“MySQL數據庫”課程教學難點分析

蘇文瑾

摘 要：MySQL具有體積較小、功能完整且免費使用的特點，本身是Web開發結構，可以發揮一臺計算機的作用。但“MySQL數據庫”屬于一門新興的課程，教學資源、教學內容并不充分，在教學過程中，可見明顯的學習難點與知識點混淆等問題，直接影響到學生的學習興趣以及后續的數據庫應用設計學習。基于這一點，文章結合Web的發展和利用，對MySQL教學中的困難進行深入分析，提出相關解決辦法，建立一套有效的教學實踐方案。

關鍵詞：MySQL;數據庫;課程教學;難點;設計

0 引言

MySQL是一款優秀的DBMS軟件，是最流行的關系型數據庫管理系統之一，也是目前一個小型的關系數據庫模式。“MySQL數據庫”課程是新興的專業課程，但是其教材、教學資源與教學課程并不完善，課程內存在極易混淆的難點知識，導致學生學習產生挫敗感，以致會影響后續的課程教學[1]。

1MySQL服務器環境配置

MySQL配置工具內容十分復雜，對剛剛接觸MySQL的同學而言難度較大，且極易導致數據庫服務啟動失敗。其設置包括了不同的版本，比如：安裝版、復制版，普通和服務器等。MySQL.ini的設置文件主要包含客戶端配置、服務區設置等。一旦服務器運行，MySQL.ini就會自動讀取相應的文件資料，再進行操作參數設置階段，在PHP，Web開發系統的架構中，會影響MySQL的性能，其占比較大[2]。

MySQL屬于較為強大的客戶端工具，在臺式MySQLfrront與web的PHP mybar基礎上，能夠提供相應的工具配置，可便捷地進行密碼設置，能夠精準地執行命令，進而實現數據合理備份，設置參數值[3]。一方面，MySQL設置正確與優化，直接對Web的運行狀態、運行速度與吞吐量產生影響。另一方面，MySQL本身難度較大，需要對相關原理深入了解，結合經驗判斷，才可確保參數設置合理、科學。針對首次接觸 MySQL的學生，此階段的失敗率較高，會影響學生的自信。在實踐中，可以選擇很好地集成MySQL，PHP，apache和server，形成一個真正的集成環境與開發環境。

2 區分數據存儲引擎

MySQL的應用優勢在于，能夠結合需求，設置不同的儲存引擎，比如：ISAM，MyISAM，HEAP，InnoDB，BDB和Archive等，在進行Web開發與Web應用階段，使用最多的就是MyISAM和InnoDB兩個引擎。MyISAM引擎數據最大的優點就是能夠實現高速的存取，穩定性較強，可實現管理的便捷性;但是其缺點在于會產生碎片，很難支持事物。InnoDB的優點在于功能比較豐富，事物支持能力較好，安全性較好;但其缺點在于：讀寫的速度比較的緩慢，且數據的占比空間較大。如此，學生要結合標準，掌握選擇原則;從規范約束、規范事物進行開發、安全等方面綜合考慮。一般而言，要實現便捷移植，從節約空間、時間角度入手，不涉及外表操作、不涉及事務處理，則選擇MyISAM類型。而轉賬分期付款，網絡購物、在線數據捕捉等，更適合使用InnoDB這種類型完善支付應用。關鍵是用戶要將數據選取出來，制定列表。這一技術可以自動鎖定數據，而不是MyISAM。除此之外，在其他事物處理與運行階段，只要是未被處理過的某個數據行，其他用戶通過直接訪問該行的數據即可。

3 范式與數據庫設計

數據庫系統設計最為關鍵的問題是范式化的選擇，規范的normalization設計過程，不僅要小心、自動去除冗余，還要解決數據庫內的數據冗余問題。規范規則是數學ibm生和研究人員一起提出數學規則，并創建相應的規則，更好地滿足大型數據庫的文件格式，并自動插入，將操作異常情況刪除，及時、自動更新。針對大型數據庫結構設計，1nf，2nf，3nf，這可能是一個很大的設計問題。

這些類型的bcnf已經達到標準與要求。景觀范式的概念強大，但數據庫的設計（特別是在Web應用中）方面，要考慮各項因素，比如：冗余、速度等，思索其差異，程序易于實現。有時候，可以將數據結構優化，實現儲存效率的提升，但是在操作程序并不可取。就范式，可以將其視作一種指導意見，在某種意義上轉變非根本原則的理念。在實際的設計過程中，要促使規范、效率均衡，指導學生開展規范性設計，充分掌握需求，總體分析，找出并明確各自之間的邏輯聯系。為促使學生掌握表格設計的原則和方式，需要進行深入地剖析。在課堂教學階段，要借助BBS教學互動平臺內的案例，促使學生產生代入感，深刻了解相關內容。觀察數據庫結構，及時發現關系情景。結合實際情況，忽略數據提出的合并要求，忽略第二范式提出的要求;接著，將兩個相對應的userjobinfo和jobinfo整合，獲得一個新的表格，之后的表格合成也是如此。這樣可在一定程度減少數據的冗余，簡化表格的操作。

4 徹底弄清楚字符集、編碼和校對

對于字符集選擇與校準規則，教師需要向學生說明。第一，要選擇目標字符集，選擇超級源字符集。比如，可以選擇GBK字符，不使用UTF-8編碼。UTF-8本身屬于定長編碼，為雙字節符號，能夠提供支持的系統比較多。其長度為1～4字節，在互聯網內得到了廣泛使用。基于這些特性，MySQL使用UTF-8作為本土的內部編碼方法。在實際運行中，web開發能夠實現最佳選擇，可以建設與自己網站特征符合的字符集，比如：GBK，UTF-8。針對MySQL內的字符集校準，就不同級別的設置，學生會覺得比較迷惑。教師不僅要講解設置，還需要講解其價值與影響。第二，要不斷將字符集保存，并對規則進行適當校對。客戶端與服務器之間的字符集設置與校準，要求將多個字符集包含其中，保持一致。如此，可以確保用戶書寫的數據均能夠被正確讀出，中文字符也應當如此。告知學生進行相應的位置設計，借助命令setnames開展MySQL.ini文件修整，靈活設置。

5 結語

本文以MySQL使用階段的數據庫設計作為切入點，結合實際使用要求，梳理MySQL教學內的難點與問題，形成良好的指導方案，消除學生學習階段的疑惑，并將不確定性消除，不斷提升學生的成就感，激發學生的學習興趣，以此確保最佳教學效果。

[參考文獻]

[1]鄭戟明，董云朝，肖宇，等.MySQL數據庫課程的設計[J].電腦知識與技術，2020（3）：21-22，24.

[2]孟程，黃建國.MySQL數據庫課程教學的探索與研究[J].科技創新導報，2019（15）：190-191.

[3]張艷麗.數據庫課程教學改革的建議—以MySQL為例[J].數碼世界，2018（7）：334.

（編輯 姚 鑫）