏精神、什么是體育精神、如何超越自己等，在保證他們心理健康的同時，樹立起正確的競爭意識，為他們以后的成長和進步助力。

總而言之，對小學體育課堂教學開展信息化應用，不僅可以實現對課堂教學模式的創新，還能夠提升學生的學習體驗，為他們的身心健康發展帶來支持。在實際教學過程中，老師必須先做好對教學內容的分析，并通過對學生認知水平、行為能力的掌握，為他們提供一個優質的信息化學習空間，讓學生在信息技術的助力下，科學地進行體育知識、技能的學習，掌握體育運動的技術原理，并讓他們感受到體育運動帶給他們的美好體驗，從而在實現小學體育教學模式創新的同時，為學生的全面素質發展提供良好的支持。