張水連：把愛灑向大山里的孩子

田薇

張水連，女，42歲。在縣城長大的她從小就有一個理想：成為一名教師。由于種種原因，她的大學夢破滅后一直從事臨時代教工作，二十幾年來從未間斷。張水連無怨無悔地堅守在貧瘠的土地上默默奉獻。雖然沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，然而她扎根鄉(xiāng)村、播種知識，實現(xiàn)了自己桃李滿園的夙愿，做了一名腳踏實地的小學教師。盡管有人說她傻，有人說她倔，甚至有人嘲笑她無能，但她頂著同齡人冷嘲熱諷的壓力，看著自己微薄的收入，依然從事著自己鐘愛的鄉(xiāng)村教育教學事業(yè)，執(zhí)著地堅持自己的信念———扎根鄉(xiāng)村教育。

困境中昂起了頭

張水連從1997年開始一直在臨縣石家塔小學教書，深受孩子和家長的喜歡，是周邊學校有名的好老師。2003年秋季開學，臨縣白文鎮(zhèn)郭家溝村的村干部和幾位家長找到了中心校的領導，說秋季開學他們村原來的教師不去了，學校眼看要關門，20多名學生面臨失學，聽說張老師是位好老師，就央求校領導讓張老師到郭家溝去任教。郭家溝與興縣接壤，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)也很遠，是一個偏僻的小山村，交通不便，沒有通訊設施，下雨雨淌路，下雪雪封山。可聽到家長無奈懇求的話語，想到孩子們望眼欲穿期待老師的眼神，善良的張水連毅然決定去郭家溝小學。

坐上學生家長破爛的三輪車，走在坑坑洼洼的山村土道上，一邊是深不見底的溝壑，讓她不敢睜眼；一邊是黑壓壓的大山，讓她不敢抬頭。經(jīng)過一個多小時的顛簸，終于到了郭家溝小學。四間破窯洞就是她工作的教室、辦公室。破爛不堪的景象讓她傻了眼。放行李時，凹凸不平的地面差點讓她崴了腳。做飯是“灶膛冒煙眼流淚，只有鹽醋過日子”，廁所里蜘蛛網(wǎng)沾滿頭頂，貓頭鷹整夜叫個不停，好幾個夜晚她都睡不著，幾天下來就瘦了。無情的現(xiàn)實讓她淚珠不住地掉落。對于一個縣城長大的女孩來說簡直難熬。

新的工作開始了，教了幾年書的她真是傻了眼：二十幾個孩子三級復式教學。她不斷地問自己，這樣的班怎么上課？打退堂鼓的想法油然而生。在度日如年的第一個星期，她一邊和孩子們熟悉，一邊和家長們整理校園環(huán)境，生活慢慢適應了，和孩子們相處也融洽了。

2004年的某一天，她正在上課，突然發(fā)現(xiàn)班里有名學生躺在地上亂打滾，她還以為誰在調(diào)皮搗蛋呢。走到跟前一看，只見是父母已經(jīng)離異的孩子小花，滿嘴吐白沫，不停地抽搐。眼前的場景嚇得她臉色蒼白，陪在孩子身邊搓手跺腳毫無辦法，趕快叫來孩子的爺爺奶奶。事后，家長說孩子得了羊角風，發(fā)病時要掐人中穴。她心里想，再遇到這樣的事情該怎么辦呢？她懂得了老師不僅要傳道授業(yè)解惑，還要當好醫(yī)生等各種角色。于是她漸漸學會了簡單的醫(yī)護知識，準備了小藥箱，緊急時刻能給孩子們處置簡單的磕磕碰碰、感冒發(fā)燒。類似這樣的事，感動了家長，也感動了領導。興縣薛家溝村等周邊的孩子也被吸引到郭家溝小學上學了。家長、村干部都說當初找張老師找對了，她也欣慰地笑了。不久村干部向上級申請資金維修了校舍，改善了學校的教學、生活設施。村干部的噓寒問暖，家長的熱情好客，讓她更堅定了扎根鄉(xiāng)村教育的決心。她換上平底鞋和運動服，成了一名地地道道的鄉(xiāng)村小學教師。她要放大膽、邁大步、擼起袖子加油干了。

努力中找到了自我

學校環(huán)境變了，教學條件好了，張水連又開始思考怎么提高教學質(zhì)量。學校離縣城很遠，來回坐車很不方便，她就以校為家，星期天為孩子們上輔導課。輔導中，她發(fā)現(xiàn)這些山里娃身上的閃光點很多：有的接受能力弱，但是記憶力強，知識掌握了就很扎實；有的毛毛躁躁、粗心大意，但思維敏捷……她因材施教，結合學生的實際情況，選擇有效的教學手段，給他們定下了每天“改掉一點”、每天“學會一點”、每天“進步一點”的目標。每次考試后，進步的孩子都會得到她小小的禮物。她相信什么樣的問題都能處理好，什么樣的孩子都能教育好，因為她有一顆熱愛孩子、熱愛教育的心。有空時，她給孩子們講解大山外的精彩世界，買書給他們看，和孩子們一起去野外采摘樹葉、制作標本。她采取了多種措施提高學生的學習興趣，不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試了情景教學、引導自授、愉快教學、高輔低等多種教學方法。記得一次鎮(zhèn)里組織公開教學，張水連講的是《學會看病》一課。同行們評價說張老師深情的范讀、入情入境的引導差點讓他們流淚了，語文教學就應該這樣。學生在玩中學、學中玩，接受、理解了知識，老師教得輕松，學生學得愉快，變苦學為樂學，學習成績都有了顯著提高。

生活上，張水連也會盡最大的努力幫助學生解決困難。每當家長們下地干活時，大孩子就要背著弟弟妹妹來上課，她要管；孩子病了給孩子喂藥，她要管；閑時幫鄰居做飯，她還要管。她從城里拿來大包小包的衣服分給孩子們，帶了好吃的也會和孩子們分享。她既是老師又是媽媽，還是鄉(xiāng)親們的好姐妹。

教學條件變好了，學生成績提高了。然而因布局調(diào)整，學校要撤并了。她戀戀不舍地離開了生活、教學多年的地方，離開了深愛的大山。2009年春季開學后，她帶著朝夕相處的孩子們到了條件更好的白文第一小學校。

愛生勝子，贏得榮譽

任教二十多年來，張水連一直擔任班主任工作。她愛她的教育工作，愛她的學生。每天一早上課前，她就來到教室，檢查同學們教學用具準備情況，和同學們一起整理教室環(huán)境衛(wèi)生，交流學習感受。上課了，她能把說、學、讀、唱輕松愉快地融入到課堂中。只要是她上課，孩子們都高高興興、精神煥發(fā)。輔導課上，她讓學生當老師，自己則坐到后面當學生，讓班長帶動全班同學做題，自己當評委，從中發(fā)現(xiàn)孩子們存在的不足之處。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，針對這一情況，她因人而異，想了好多辦法管理學生，收到了很好的效果。她和孩子們一起鋤草澆花，一起整理教室，一起打掃廁所，沒有因為她是老師就對這些臟活累活避而遠之。家長們都說，還是張老師會管孩子。

2016年秋季開學，她發(fā)現(xiàn)班里一名女同學上課老走神，下課后無精打采，不和同學玩耍。經(jīng)了解，原來這名同學的父親得了腦瘤，家里人忙于照顧病人，生活亂了套，經(jīng)濟一下子垮了。作為一個十多歲的小孩也承受了不應該有的壓力。她了解后不僅在學習上經(jīng)常關心孩子，多次去家里看望孩子的父親，還替孩子交了生活費，鼓勵孩子獨立自強，愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活學習。

世上的事情總難兩全其美，張水連天長日久地為學生付出，卻委屈了自己的兒子。2016年4月29日，張水連母親打電話說孩子忽然肚子疼。她不以為然地對母親說，肚子疼又不是什么大事，吃點藥就行了，掛了電話又去上課了。但是三天過去了，兒子還不見好轉，張水連母親著急地命令她立即回去。她帶著兒子到縣醫(yī)院檢查，醫(yī)生說情況比較緊急，得趕緊去省醫(yī)院。此時，她才意識到事情的嚴重性，于是在醫(yī)生、護士的陪同下坐救護車到了省城大醫(yī)院，查出是急性闌尾炎化膿性穿孔。醫(yī)生說再晚來一些時間，孩子生命就會有危險，她一聽差點就暈倒在地。醫(yī)生趕緊組織搶救。手術后的兒子渾身插滿了管子，因刀口化膿感染，必須不停地換藥。

折騰了十多天，出院時醫(yī)生又叮囑讓孩子一定要吃中藥，繼續(xù)好好調(diào)理。可是張水連心系她的學生，回家后立即返回了學校。買藥、熬藥、帶兒子換藥、服侍兒子的重擔全落在了年老的母親一個人身上。誰料母親年事已高，不善照料病孩，沒過幾天，兒子又二次住院。連醫(yī)生都說：“沒見過這樣的家長，幾天就兩次住院，而且這些病都是人為的，孩子跟著你們真是太倒霉了！”聽著醫(yī)生的責罵，看看病床上憔悴的兒子，她偷偷地哭了，那種心里的苦只有她自己知道。她也覺得對不起兒子呀，但想到兒子有人照顧，而自己的學生不能沒有老師。待兒子病情稍微穩(wěn)定后，她又立刻返回學校，有空時才打個電話詢問兒子的情況。那段時間，一邊是要高考且沒有完全康復的兒子，一邊是臨近期末復習的學生，兒子高考關乎一生命運，學生的學業(yè)也不能耽誤。哪頭輕哪頭重，作為老師，她只能舍小家顧大家。期末成績出來了，她們班的成績在全縣五年級期末考試中名列前茅，比前一次又進步了。看到這樣可喜的成績，她掉淚了。但是兒子的高考卻耽誤了。

憑著扎實的工作作風、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和不懈的努力，張水連所帶的班級思想穩(wěn)定、紀律良好，學生的成績穩(wěn)中有升，在期末考試和素質(zhì)測試中都名列前茅。張水連成為了白文第一小學校的骨干教師。苦心人天不負，她的人生做到了問心無愧，一張張榮譽證書就是最好的見證，“優(yōu)秀輔導員”“全縣作業(yè)展評優(yōu)勝者”“全縣學習筆記優(yōu)秀個人”“全縣常規(guī)教學展評課件類優(yōu)秀個人”“全縣師德標兵”“全縣模范教師”，各種證書有厚厚的一摞。

張水連深知，只有不斷學習、提高素養(yǎng)，腳踏實地、任勞任怨地工作，才能得到學生的認可和家長的贊譽。這就是她，一名普通的母親，一名愛生勝子的教師。張水連也許是平凡的，但這位樸實的鄉(xiāng)村教師，默默耕耘、奉獻教育事業(yè)的精神卻是不平凡的。

責任編輯石岳巍