Jason Kostal的制琴宇宙（上）

AcousticSoul原聲之魂

對于吉他或者樂器而言，最后的整體效果是無數(shù)細(xì)小因素融合的結(jié)果，這也是制琴師通過不斷地選擇、比較，并且付出時(shí)間進(jìn)行組合拼接的成果。

一把好吉他的誕生，絕對不是通過一朝一夕的指點(diǎn)，或者是一期吉他制作課程能夠?qū)W習(xí)到的。它需要制琴師大量奉獻(xiàn)自己的精力、知識(shí)，以及對細(xì)節(jié)的關(guān)注和完成最終作品的耐心。超越傳統(tǒng)的框架，并在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、迭代，甚至改革，都是由一個(gè)接一個(gè)的小細(xì)節(jié)打磨、一次又一次的實(shí)驗(yàn)所開始的，或許我們關(guān)心最后你拿到手的吉他的樣子，但正是這些你或許看不到甚至沒聽過的步驟或者工藝，構(gòu)成了吉他的偉大之處。

制琴師的心血，賦予了吉他這件可能只會(huì)被大多數(shù)人當(dāng)做伴奏樂器的六弦琴深度和個(gè)性。這些引人入勝的細(xì)節(jié)，無論對制琴師還是吉他手來說，都是他們得以陶醉和癡迷的地方。

今天，我想和大家分享的是來自亞利桑那州的制琴師Jason Kostal的一些內(nèi)容。他是由Kent Everett帶入制琴界的，Jason經(jīng)歷了無數(shù)挫折過后，最終成功找到自己真正熱愛的制琴道路。作為一名退伍老兵，軍事生涯過后，他又回到了音樂，這一自己熱愛多年的領(lǐng)域。在受到現(xiàn)代鋼弦吉他制琴師Ervin Somogyi的能力指導(dǎo)下接受學(xué)徒之前，他就讀于Roberto-Venn制琴學(xué)校。Jason在四歲時(shí)第一次拿起吉他，當(dāng)他在密爾沃基的威斯康星音樂學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，他的第一位吉他老師Dan Schwartz教給了他指彈吉他的基礎(chǔ)知識(shí)。

Jason Kostal在職業(yè)生涯上其實(shí)也有過糾結(jié)，但通過堅(jiān)持自己的熱情、不斷進(jìn)行個(gè)人投資、不斷審視自己對制琴師這個(gè)職業(yè)以及吉他制作這個(gè)行業(yè)，他終究還是做出了正確的選擇。他認(rèn)為，吉他和音樂就應(yīng)該有自己獨(dú)特的美。

以下部分內(nèi)容選材自“Guitar Connoisseur”、The North American Guitar對Jason Kostal的采訪，我會(huì)做一下補(bǔ)充，幫助大家更好的理解。

在Jason決定定居亞利桑那州并以制琴師身份追尋自己的人生使命之前，他曾接受過正規(guī)教育并獲得MBA學(xué)位，也在全球500強(qiáng)公司工作過。要學(xué)習(xí)并成為一個(gè)職業(yè)制琴師，是一條非常艱難且必須一直明確目標(biāo)向上、向前的道路。那么Jason Kostal是怎么做到的呢？

“我在一個(gè)滿是天才的領(lǐng)域工作！”

“我將我的整個(gè)人生視為一段旅程，其中充滿了令人難以置信的個(gè)人成長、冒險(xiǎn)、體驗(yàn)和激情。對別的人來說，我走的路似乎非常不同，但對我來說，感覺一切就像被安排好一樣，讓我走到現(xiàn)在的路，也證明了我的選擇是正確的。對我來說，我的教育和工作背景關(guān)乎個(gè)人成長和進(jìn)步。我喜歡去了解我周圍的世界，并了解事物在其自己的環(huán)境中如何運(yùn)作。

我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到如何根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量和品牌一致性來創(chuàng)建品牌并且為其建立聲譽(yù)。我也學(xué)到了如何進(jìn)行市場營銷，如何和客戶互動(dòng)以及如何在喜歡的事情上努力。我也經(jīng)歷過失敗，并把失敗看作是一個(gè)改進(jìn)自己和變得比現(xiàn)在更好的機(jī)會(huì)，而不是把它看作是我無法克服的障礙。

對我來說，吉他制作是一項(xiàng)復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的工作。它包含三個(gè)方面：吉他的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制作、視覺美感設(shè)計(jì)，以及最重要的是其樂器本質(zhì)上的音色特征設(shè)計(jì)。我一生中的大部分時(shí)間都是一名樂手，因此，聲音對我來說是最重要的，這也是我所關(guān)注的，非常重要。一把看起來很漂亮但聽起來很糟糕的吉他，實(shí)際上只是一件裝飾品。聲音是一個(gè)非常主觀的東西，我們每個(gè)人都希望吉他有不同的東西，所以對我來說，我一直努力為我的耳朵、我的演奏風(fēng)格以及我想要的音色去設(shè)計(jì)我的吉他。我做的吉他，其實(shí)聲音還在不斷發(fā)展，我每天都在努力更好地理解和改進(jìn)我的作品。我一直很喜歡做東西和拆東西，畢竟我的本科學(xué)的是工程學(xué)。

Michihiro Matsuda（松田倫宏）和我的導(dǎo)師Ervin Somogyi是兩位制琴大師，他們每天都激勵(lì)著我去突破自己對吉他理解的極限。有些制琴師，可以坐下來在幾分鐘內(nèi)提出令人難以置信的藝術(shù)設(shè)計(jì)。這是一種天賦，但這不是我擁有的天賦。因此，我也花了很多時(shí)間考慮如何為我的吉他增添視覺美感。

在精進(jìn)制琴工藝時(shí)，我歷經(jīng)了太多創(chuàng)新和自我發(fā)現(xiàn)的過程。我認(rèn)為在制琴學(xué)校學(xué)習(xí)并且閱讀大量你感興趣的學(xué)科知識(shí)都有助于加快學(xué)習(xí)過程，單純地去自學(xué)效果可能并沒那么好。但是，我仍然相信，（在學(xué)到了足夠的知識(shí)后）除了動(dòng)手去做以及找對科學(xué)的方式之外，別無選擇。我時(shí)常在白天制作吉他，在晚上閱讀有關(guān)吉他及其歷史和其他制作方法的文章。我會(huì)去研究木工、工具、細(xì)木工、膠水等其他任何可以用在制琴上的東西，我也經(jīng)常會(huì)聯(lián)系我的同行。雖然我們都在努力謀生，但我感到非常幸運(yùn)的是，絕大多數(shù)制琴師都付出了他們的時(shí)間來和我交換信息，我們共同希望看到彼此的成功。我在一個(gè)擁有無數(shù)有天賦且慷慨的同行的領(lǐng)域工作，這也是我如此熱愛我所做的事情的原因之一。”

吉他制作和人生經(jīng)歷

“我從四歲就開始彈吉他，因此音樂幾乎一直是我生活的一部分。我在高中時(shí)曾考慮將音樂作為未來的職業(yè)，但我覺得我沒有在音樂世界取得成功所需的一切條件。我有幸在上小學(xué)和高中時(shí)在威斯康星音樂學(xué)院（Wisconsin Conservatory of Music）學(xué)習(xí)。我在他們的美式指彈專業(yè)上過課，并從一些真正出色的老師身上學(xué)到了很多東西。在那段時(shí)間里，我遇到了一些杰出的音樂家，雖然我非常享受這段經(jīng)歷，但我意識(shí)到還有其他許多人比我更有才華，我只是選擇享受這種體驗(yàn)。

高中畢業(yè)后，我選擇了服兵役。我就讀于西點(diǎn)軍校，并在接下來的幾年里帶著士兵在世界各地南征北戰(zhàn)（注：Jason Kostal一直會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布自己曾經(jīng)戰(zhàn)友的內(nèi)容，其中非常多的戰(zhàn)友在戰(zhàn)爭中丟了性命，但Jason都會(huì)一直記得他們的生日或者他們離世的日期）。在那段時(shí)間里，音樂對我來說仍然很重要，無論是當(dāng)做我自己的一種冥想還是在我自己的生活中，音樂都有一種平衡的力量。我在離開軍隊(duì)之前就讀于研究生院，當(dāng)時(shí)我有機(jī)會(huì)向Kent Everett學(xué)習(xí)吉他制作的基礎(chǔ)知識(shí)。在那個(gè)時(shí)間段，我的意圖還不是學(xué)習(xí)自己做吉他，而是想著更好地理解我在收藏的吉他的價(jià)值和構(gòu)造。Kent在第一天就警告我說“蟲子會(huì)咬你”（意思是你會(huì)對這個(gè)事情著迷），我可以告訴你，沒有什么話比這更真實(shí)了。那時(shí)我還沒有真正的木工經(jīng)驗(yàn)，所以制作吉他對我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我開始學(xué)習(xí)它，就像我一生中做其他事情一樣。我不斷地閱讀，用以任何可能的方式盡可能多地學(xué)習(xí)，并嘗試應(yīng)用我所學(xué)到的一切。

其實(shí)，我本無意成為一名制琴師。我決定成為一名制琴師的真正原因，是為了尋找我自己生活中喜歡的東西并以新的方式挑戰(zhàn)自己。當(dāng)我回顧這段人生旅程本身時(shí)，感覺既舒適又超現(xiàn)實(shí)。

之后幾年，我完成了研究生學(xué)業(yè)，離開了軍隊(duì)，想在企業(yè)里謀求一份事業(yè)。我也得到了一份我的家人一直希望我能擁有的完美工作，但我很痛苦。我決定為自己做點(diǎn)什么，在下決定后的一周內(nèi)，我就辭掉了工作，把我的房子賣了，收拾好行李，搬到了亞利桑那州的鳳凰城，到Roberto-Venn去學(xué)制琴了。那時(shí)候，我真的很想全職去做琴，但我從來沒有真正把制琴當(dāng)作一種愛好以外的東西。當(dāng)時(shí)我的想法是，如果在參加了為期5個(gè)月的課程后，我仍然喜歡它，那么制琴師的圈子就是我需要去的地方。我完成了Roberto-Venn的課程之后，繼續(xù)擔(dān)任了原聲吉他這塊的助理講師，同時(shí)還教授一些業(yè)務(wù)發(fā)展類課程。我在附近開設(shè)了自己的工作室，并開始致力于以各種可能的方式把自己的事業(yè)變得更好。

我每周在學(xué)校工作大約50小時(shí)，在我自己的工作室每周工作50小時(shí)，我將我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我自己的實(shí)操中，同時(shí)我也從教別人的過程中獲得經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，我的生活每周要工作7天，但我開始覺得我正在成長為一名制琴師了。在此期間，我遇到了Ervin Somogyi，并開始定期與他交談。在Roberto-Venn教了三年之后，Ervin為我提供了在加利福尼亞跟隨他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我毫不猶豫地收拾好行裝，前往灣區(qū)，開始我人生的下一段旅程。

我可以毫不含糊地說，與Ervin在一起的時(shí)光是我職業(yè)生涯中最重要的一段。在我和他一起度過的那些年里，我不僅從他本人那里學(xué)到了東西，還從Chris Morimoto和Lewis Santer那里學(xué)到了很多東西。在我看來，這三個(gè)人是世界上最優(yōu)秀的制琴師。他們都在一個(gè)屋檐下并花時(shí)間教我，這真的是非常寶貴的經(jīng)歷。我成為今天的樣子，正是因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)（Somogyi工作室）中的每一個(gè)優(yōu)秀制琴師。Ervin教會(huì)了我很多關(guān)于吉他設(shè)計(jì)和發(fā)聲的知識(shí)，讓我了解了吉他每個(gè)部分的功能以及如何去制作吉他。我原本以為不可能的事情，在這里突然變成了可能。Chris教我如何在每一個(gè)細(xì)節(jié)上的一絲不茍，Lewis教我如何做到最好以及如何在任何環(huán)境中與客戶打交道。在Ervin工作室的工作快要結(jié)束時(shí)，我還有機(jī)會(huì)與Gustav Fredell一起工作，而他最終取代了我當(dāng)時(shí)的學(xué)徒身份。他本身也是一位令人難以置信的制琴師，他教會(huì)了我很多關(guān)于吉他制作和音色設(shè)計(jì)的科學(xué)方法。

在我制作的每把吉他中，你都可以看到我的一些老師和導(dǎo)師給我?guī)淼挠绊懀罱K成品象征著我自己對吉他的理解和詮釋。我對我自己現(xiàn)在制作出來的吉他很滿意，我也很期待看到未來我制作的吉他可能產(chǎn)生的變化。”