
開欄語:
進入一年級,孩子也進入了人生新的成長里程碑。身為父母的我們,也有了新的煩惱和關注點。在今年新開設的這個欄目中,我們邀請了《父母必讀》雜志副主編劉國平來分享她家的“一年級小豆包”豆毛的故事。我們能從她與孩子相處的思考與智慧中得到許多養育啟發。
計劃表不一定要百分之百地完成,很多時候都要根據現實狀況進行調整。所以,不要只盯著計劃表的完成程度,更重要的是在過程中激發孩子做事的目標感和主動性。
暑假的時針嘀嗒嘀嗒地行進著了。在暑假第一周的時間里,因為毫無作業,豆毛自主掌控自己的時間,于是把iPad用了個“底朝天”。但也不能說他毫無長進,在Siri的幫助下,他確實獲得了不少知識,在凱叔的日更專欄中,也了解了很多當下時事,就連嗶哩嗶哩(B站)都已經成為他的搜索平臺。
到了第二周,我覺得我總該做點什么了吧?!
督促孩子一起制訂計劃表
“豆毛,咱們一起做一張計劃表吧。”豆毛對計劃展現出特別清晰的自我認知:“媽媽,要是讓我定,可能你不會滿意。”“沒事兒,咱們不是一起商量嘛。”最后的結果是,我給他制訂了一張只占用他上午時間的計劃表,下午是自由活動時間,豆毛表示認可。于是這張計劃表就成了我們約定好的試用版。
各種辦法多管齊下,保障計劃表順利進行
搭配計劃表的其他措施我也在暗地里進行著,比如我把iPad里的游戲軟件全刪了。豆毛有一次為了多打半個小時游戲,答應我下一次玩游戲的時間是過年。我一想還有大半年呢,于是再三和他確認是不是可以先刪掉,他欣然同意。再比如我給各個軟件定了時,視頻軟件設置為20分鐘,聽故事的可以持續2個小時。
第二天,豆毛就發現了這些變化,但也不好“控訴”我,畢竟這都是規則之內的事情。我說:“你看,平時你的在線時間真的挺長呢。不如咱們多運動運動?跳繩、游泳,我都給你寫在計劃表里了。”豆毛順勢對我說:“媽媽,我覺得你也應該多運動。”“那沒問題,咱們互幫互助嘛。”第一天,他就像發現新大陸一樣,雖然這個微胖的媽媽自打他出生起,就沒怎么運動過,但仰臥起坐還是比他厲害一點點。這么說其實也沒什么值得驕傲的,因為這一刻的榮光,永遠留在了第一天。暑假剩下的日子里,我就再也沒陪他一同做過什么運動,只是在旁邊陪著,看他跳繩,遙望他游泳。
多些耐心,孩子在逐漸提高執行力
這時,我忍不住想起了自己小時候的暑假,那一張張定制優美的計劃表,有多少計劃都飄散在煙雨中,成了無法再回去實現的空想而已。長大后,我逐漸成長為“拖延癥患者”,然而所有的拖拖拉拉在有了孩子以后好了很多——再也不能睡到自然醒的媽媽身份,讓我逐漸學會了分清主次,做事時也多了一份責任和擔當。然而能做到這些,可不是一開始,一年級的小學生就可以做到的。
所以,當豆毛錯過了時間表上的規定,沉浸在樂高搭建中的時候,我會等一等,輕聲提醒他完成計劃之后再接著玩,而不是大聲地呵斥,直接打斷他。當豆毛躺在床上自言自語,活在自己的小世界里時,我會看看他,如果他愿意,我就和他一起暢想一下,讓計劃表等等我們,一會兒我們再回來。
不追求百分百完成,靜待花開
有了一個大框架,總歸會讓一天更充實,有時候也不一定能百分之百地完成,但達成了百分之七八十,就是一個進步!其實,每個人都有自己的時間表,我希望不久的將來,我不用再給豆毛列計劃,而是讓他有自己的計劃。不著急,當目標感更強烈的時候,自然會在計劃的執行中更有主動性,然而這需要時間,需要自然的成長。
暑期里的計劃表,完成大部分就很好。人生的時間表,大方向可以有,但更多的時候需要根據現實狀況進行調整,沒有什么永遠在計劃當中。而我們制訂計劃、執行計劃的能力增長,除了需要練習,也需要契機,那個讓我們突然學會的契機,說不定就在某個時間的拐角。