我國高校高水平運動隊建設影響因素的調查分析

【摘要】時代不斷發展，競技體育與教育體系之間的融合促使高校高水平運動隊的產生，其的科學建立能夠為運動員的培養提供新的發展方向，但就目前掌握的情況來看，其在實際的建設過程中還是會受到多樣化因素的影響，導致整體發展與預期建設目標的背離，基于此背景下，本文針對我國高校高水平運動隊建設影響因素的調查分析展開了探討，以供參考。

【關鍵詞】高校;高水平運動隊;影響因素;調查

一、高校高水平運動隊建設影響因素的調查

對于這一調查工作，筆者采取了問卷調查的方式，主要的調查對象為高校高水平運動員學者、體育官員以及多樣化管理人員等，主要采取的研究方法為特爾菲法以及層次分析法，最終的調查結果顯示主要的高校高水平運動隊建設的影響因素包含國家政策、體育部門、教育部門、其他因素幾項。

二、高校高水平運動對建設影響因素的調查結果分析

（一）國家政策影響

（1）招生政策，其的招生入學起點隨著各項通知與政策的出臺，逐漸提升到一級，但實際中的教育系統往往并不會按照一級資格進行入學資格的審批，其針對專用運動員提供了一定的入學渠道，但隨著時代發展，國家體育總局針對優秀運動員退役問題也做出了就業安置政策指導，導致與原有運動員培養的戰略目標不符;

（2）競賽制度，高校競賽制度經歷了多樣化變革，逐漸促使體育系統內的現役與推移運動員參與比賽的方式合法發展，且專業組與業余組難以有效區分，本質上來說，競賽制度的規劃始終將側重點放在了教育及體育部門的需求上，并沒有考量高水平運動隊的自身法扎需求，不僅對于專業運動員的發展造成阻礙，還是的高校出現越來越多“注水”文憑。

（二）體育部門影響

（1）體育系統的主導依附關系，由于我國體制的保障，使得我國教育體系與體育機構之間逐漸形成了人才選拔與輸送、競賽體制的培養模式，使得教育與體育系統之間形成顯著的主次依附關系;

（2）奧運戰略造成資源配置不到位，我國發展中對于奧運金牌有著一定的客觀需求，但縱觀高校高水平運動隊的建設成效來看，其無法滿足奧運戰略競技水平需求，因此，難以獲取可靠的社會與國家資源的支持，且存在部分學校依靠掛靠或借調的方式實現對于各類資源的獲取，造成與運動隊原本發展的沖突。

（3）退役運動員安置需求，競技體育在計劃經濟體制下受到較大的沖擊，對于高校來說，其相較于其他機構具備著一定的運動員保障體系，為退役的運動員提供了安置渠道，但在這一趨勢的影響喜愛，使得高校高水平運動隊的各項競技成績得到一定提到，卻無法從本質上提升自身運動隊員的能力提升，甚至會對其造成一定的忽視。

（三）教育部門影響

（1）高校的建隊理念影響，高校在構建高水平運動隊的過程中，往往會由于先天條件不足及后天發展的缺陷影響，使得其能以滿足運動隊建立各項活動的開展，從而造成大多數高校為了能夠獲取相關政績，而投機取巧借助與專業運動隊的借調、掛靠等方式實現對于運動隊的構建，造成了對于建隊理念初衷的偏離。

（2）目標難以與實際發展吻合，在實際的高校高水平運動隊的構建過程中，由于缺乏專業高質量的教練員團隊，導致實際的運動員訓練及指導水平難以滿足預期的建隊目標，與現實的發展產生極大的沖突。

（3）高水平運動隊評估壓力，這一評估制度是國家所建立的科學、針對性的積極機制，其的落實能夠有效為高校高水平運動隊的發展提供助力，但實際上，多數高校往往會忽視運動隊的整體發展，而是選擇將相關部門的評估要求作為發展依據，做出一味的迎合行為，導致高校運動隊越發朝著趨同化、同質化發展。

（4）中低層梯隊建設不到位，高校除了對高水平運動隊的建設之外，還需要重視對于中低層梯隊的建設，從而實現運動員人才的儲備，但由于目前高校招生優惠政策的影響，大多數運動員都只是為了獲取入學資格而選擇聯系這一特長，其并不具備優良的運動意識與發展目標，導致對于中低層梯隊的建立逐漸難以滿足高校對于運動人才的需求。

（四）其他因素影響

一方面，傳統教育背景影響下，使得多數學生及家長更重視文化課知識與成績，有部分人認為體育是學習不好的學生才選擇的，因此結合學生升學、重視分數與家長期望等因素，對于高校體育隊的建設發展造成了較大阻礙，另一方面，時代發展背景下，學生的個性化發展得到了越來越多人的重視，多數家長在興趣發展方向的選擇上雖然想法得到放寬，但其始終認為體育項目具備較大的安全隱患，這也是為高校運動隊的建立造成影響。

結語：綜上所述，高校高水平運動隊的建立會受到多樣化因素的影響，其中較為重要的主要是國家政策、體育部分、教育機構與其他社會因素幾方面，國家需要重視對于各類政策的優化與改善，相關機構人員也需要落實對于各項細節的把控，從而有效促進高校高水平運動隊的發展。

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作者簡介：劉慶鋒（1979.3—），男，漢族，籍貫：陜西榆林，西安歐亞學院，助教，學士學位，專業：運動訓練，研究方向：體育教育、運動訓練。

（西安歐亞學院 陜西西安 710065）