全力寫好構建高質量教育體系開局之筆

馮永華

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上特別強調，抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。澤州縣教育系統以習近平總書記重要講話精神為指引，按照縣委、縣政府安排部署，緊密結合中小學實際，緊扣構建高質量教育體系主線，聚焦黨員、教師、學生不同受眾群體，樹導向、強隊伍，提質量、辦實事，推動黨史學習教育在中小學校走深走實，譜寫我縣“十四五”教育發展開局新篇章。

一、聚焦政治導航，以黨史學習教育為主線，推動教育黨建邁上新臺階

一是高位推進。第一時間召開動員部署會議，將黨史學習教育作為黨組會議重要議題，將黨史專題研討列入理論中心組學習計劃，將青少年學黨史納入2021年度工作重點。第一時間成立黨史學習教育領導小組，主要負責同志任組長，班子成員任副組長，各股室負責人為成員。實行領導包片、股室包校、責任到人，學校支部書記、校長為本校黨史學習教育第一責任人，支委委員為具體責任人。建立周匯報、月研判、定期匯總工作機制，周清月結、掛號推進，確保黨史學習教育落地落實落細。

二是科學謀劃。研究印發《澤州縣教育系統黨史學習教育實施方案》，提出“1551”總體工作思路。“一條主線”指學百年黨史，傳紅色基因，育時代新人。“五項動作”指專題學習，政治引領，專題培訓，“我為群眾辦實事”實踐活動，專題民主生活會、組織生活會。“五類人群”指教育局班子成員、機關中層正職，中小學校支部書記、校長，黨員教師，青年教師，在校學生?！笆畟€百活動”包括百部紅色電影進校園、百幅書畫作品展、百篇主題征文集、百名師生頌黨恩、百名青年教師理論宣講、百年黨史線上問答、百節“四史”思政課、百場校園紅歌快閃、百名積極分子入黨培訓、百名校長講黨課。

三是系統實施。將黨史學習教育與黨組理論中心組學習，與教工委、機關黨委政治學習同安排、同部署、同落實、同檢查。購置黨史指定學習資料1150套，管理人員、黨員人手一冊，實現教育系統黨員全覆蓋。同時專門為退休干部購置大字版書籍，便于其閱讀。注重形式創新，各支部利用“三會一課”、主題黨日活動，到林州紅旗渠、蘭考焦裕祿紀念地、晉城“紅色三杰”紀念館、朱德出太行小道等紅色教育基地，實地感受紅色奮斗歷程，探尋崛起密碼，接受黨性教育。加強宣傳引導，依托澤州教育微信號，開設黨史學習教育專欄，推送習近平《論中國共產黨歷史》13期、《百年黨史》34期、中小學黨史學習教育120余期，營造黨史學習教育濃厚氛圍。

二、聚焦師德鑄魂，以黨史學習教育為重點，下好教師隊伍建設先手棋

一是感悟思想偉力，堅定為黨育人、為國育才的政治擔當。動員部署會上，黨組書記、局長為200余名校長和骨干教師進行黨史專題輔導。教工委組織上千名青年教師參加線上黨史理論知識競賽。舉辦青年教師理論宣講賽，組建澤州青年教師理論宣講團，深入學校宣講42次，師生近萬人聆聽，實現中小學校全覆蓋。舉辦“教工委2021年入黨積極分子、重點發展對象培訓班”，邀請市委黨校副教授段紅巖、高平市黨建研究會會長陳玉峰、縣委黨校高級講師王晉文等名師授課。通過形式多樣的活動，引導廣大教師樹立正確的黨史觀，深刻認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，明理悟道、增信強志、崇德修身、力行報國，把“兩個維護”融入血脈、付諸行動。

二是牢記初心使命，增強“四有”好老師的思想自覺。將黨史學習教育與師德師風建設相結合，舉辦“樹師德、正師風”專題培訓，邀請北京教育科學研究院德育研究中心副教授馬金鶴、湖南省中小學教師發展中心師德建設與師資培養科科長黃佑生授課。開展慶祝建黨100周年“聽黨話、感黨恩、跟黨走”主題征文比賽，設立“回望初心、致敬百年”“我心向黨、鑄魂育人”“未來教育”等專題，既面向一線教師，也擴展到退休黨員，共有1500余人參加，400余篇征文進入復賽。成立教師合唱團，舉辦教師籃球賽、乒乓球賽，豐富教師文化生活，激發隊伍活力。

三是立足本職崗位，提升教書育人本領。深化課堂教學改革，組織上百名教師赴省內外參加課改培訓。召開全縣教科研工作會議，21所學校承擔省級以上課題研究。開展聽評課活動上百節，舉辦校際、片際研訓30余次。開展名師“送教下鄉”活動，為一線教師補課充電。召開高中小考備考研討會，推進科學備考、精準備考、高效備考。

三、聚焦立德樹人，以黨史學習教育為載體，打好融合育人主動仗

一是筑牢意識形態陣地。貫徹落實《黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法》，將意識形態網格延伸到年級組、教研組、學科組，形成“橫到邊、縱到底、全覆蓋、無縫隙”的網格化管理體系。推進“四史”教育進課堂，遴選百節“四史”教育思政課，組織10名教師參加市思政課教師講黨史微課大賽。系統梳理百年黨史重要事件、重要人物、重要精神，開展青少年講黨史、講紅色故事比賽，引導學生學習英雄事跡，堅定為國奉獻理想信念，厚植愛國主義情懷，讓黨旗、國旗在校園上空高高飄揚。

二是完善德育體系。召開中小學德育工作會議，明確愛國主義教育和理想信念教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承中華美德、法治教育等九項重點工作。以黨建帶團建、隊建，澤州一中、澤州職中、棗園學校、成莊礦小學、東王臺小學等赴澤州縣山耳東“紅色三杰”紀念館和東常村展覽館、沁水南陽抗大、陽城孫文龍紀念館、晉城市城區洞頭村等地開展紅色研學，團員、隊員重溫入團入隊誓詞，汲取前進力量。以重要節日為契機，開展“不忘初心頌黨恩，牢記使命育新人”線上紅色經典誦讀，學雷鋒志愿服務、清明祭英烈、五四青年節黨史知識競賽、母親節感恩等形式多樣的主題教育活動，引導學生將小課堂和社會大課堂結合起來，將小我融入大我，奮勇建功新時代。

三是推進融合育人。高標準定位，實施“五育提升”行動，將體育美育勞育納入學校年終考核，計入中小學生綜合素質評價。5月17日—21日，組織對全縣小學進行音美質量監測?；顒诱故荆e辦第24屆中學生田徑運動會，全新的會徽、會歌驚艷亮相，大型體藝“2+1”展演精彩紛呈。舉辦第21屆中小學生藝術節，設藝術表演、藝術作品、藝術實踐、美育案例等四個類別，展演節目50余個，上報作品、案例138篇，超過5000名師生參與，67個集體和172名個人榮獲各類獎項。召開綜合實踐教育座談會，各校按期組織學生赴晉城市綜合實踐教育基地參加活動。

四、聚焦轉型為綱，以黨史學習教育為契機，開創教育發展新格局

一是上項目。增加學位供給，實施“4321”工程，新建、續建、擴建10所中小學幼兒園，保障學生就近、就便、就優入學。總投資2.8億元，其中政府投資1.9億元，社會資本9300萬元。其中，4所鄉鎮中心園：新建周村、北義城、大陽3所鄉鎮中心園，擴建金村鎮中心園；3所鄉鎮中心小學：續建巴公鎮中心小學，擴建金村鎮中心小學，新建大陽鎮中心小學；2所社會投資配套園：續建幸福里幼兒園，新建南洋花城雙語幼兒園；1所社會投資小學及附屬園：新建侯匠小學和幼兒園。

二是樹品牌。在丹河新城學校建設之初，與市教育局、丹河新城成立專班，推進澤州一中學校配套，確保澤州一中新校區9月招生。成功引進晉城一中優質資源，打造晉城一中附屬學校，先期在棗園試點，今年9月全面招生。舉辦未來教育示范區推進會議，選派金村小學校長赴清華附小跟崗學習，遴選百余名種子教師外出培訓提升。

三是聚合力。在2020年被教育部命名為“全國家校（園）項目試驗區”的背景下，組隊赴江蘇省揚州市考察學習，參加全國第三批“家校（園）共育”數字化項目啟動會。縣政府副縣長安建峰作為全國優秀示范區代表作交流發言。全國25個省、76個試驗區、400余所試點校的近600人參加會議。結合教育系統實際，開展黨組織黨員“雙報到”工作，與屬地村委組建黨建聯盟，持續開展“校長入村、教師入戶”活動，為“家校共育”提供堅強組織保障。

四是優服務。扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以政策調整和微觀小事為切入點，提升群眾教育獲得感。教育局出臺“我為群眾辦實事”12項舉措。啟動40所學校旱廁水沖式改造，探索招生政策改革，開展送教上門，關心關愛教師，守護學生健康。教工委下屬的36個支部，共列實事清單82項，涉及教師、學生、家長生活的各個方面。大陽鎮中心學校解群眾所憂，整合鎮區內6所小學，實現規模辦學；澤州職中與周邊學校互通，為學校教師子女上學提供便利；澤州特校持續開展送教上門活動；成莊礦中學開設“清華大學格局商學院”家長課堂，每周邀請百名家長到校聽課；大東溝中心學校，實施東溝和峪南兩所幼兒園日托，確保家長安心從業，等等。

下一步，澤州縣教育系統將緊跟上級部署，嚴格按照縣委黨史學習教育領導小組安排，緊扣教育職能定位，突出青少年群體，聚焦立德樹人，識大局、優布局、開新局，傳承紅色基因，汲取奮進力量，推動教育轉型出雛型，構建高質量教育體系，努力辦好人民滿意的教育。

（作者單位：澤州縣教育局）

責任編輯田薇