大專生的困惑，怎解？

閆楷文

接受了高等教育，卻離大眾心中“大學生”的身份還有一步之遙，這種不上不下的尷尬讓很多大專生產(chǎn)生了困惑。拿著大專學歷的人，能做什么樣的工作？離自己的夢想有多遠？

高考前夕，在網(wǎng)絡平臺上貼心地為考生送上祝福，這算是高校的一種招生宣傳方式。在微博“我在大學等你”的話題下，南開大學的祝福收獲了近500個贊。天津職業(yè)大學同樣拍攝了一組本校學生寫下高考寄語的照片，發(fā)到了微博上，收到的點贊數(shù)卻只有13個。

作為一所高職院校，天津職業(yè)大學于2020年入選了國家“雙高計劃”（中國特色高水平高職學校和專業(yè)群建設計劃），學校已經(jīng)為今年的招生錄取工作做好了準備。“我們會在高考成績出來之后，到各省對口學校做高職分類招生宣傳，面對面地接觸可以提高考生報考的準確率”，該校宣傳部的李老師對筆者表示。

2019年，國務院通過了高職的擴招方案——2019年高職院校擴招100萬人，2020、2021兩年擴招200萬人。

“如果不計自考生和成考生的話，大專生和本科生數(shù)量現(xiàn)在幾乎對半開”，中公教育機構地區(qū)負責人李女士表示。“現(xiàn)在國家鼓勵發(fā)展職業(yè)本科教育，這是個好勢頭。未來職業(yè)教育能更多拿到本科學歷，大專生的技能可以得到學歷的認可。

大專學歷，站在大城市的門檻上

來自河北的趙宇中專畢業(yè)后，便來到了北京，先后做過婚紗攝影師、人力資源師等。但在去年，趙宇和愛人收獲了他們的第一個孩子，為了給家人更穩(wěn)定的生活，趙宇今年自考了大專，期望找到一份薪水更高的工作。

從中專到大專，提升學歷有多重要？張家口市人才市場中介高先生表示：“考編、考研、考公務員、積分落戶大城市、晉升評職漲工資，樣樣門檻都是大專生學歷。”其中，積分落戶是不少大專生留在大城市工作和生活的動力。

然而，隨著高學歷的人才越來越多，大專學歷正在逐漸被排除在“門檻”之外。5月25日，深圳司法局發(fā)布《戶籍遷入若干規(guī)定（征求意見稿）》，擬調高入籍門檻，專科學歷不再直接落戶。征求意見稿稱，此舉是為了進一步促進戶籍人口結構優(yōu)化，提高人才素質。

也是在不久前，一位求職者想要投遞杭州某大數(shù)據(jù)公司的產(chǎn)品運營崗位，該公司工作人員表示，“只要二本以上統(tǒng)招的”。對于勞務市場若隱若現(xiàn)的學歷歧視，高先生表示：“如果沒有硬技能，專科生想留在北京只能花錢通關系，就算能進大企業(yè)，那也是勞務派遣，不算正式員工。計算機、工商管理、財務會計，每年從這些專業(yè)畢業(yè)的學生‘烏央烏央的，大專生能比得過正經(jīng)畢業(yè)的本科生嗎？”

根據(jù)趙宇在三線城市的人力資源工作經(jīng)驗，一般崗位的本科生和大專生的起薪并沒有顯著不同，但是技術部門的起薪差距可達2000元左右。

趙宇說：“說實話，大專生在銷售行業(yè)更容易找得到工作，要求比較低，也不限專業(yè);學金融、編程的就很難找到工作了。反正我感覺大專生現(xiàn)在想找個高薪的工作確實挺難的，除非有一技之長。”

智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020秋季大學生就業(yè)報告》顯示，2020屆畢業(yè)生薪資與學歷高低成正比。碩士及以上學歷的畢業(yè)生的首份工作平均起薪高于整體水平2000元以上，本科與大專學歷則分別為5102元/月與4562元/月。

擁有職業(yè)技能、手握不到5000元的工資，大專生應該留在折疊的大城市，還是回到舒適的家鄉(xiāng)？

“如果不強求留在大城市，回老家，大專生還是可以靠能力過上很好的生活。”高先生表示，他經(jīng)手過條件最好的大專生客戶畢業(yè)于風電維修，“這個人才缺口在張家口地區(qū)非常大，許多大專生接受完再培訓就上崗了，每年工資是這個數(shù)。”高先生豎起了兩根手指頭。

問題是，很多年輕人讀專科本來就是抱著留在大城市的期望，留在家鄉(xiāng)只是一條“退路”而已。眼看著大專學歷似乎越來越“不夠用”，他們只好在成年之后再逼自己一把，挑戰(zhàn)專升本考試。

專升本、在職考研……

永無止境的升學之路

上半年的微博熱搜，“專升本”經(jīng)常會出現(xiàn)在榜單里，這個關鍵詞下有整齊劃一的“轉錦鯉”動作、輔導機構和高分學子的經(jīng)驗貼，也有對考試內(nèi)容和高昂學費的吐槽。

陜西的專升本考試早在四月上旬便結束了。西安某高職院校的大三學生小路如愿以償，考入了陜西理工大學的學前教育專業(yè)。

小路的分數(shù)是系里邊的第二名，第一名和第三名的同學都傾向于去離西安更近的西安文理學院或者咸陽師范學院，但是小路選擇了位于漢中市的陜西理工大學。“不只因為這是一所重點一本大學，更因為這里有音樂學院。”小路從小學習鋼琴，她希望繼續(xù)追求自己的音樂夢想。

除了統(tǒng)招專升本，已經(jīng)步入社會的人士也可以通過自學考試和成人高考等方式專升本，錄取概率更大。王玉鑫是沈陽市某物流企業(yè)的人力資源師，雖然很滿意現(xiàn)階段的工作，但他也在自考本科，用玉鑫的話說：“一共有十幾門課程，每年兩次考試，一次考四科，大概兩年就可以拿證。”

小路在興致勃勃的規(guī)劃入學后的生活，玉鑫在全力以赴今年的考試。專升本之后，他們可以抵達更好的未來嗎？“至少離夢想更近些”，小路已經(jīng)做好打算要繼續(xù)考研，有了本科學歷，成功的概率會更大。

當整個社會都在熱切地提高學歷，考學相關的灰色產(chǎn)業(yè)也應運而生。6月5日，江西南昌公安發(fā)布通報稱，江西某教育咨詢有限公司涉嫌組織專升本考試作弊違法犯罪，案件仍在偵查中，但被曝光涉嫌擾亂教育市場的咨詢公司只是冰山一角。

因采訪和寫作期間搜索過多次“大專生求職”“專升本”等字眼，筆者接到過多家成人教育機構打來的電話。其中，環(huán)宇學航教育的余老師鍥而不舍地介紹自家的學歷提升計劃，并且加了筆者微信，輪番推出考學方式。

他提到，比如對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的工商企業(yè)管理專業(yè)，通過網(wǎng)絡遠程教育的方式可以在兩年半的時間里取得本科畢業(yè)證，學費1.48萬元，辦理學位證要另加5000元。而被問到自考本科是否需要到學校就讀時，余老師還表示：“咱們做的是保障畢業(yè)班，本人配合參加考試就行;學校每學期也都有授課，可以在線上學習。”

余老師的招生技巧是“朋友圈轟炸”，每天發(fā)七八條宣傳信息，上一條還在說湖南大學、南昌大學停止專升本招生，下一條就在講今年春季國家開放大學招生近百萬，晚上睡前還發(fā)了一條“成人繼續(xù)教育學歷學習時長將被教育部延長”的朋友圈。

如此炒作焦慮的招生方式是否有用？從余老師每天曬出的簽單信息來看，還是有客戶買賬的。

比本科生早兩年進入職場

好事還是壞事？

統(tǒng)招專升本報考人數(shù)在逐年遞增，但是按照全日制專升本政策，招生計劃人數(shù)需要控制在本省當年普通全日制專科應屆畢業(yè)生總人數(shù)的5%及以內(nèi)。這也意味著，大多數(shù)高職畢業(yè)生無法得到專升本的機會，邵云冉便是其中之一。

大專畢業(yè)之后，邵云冉就從事起了本專業(yè)，在大連的一家修車行里做車輛維修。他回憶著專科三年接受的教育：“說實話大專和中專沒有太大差別，都在教技術;本科生的教育應該集中在理論層面吧。但這都跟我沒有太大關系，我就做自己擅長的。”

天津職業(yè)大學宣傳部的李老師表示：“本科院校重視學術的培養(yǎng)，但學生在擇業(yè)時往往會陷入迷茫。職業(yè)院校會給學生提供實訓基地、和企業(yè)建立深度合作，幫助學生提高職業(yè)技能，更好地步入社會。”

對于大專、高職院校的“實用性”，有人表示質疑。

“長期以來，職業(yè)院校偏重‘學歷教育的工作，為了幫學生攢夠教育部要求的學分，師資配備并不都以‘職業(yè)技能為導向。職業(yè)院校的老師基本上是從普通大學中招的，以前要求本科畢業(yè)，近幾年要求碩士或博士畢業(yè)，老師大部分從學校到學校，從課桌到講臺。工作經(jīng)驗、職業(yè)技能都有待考證。”一位不愿意公開姓名的媒體評論員表示。

“這都是過去式”，天津職業(yè)大學的李老師反駁上述觀點，“首先，我們學校的畢業(yè)生考核不包含論文寫作，而是囊括了綜合能力答辯。其次，根據(jù)國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，從2019年起，職業(yè)院校、應用型本科高校相關專業(yè)教師原則上從具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學歷的人員中公開招聘，特殊高技能人才可適當放寬學歷要求，2020年起，基本不再從應屆畢業(yè)生中招聘。”

眼視光技術（鏡片生產(chǎn)工藝）是天津職業(yè)大學的強勢專業(yè)。按照培養(yǎng)計劃，學生將在校區(qū)學習一年半的通識課程和專業(yè)基礎課程，然后到江蘇省丹陽市萬新光學有限公司學習一年半，實現(xiàn)學習與工作崗位的無縫對接。

“現(xiàn)在有很多大專院校，說的是三年課程，其實上兩年之后，課程就基本沒有了，都是出去找工作了。”趙宇說，“我之前在京東做人力資源管理的時候，大專的實習生明明還有兩年才畢業(yè)，就已經(jīng)出來實習了，畢業(yè)的時候回去拿證就可以，他們要比統(tǒng)招的本科早步入社會兩年多的時間。”

可以早早進入職場，這算優(yōu)勢還是劣勢？

趙宇從人力資源師的角度給出答案：“當然算優(yōu)勢。如果說本科生的領悟力強于大專生的話，那在工作年份上，大專生需要搶先占據(jù)優(yōu)勢。”

不懂內(nèi)卷的大專生在選擇生活

幾年前的一則新聞，曾經(jīng)引起社會關于“學歷價值論”的熱議。北大生物系學生周浩，對所學專業(yè)毫無興趣，于是從北大退學，到北京市工業(yè)技工學院讀技校，兩年的時間從數(shù)控技能零基礎的學生成長為全國數(shù)控技能大賽數(shù)控機床裝調與維修項目冠軍。

“值不值得”一開始是輿論的主話題，直到最新的報道稱，周浩畢業(yè)后留在了北京工業(yè)技工學院當老師，并且拿到了北京戶口。網(wǎng)民態(tài)度一百八十度轉彎，紛紛夸贊周浩的選擇極其正確。

不同于北大退學者周浩的激流勇退，現(xiàn)實是，大部分的大專生仍舊是千軍萬馬過高考獨木橋的后進者。但沖過高考的分界線后，前路的分叉口許許多多，只要向前走，總會豁然開朗。

考取大專后的趙宇，現(xiàn)在是北京一家機構的“一級注冊消防工程師”課程銷售員。他經(jīng)常開導身邊的大專實習生：“找工作難，你還可以考證啊，基本國家的職業(yè)資格證都可以考，保育員、育嬰師、教師資格證、會計師，都讀過大專了，考這些證有什么難的呢。”

物流專業(yè)的王玉鑫并不滿足于高職院校提供的教學安排。雖然自認是個高考失利者，但玉鑫從來沒有擱置對計算機和軟件的興趣，實習期間甚至發(fā)揮技術特長幫助部門做了效率優(yōu)化，于是順利轉正。

按照小路的規(guī)劃，到了陜西理工大學之后，一年滿滿當當?shù)恼n，另一年實習、論文答辯，同時準備教師資格證考試和研究生入學考試。“從高考到現(xiàn)在我明白了一個道理，無論身處怎么樣的環(huán)境，都要上進、保持自己的思考。或許高考那張卷子考砸了，但是認真學習的態(tài)度不能就此消失。”